高校應(yīng)甩掉“灰色就業(yè)率”帽子

一般來說，就業(yè)率越高則表明高校辦學(xué)實(shí)力越強(qiáng)，學(xué)生越受就業(yè)市場歡迎。就業(yè)率是民間評價(jià)高校的最重要指標(biāo)，也是官方評價(jià)高校的一個(gè)重要參考指標(biāo)，因而高校，特別是名氣不大的高校，都在為提高就業(yè)率而努力。部分高校對“灰色就業(yè)率”也是“難得糊涂”。

“灰色就業(yè)”體現(xiàn)在兩方面：一方面，個(gè)別高校為了追求高就業(yè)率，想方設(shè)法提高就業(yè)率，甚至不惜采取違規(guī)行為。對于某些高校，尤其是發(fā)展中的地方院校，就業(yè)率不高會(huì)使得新建專業(yè)發(fā)展停滯，社會(huì)認(rèn)可度降低。在學(xué)生人數(shù)銳減的情況下，高就業(yè)率已經(jīng)成為一些高校，尤其是職業(yè)院校招生宣傳的利器。另一方面，有的高校在就業(yè)率上沒有明顯的造假行為，但“看上去很美的”數(shù)字卻總讓人生疑。就業(yè)率只是一個(gè)數(shù)據(jù)，以何種方式計(jì)算，也沒有一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，在這種情形下，部分高校對這個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行加工處理倒也顯得“合情合理?！?/p>

其實(shí)，面對就業(yè)率，高校也有自己的苦衷。國務(wù)院學(xué)位辦規(guī)定如果某專業(yè)的就業(yè)率未達(dá)標(biāo)，就要相應(yīng)地削減該專業(yè)的招生甚至停止招生。這個(gè)規(guī)定的出發(fā)點(diǎn)在于，如果某專業(yè)培養(yǎng)出來的學(xué)生就業(yè)率不高，學(xué)生不被市場認(rèn)可，理應(yīng)縮小專業(yè)規(guī)模，這對國家發(fā)展、高校規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)、學(xué)生就業(yè)都是有利的。就業(yè)率在一定程度上體現(xiàn)的是高校是否提供了與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)需求相適應(yīng)的教育，在某種意義上可以反映高校專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)被勞動(dòng)力市場認(rèn)可的情況，真實(shí)的就業(yè)率對未來的專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)應(yīng)具有良好的導(dǎo)向作用。

就業(yè)率不應(yīng)只是一個(gè)簡單的數(shù)據(jù)，必須進(jìn)一步量化。教育主管部門要盡快建立一套系統(tǒng)、完整、科學(xué)的就業(yè)評價(jià)體系，同時(shí)將各相關(guān)數(shù)據(jù)及時(shí)反饋給高校，以有利于教學(xué)培養(yǎng)各環(huán)節(jié)的改革與完善。惟其如此，就業(yè)率才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。

在做統(tǒng)計(jì)時(shí)，除了要設(shè)立“專業(yè)對口率”“起薪水平”“雇主評價(jià)”等橫向指標(biāo)外，還要關(guān)注學(xué)生的“最初就業(yè)”“維持就業(yè)”“必要時(shí)獲取新職業(yè)所需能力”等縱向指標(biāo)。同時(shí)，為盡可能的客觀與科學(xué)，高校就業(yè)率應(yīng)統(tǒng)一由第三方評價(jià)機(jī)構(gòu)發(fā)布，以透明的方式接受各界監(jiān)督，對就業(yè)率造假的高校實(shí)行一票否決，并給予主要負(fù)責(zé)人撤銷職務(wù)等嚴(yán)厲處罰。

“灰色就業(yè)率”如同皇帝的新裝，高校有責(zé)任撕掉虛假的面具，為整個(gè)社會(huì)作出表率；處理過的就業(yè)率數(shù)據(jù)對高校的建設(shè)是一種誤導(dǎo)，對學(xué)生的心靈是一種傷害。就業(yè)率造假污染了社會(huì)環(huán)境，不利于營造誠信社會(huì)。高校發(fā)展呼喚真實(shí)的就業(yè)率，和諧社會(huì)需要求真務(wù)實(shí)。