學(xué)校動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)

摘 要 目前，因特網(wǎng)正在改變世界，由于因特網(wǎng)具有傳播信息容量極大、形態(tài)多樣、迅速方便、全球覆蓋、自由和交互的特點，已經(jīng)發(fā)展成為新的傳播媒體，現(xiàn)在很多大學(xué)和眾多部門都已經(jīng)建立了自己的網(wǎng)站，并通過計算機網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)宣傳、交流及資源的整合。

關(guān)鍵詞 動態(tài)網(wǎng)站；多樣化；資源共享

一、總體分析

1.開發(fā)背景

隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，各企事業(yè)單位和商業(yè)機構(gòu)紛紛組建自己的網(wǎng)站，通過Internet向外發(fā)布信息，簡單的網(wǎng)頁制作已經(jīng)無法滿足設(shè)計者的需要，因此需要一些比較高級的網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)，如Microsoft推出的ASP（Active Server Pages）就是比較優(yōu)秀的Web服務(wù)器端應(yīng)用程序開發(fā)技術(shù)。

2.開發(fā)目標

對網(wǎng)站的一些基本信息進行管理

實現(xiàn)新聞的發(fā)布管理功能

實現(xiàn)多人在線聊天

實現(xiàn)留言板的基本功能

實現(xiàn)學(xué)生考試和教師管理

通過前臺和后臺都可對數(shù)據(jù)進行管理。

3.開發(fā)環(huán)境

ASP+IIS+SQL Server 2000

4.可行性分析

如果學(xué)校建有網(wǎng)站，就會加大學(xué)校的宣傳力度，所以學(xué)校有必要建設(shè)一個網(wǎng)站。人，作為一種有思想的動物，需要交流，那么網(wǎng)站中需要有聊天室或留言板供人們進行交流。在進行考試過程中，一個老師要經(jīng)歷出題、印題、監(jiān)考、閱卷、評分等多項操作，需要花費大量時間才能完成一次考試，如果將考試過程做成一個軟件并且集成到網(wǎng)站中，學(xué)生只要訪問網(wǎng)站就可以進行考試，而教師也只要訪問網(wǎng)站就可以對學(xué)生以及考試科目內(nèi)容進行管理，進行一次考試對教師來說將再也不是煩瑣的過程，教師只需要錄入題庫，系統(tǒng)將會完成考試的全過程。

5.需求分析

傳統(tǒng)的軟件工程方法學(xué)使用結(jié)構(gòu)化分析技術(shù)，完成分析用戶需求工作。需求分析要了解用戶的情況，接下來通過與用戶交流，對用戶的基本要求反復(fù)細化，以得出對目標系統(tǒng)的完整、準確和具體的需求。需求分析是為了發(fā)現(xiàn)用戶的真正需求，首先應(yīng)從宏觀角度調(diào)查、分析用戶所面臨的問題，也就是說，需求分析的第一步是盡可能準確地了解用戶當(dāng)前的情況和需要解決的問題。在校園網(wǎng)站中，分為管理員，教師用戶，學(xué)生用戶，學(xué)生用戶所需要是獲取圖文信息，教師用戶則可以管理學(xué)生信息，而管理員則擁有網(wǎng)站管理的最高權(quán)限。因此在做網(wǎng)站管理時，充分考慮到各類用戶的應(yīng)用權(quán)限設(shè)置，以防止低權(quán)限用戶越權(quán)操作網(wǎng)站。

二、網(wǎng)站功能分析

本網(wǎng)站主要包括六個大的功能模塊，分別是登陸模塊、新聞模塊、聊天室模塊、在線考試系統(tǒng)模塊、留言板模塊、網(wǎng)站管理模塊。各模塊功能如下：

1.登陸模塊

本模塊主要實現(xiàn)用戶的登陸，注冊，資料修改和查詢密碼四大功能。本模塊可以讓登陸本網(wǎng)站的用戶自行注冊成為會員，會員所擁有的權(quán)限要高于普通瀏覽者，已注冊的用戶根據(jù)自己的情況可以修改以前的信息，即使你忘記了密碼，也可以通過輸入密碼提示答案和身份證號來找回密碼。

2.新聞系統(tǒng)模塊

本模塊用來進行站內(nèi)新聞信息的發(fā)布。

3.聊天室模塊

主要功能是實現(xiàn)多用戶同時登陸進行交流，且所有用戶可以看到彼此的信息。用戶在進入聊天室之前要進行登陸，可以用游客身份，也可以用本站的注冊用戶身份，即用戶可以選擇自己的昵稱。在發(fā)表聊天內(nèi)容的時候，用戶還可以選擇自己的語氣對于每個人說的話都添加了說話的時間。

4.在線考試模塊

（1）教師管理模塊。本模塊是對在線考試系統(tǒng)進行成績、科目、試題管理，如對考試科目、試題進行添加、修改、刪除。

（2）學(xué)生考試模塊。本模塊用來考察學(xué)生近期各科的學(xué)習(xí)情況，學(xué)生可以自選考試科目進行考試（已考過的科目，系統(tǒng)自動計算出考試成績，當(dāng)學(xué)生再次登陸時就會看到該科目的成績，并且該科目將不能再次登陸答題）。

三、數(shù)據(jù)庫設(shè)計

1.數(shù)據(jù)庫技術(shù)

數(shù)據(jù)庫（Database），是按照數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來組織、存儲和管理數(shù)據(jù)的倉庫，是大量數(shù)據(jù)的存儲區(qū)域。發(fā)展至今主要經(jīng)過了層次模型、網(wǎng)狀模型和關(guān)系模型三種類型。關(guān)系模型對數(shù)據(jù)庫設(shè)計來說是比較理想的，它可以為各個相關(guān)的表建立一種聯(lián)接，使它們之間保持一種關(guān)系。

數(shù)據(jù)庫的設(shè)計就是在已有信息的基礎(chǔ)上，建立一種存儲模式來存儲數(shù)據(jù)并對其管理。通過數(shù)據(jù)庫可以實現(xiàn)資源的共享，這只是數(shù)據(jù)庫技術(shù)的一個方面，另外一個更重要的方面是數(shù)據(jù)的安全性和完整性。

2.邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計

（1）E-R圖介紹。邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計我們采用大家熟悉的E-R模型來表示。它的組成元素有：實體、屬性、聯(lián)系。E-R模型用E-R圖表示。實體是用戶工作環(huán)境中所涉及的事務(wù)，屬性是對實體特征的描述，聯(lián)系是兩個實體之間的一種關(guān)系。實體用矩形框表示，實體名稱標注在矩形框內(nèi)。屬性是實體的性質(zhì)，用橢圓框表示，與實體之間用一條線相連，表的主碼是關(guān)鍵屬性，主碼加下劃線。用菱形表示實體間的聯(lián)系，菱形框內(nèi)寫上聯(lián)系名，用無向邊把菱形分別與有關(guān)實體相連接，在無向邊旁標上聯(lián)系的類型。

（2）數(shù)據(jù)庫中使用的E-R圖。①用戶注冊信息E-R圖；②考試系統(tǒng)E-R圖；③聊天室E-R圖。

3.物理結(jié)構(gòu)設(shè)計

本網(wǎng)站在SQL Server 2000中建立了一個“網(wǎng)站信息”庫，其中包含有注冊會員信息、新聞信息、聊天室信息、高考成績信息、留言板信息等十多個表。

4.數(shù)據(jù)庫的連接

本網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫連接主要是通過ADO連接的。ADO提供了許多對象，可以連接到數(shù)據(jù)庫并操作其數(shù)據(jù)。本網(wǎng)站用到的對象有：（1）Connection 對象。（2）Recordset 對象。（3）使用ADO訪問數(shù)據(jù)庫實例。

四、程序設(shè)計

本階段的主要任務(wù)便是根據(jù)上一章對各個子模塊功能的分析，用某種具體的編程語言來編寫代碼，將本網(wǎng)站的所有功能實現(xiàn)。

1.登錄子模塊程序設(shè)計

整個登陸系統(tǒng)由以下幾個文件組成：partlogin.asp（登陸模塊）、login.asp（處理登陸信息）、add.asp（新會員注冊窗體）、addmember.asp（處理新會員注冊信息）、change.asp（會員資料管理）、changemember.asp（處理修改信息）、backpass.asp（取回密碼）。

窗體頂端

2.新聞模塊程序設(shè)計

整個新聞系統(tǒng)主要由以下幾個網(wǎng)頁組成：news.asp（新聞列表）、bzxw.asp（新聞具體內(nèi)容）、addnew.asp（新聞管理）、add.asp（新聞添加、修改、刪除處理程序）。

3.聊天室子模塊程序設(shè)計

（1）網(wǎng)頁的組成。聊天室的組成部分包括：enter.asp（登陸網(wǎng)頁）、talk.asp（發(fā)言網(wǎng)頁）、addtalk.asp（處理發(fā)言）、view.asp（聊天看板）、chatroom.asp（由兩個網(wǎng)頁talk.asp、view.asp組成的框價網(wǎng)頁）。

（2）設(shè)定使用者的名稱。

4.在線考試子模塊程序設(shè)計

本模塊總體上可分為教師管理和學(xué)生登陸答題兩部分，其中教師管理包括對考試科目以及題庫的管理。學(xué)生登陸部分只包含選擇考試科目、參加考試、退出三個部分。

在第四大點第1小點中，已經(jīng)說明了網(wǎng)站用戶登陸時是如何驗證是否為學(xué)生用戶，這里就不再重復(fù)說明登陸驗證過程了。登陸之后會出現(xiàn)選課信息頁面，如果某一科目已考過則該科目不能選擇，并且顯示出該科目的考試成績。選擇一科未考科目，進入考試頁面，主頁面包含左右兩個框架網(wǎng)頁。左邊是顯示考試時間等信息的框架網(wǎng)頁頁面，右邊是用于顯示考試試題（這里的題型全部為選擇題）及給學(xué)生輸入答案的頁面，當(dāng)學(xué)生選擇答案并單擊“確定”按鈕后，系統(tǒng)隨機從題庫中抽取下一題，當(dāng)學(xué)生做完全部題目或考試時間到時，考試系統(tǒng)結(jié)束運行，并且自動計算出考試成績。

五、運行與維護

1.運行

運行前需要準備的工作主要有IIS安裝，指定主目錄，將asp文件放入指定的主目錄中。數(shù)據(jù)庫安裝，ODBC數(shù)據(jù)源配置。數(shù)據(jù)庫的安裝，只要將數(shù)據(jù)庫文件還原到SQL Server 2000中就可以了。對于ODBC數(shù)據(jù)源我們需要配置一個系統(tǒng)DSN，以實現(xiàn)ASP與SQL數(shù)據(jù)庫的連接。

2.維護

任何網(wǎng)站當(dāng)?shù)谝淮沃谱魍瓿珊?，要想沒有任何的錯誤或漏洞是不可能的，這就需要我們對系統(tǒng)進行維護。維護的主要任務(wù)包括對網(wǎng)站潛在的錯誤進行改正，以及對代碼的優(yōu)化，這一階段的任務(wù)需要一個很長的時間，維護人員要有一定的耐心，以使系統(tǒng)盡可能的完善。不止是代碼需要優(yōu)化，服務(wù)器也需要維護，因為服務(wù)器是網(wǎng)站的載體，如果沒有一個穩(wěn)定的服務(wù)器，那么這個網(wǎng)站也不會是一個成功的網(wǎng)站。

本網(wǎng)站是一個綜合性的學(xué)校網(wǎng)站，與用戶的交互功能強大，通過本網(wǎng)站學(xué)生可以進行多項活動，例如聊天、留言、考試。管理員擁有最高權(quán)限對一些站點信息、學(xué)生教師信息加以修改，教師僅有對考試科目及考試內(nèi)容的修改，學(xué)生用戶可以進入考試系統(tǒng)，而普通用戶和未注冊用戶不能使用考試系統(tǒng)，普通用戶有聊天、留言的權(quán)力，最后，未注冊用戶只有瀏覽本網(wǎng)站的權(quán)力。

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