摘要:1952年至今話語分析已經(jīng)取得了豐富成果,也在不斷發(fā)展,當(dāng)代學(xué)術(shù)界對話語的研究主要分為批評性話語分析和積極話語分析。本文擬從語料選擇、哲學(xué)基礎(chǔ)、理論基礎(chǔ)及分析方法等視角對批評話語分析和積極話語分析進行對比,尋求兩者的異同點,尋找更加有效的話語分析途徑。
關(guān)鍵詞:批評話語分析;積極話語分析;對比分析
作者簡介:吳娟,女,1987年2月18日生,漢族,四川遂寧人?,F(xiàn)為電子科技大學(xué)外國語學(xué)院10級英語專業(yè)的碩士研究生,研究方向為外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)。
[中圖分類號]:H021[文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2012)-09-0156-01
引言:
當(dāng)今學(xué)術(shù)界對話語的研究的主要方向為批評性話語分析(Critical Discourse Analysis),而1999年,澳大利亞悉尼大學(xué)的Martin教授提出了“積極話語分析”(Positive Discourse Analysis)這一全新的概念,由此積極話語分析進入話語分析研究者視野。
批評性話語分析(CDA),通過分析語篇的語言特點和它們生成的社會歷史背景來考察語言結(jié)構(gòu)背后的意識形態(tài)意義,其最終目的是通過對語篇的批評性分析來揭示語篇中隱含的意識形態(tài)和不平等的權(quán)力關(guān)系。批評性話語分析過于側(cè)重政治,重視批評,以消極的態(tài)度影響社會。
積極話語分析(PDA),認為話語分析的對象不應(yīng)只是一些含有不平等現(xiàn)象的壞新聞,而應(yīng)該采取積極的態(tài)度來分析話語,使批判性思考更多地朝著肯定的方向進行,以正面的思想來引導(dǎo)讀者。積極話語分析旨在朝著和平語言學(xué)的遠大目標努力,創(chuàng)建一個美好的未來。
本文擬從兩者的語料選擇、哲學(xué)基礎(chǔ)、理論基礎(chǔ)及分析方法等方面比較兩者的異同,全面地認識兩者的區(qū)別及聯(lián)系。
一、語料選擇
在語料選擇上,批評話語分析與積極話語分析有較大差別。新聞?wù)握Z篇是批評話語分析最主要的分析對象,主要揭示話語中陰暗的一面,消極地批評。比如分析新聞事件,是通過研究事件與篇章是怎樣源于權(quán)力關(guān)系和權(quán)力斗爭,又是怎樣在意識形態(tài)上受這種權(quán)力關(guān)系和權(quán)力斗爭塑造的。
而積極話語分析特別重視對話語所涉及的領(lǐng)域的選擇,特別關(guān)心外交、斡旋、談判、會議和咨詢等話語,比如聯(lián)合國新聞會議,國家新聞發(fā)布會等,還有一些各國元首互訪時的積極演說詞。在這些話語中, 最受重視的是那些包含弱勢群體聲音的語篇。通過對此類會議、語篇中立場、觀點的分析,積極尋求解決方法,引導(dǎo)人們建立更加和諧友善的合作環(huán)境。
二、哲學(xué)基礎(chǔ)
批評話語分析的哲學(xué)基礎(chǔ)是法蘭克福學(xué)派的西方馬克思主義,該派認為一門批評的科學(xué)必須關(guān)注語言和社會交際的歷史背景,在他們看來諸如電視、報紙等大眾媒體都是現(xiàn)存社會對人的統(tǒng)治和操縱的意識形態(tài)的國家機器,支配和控制了人的心理,必須受到批判。
積極話語分析并沒有完全否定批評話語分析,其哲學(xué)基礎(chǔ)方面與批評話語分析是基本一致的,但積極話語分析在批評性話語分析的基礎(chǔ)上主張用更加積極向上的態(tài)度對待各種社會矛盾和不平等現(xiàn)象, 以積極的態(tài)度來解決各種社會沖突,既研究權(quán)力因素對話語的影響, 更注重通過話語分析構(gòu)建一個和諧的社會。
三、理論基礎(chǔ)及分析方法
批評話語分析在本質(zhì)上是以Halliday的系統(tǒng)功能語言學(xué)理論為主要理論基礎(chǔ)和分析方法,包括系統(tǒng)功能語法中語言的三大元功能理論,系統(tǒng)理論和社會符號學(xué)理論,以及評價理論。在分析方法上,元功能思想,即概念功能、人際功能和語篇功能是批評話語分析的有效工具,深入這三大元功能有助于揭示出隱含在語篇當(dāng)中的意識形態(tài)與權(quán)力關(guān)系。
但到目前為止,積極話語分析還處于初創(chuàng)階段,并沒有批評話語分析那樣堅實的理論根基,評價理論是其主要的理論基礎(chǔ)。評價理論是功能語言學(xué)在對人際意義的研究中發(fā)展起來的新詞匯語法框架, 它關(guān)注話語中可以協(xié)商的各種態(tài)度。它把評價性資源依語義分為三個方面:態(tài)度(attitude)、介入(engagement)和分級(graduation)。在分析方法上, 積極話語分析主張三多, 即多模式(multimodal ): 語言與非語言符號系統(tǒng)的意義對意識形態(tài)的作用; 多層次 (multistratal ): 對語言系統(tǒng)的語音、詞匯語法和語義等層面作分析; 多功能(multifunctional ): 運用系統(tǒng)功能語法理論。
四、結(jié)語
通過以上的對比分析,我們可以看出積極話語分析和批評話語分析兩種方法, 雖然他們都是以西方馬克思主義為主要哲學(xué)基礎(chǔ),本質(zhì)上都是“批評”或“評價”,但無論在語料選擇上, 還是理論基礎(chǔ)上都有著一定的差異。積話語分析評價態(tài)度積極; 批評話語分析評價態(tài)度尖銳。
批評話語分析自創(chuàng)立以來雖然已經(jīng)取得了豐碩的成果,但是批評話語分析在發(fā)展過程中仍存在種種不足。而對于正處在起步階段的積極話語分析來說, 其理論、方法還有待進一步闡明和完善, 實踐還需進一步開展和豐富,因此, 積極話語分析與批評話分析, 可以說是各有所長,也都亟待發(fā)展。如果能夠靈活運用兩者,各取所長, 將會在話語分析的實中取得更為理想的效果。
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