如何做好新時期大學生思想政治教育工作

【摘 要】加強和改進新時期大學生的思想政治教育工作，應該，加強學生的“三觀”教育，幫助學生奠定做人做事基礎；要加強教師自身政治素養(yǎng)，才能幫助學生健康成長成才；加強思政教育，注重針對性；寓思想教育于解決學生生活、學習中遇到的實際問題當中。

【關鍵詞】新時期；“90”后；大學生；思想政治教育

加強和改進大學生思想政治教育工作，是以胡錦濤同志為總書記的黨中央從培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人、確保黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達的戰(zhàn)略高度作出的一項重大決策。加強和改進大學生思想政治教育工作，既是新形勢下高校德育工作的重點內(nèi)容，也是深化高等教育改革和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要方面。在大學生思想政治教育工作受到前所未有的重視和快速發(fā)展的形勢下，認真總結(jié)經(jīng)驗，深入研究探索，不斷加強和改進大學生思想政治教育工作，是當前一項極為緊迫和重要的任務。

一、加強“三觀”教育，奠定基礎

新時期的大學生思想觀念還不很成熟，多數(shù)都處在懵懂狀態(tài)，對新事物的看法、見解都不是很明朗，接受起來很吃力，這個時候就需要我們能夠正確的引導、教育他們，讓他們端正自己的思想態(tài)度，明確自己的奮斗目標，確定自己的努力方向，懂得自己的人生價值，只有教育他們?nèi)绾纬扇?，學生才能懂得如何成才。而要做好大學生這方面的思想政治教育，不能僅僅流于說教，現(xiàn)在的大學生，在家都是聽多了父母的說教，對這種方式的教育已是司空見慣，習以為常，用這樣的方式來教育他們，猶如隔靴搔癢，不能從根本上加強他們的思想教育。我們應該把教育的重點從生硬的說教轉(zhuǎn)向以情感凝聚為主的溝通式教育，多傾聽學生的心聲，把單純的理想教育轉(zhuǎn)化為解決實際問題基礎的思想教育。最大程度的解決學生在學習、生活、思想等各方面面臨的實際困難，堅持以學生為本，關心學生，愛護學生，通過為他們做好事，做實事，通過我們的自身行動來體現(xiàn)思想政治工作的感召性和向?qū)裕m正大學生的價值取向偏差，樹立正確的人生觀、價值觀，從而強化思想政治教育的有效性。

二、加強教師自身，幫助學生

“學高為師，身正為范”，要做好新時期大學生的思想政治教育工作，首先必須加強自身的道德修養(yǎng)。高校學工干部是大學生健康成長的良師益友，工作在第一線，與大學生朝夕相處。因此，要有高尚的道德品質(zhì)，良好的心理素質(zhì)，積極樂觀的人生態(tài)度。只有不斷的提高和完善自己，才能達到要求，做好大學生的引路人。第二，必須具有滿腔的工作熱情。學生的工作面寬，任務量大，事物繁雜。如果沒有對本職工作的熱愛，對學生的誠愛，那么工作就沒有責任心、沒有耐心、沒有信心，也就不能贏得學生的信賴，那么思想政治教育工作也就不可能做好。第三，要加強文化修養(yǎng)?，F(xiàn)代的大學生思想活躍，愛好廣泛，知識面寬，作為一名學工干部，我們既要輔也要導，這就要求我們必須要有豐富的專業(yè)知識和廣泛的社會人文知識。只有“學高為師”，才有威信，才能被學生尊為人生導師。第四，我們必須不斷探索工作的新方法。新時期，思想政治教育工作中的新情況、新問題會不斷出現(xiàn)，我們必須不斷地探索，與時俱進，開辟思想政治工作的新途徑，增強教育效果。

三、加強思政教育，注重針對性

新時期的大學生，由于家庭環(huán)境的不同，社會經(jīng)歷的不同，每個同學都有各自不同的性格和特點。加之當今社會發(fā)展速度很快，上下屆之間的差別變化也非常大，這就給我們的思想政治工作帶了新的難題。面對此種情況，我們就不能千篇一律的用同樣的方法教育不同特點的學生，而是要有針對性的把解決思想問題和解決實際問題相結(jié)合。這就要求我們在實際的思想政治工作中必須尊重學生的利益，注重解決他們在學習和生活中的困難，如果我們漠視學生的利益，那么我們教育的效果就只能流于說教，根本談不上效果，根本得不到廣大同學的信任。因此，我們要樹立服務意識，將過去的大學生思想政治教育的主要任務由教育管理好青年學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻哒\服務于學生，把實現(xiàn)和維護青年學生的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，在工作中圍繞一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生，體現(xiàn)團結(jié)人，服務人，造就人的根本要求，促進青年學生的全面發(fā)展和健康成才。

四、加強學生實際問題的解決

1. 解決經(jīng)濟困難問題

首先，盡可能地通過助學貸款來幫助家庭經(jīng)濟困難的貧困大學生順利地完成學業(yè)，其次是將對大學生的經(jīng)濟助困與精神助困相結(jié)合。我們每年的貧困學生僅僅靠國家和學校的財力來解決他們上大學的費用問題，是遠遠不夠的，我們要通過創(chuàng)設多種載體來加強對經(jīng)濟困難學生的立志教育，培養(yǎng)學生自強不息的奮斗精神，激勵貧困大學生坦然面對困難、正視困難、在困難中磨練自己的意志品質(zhì)，樹立在逆境中成才的奮斗目標，努力使經(jīng)濟助困和精神助困同時取得良好的效應。

2. 解決就業(yè)壓力問題

①幫助大學生樹立正確的擇業(yè)觀念，增強就業(yè)信心，引導大學生到祖國需要的地方去建功立業(yè)；②通過校園專場招聘會及校園就業(yè)網(wǎng)將最新就業(yè)信息提供給廣大畢業(yè)生；建立畢業(yè)生回訪制度，通過定期回訪，便于對本校畢業(yè)生的就業(yè)和工作情況進行全方位的跟蹤和調(diào)查，同時可以借助往屆校友的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷來激勵即將走上社會的畢業(yè)生，形成一種良好的帶動關系；③在解決大學生就業(yè)問題時，推動大學生就業(yè)關口前移，使大學生在社會實際就業(yè)之前，在學校期間就進行名義上的就業(yè)實習，來增強大學生的社會適應能力。

3. 解決心理問題

當代大學生在社會各種壓力下，心理健康方面存在很大偏差，因此解決心理問題是做好大學生思想政治教育工作的重中之重。①通過與學生的溝通交流，及時了解和掌握在校大學生的心理狀況，對存在心理危機傾向和處于心理危機狀態(tài)的高危個體進行跟蹤關注，并及時有效地進行心理健康教育，讓他們朝著正確的方向發(fā)展；②在進一步普及大學生心理健康知識的同時，我們還應該利用各種有效資源開展豐富多彩的心理健康教育活動，同時將心理健康教育與價值觀教育有效地結(jié)合起來。廣泛地開展各種積極向上的集體活動、校園文化活動和社會實踐活動，鼓勵大學生積極參與人際交流，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，促進大學生心理的健康發(fā)展。

總之，大學生思想政治教育是一項系統(tǒng)工程，教育是核心，管理是保證，服務是拓展。要把思想政治教育工作與管理、服務緊密結(jié)合起來，在工作對象上，要面向每個學生進行教育和引導。在工作模式上，更多地向教育型、服務型轉(zhuǎn)變，激發(fā)學生的內(nèi)在動力，為學生成長成才創(chuàng)造各種有利條件。