進(jìn)城就讀學(xué)生的家庭適應(yīng)問(wèn)題與教育干預(yù)對(duì)策

（進(jìn)城就讀學(xué)生（簡(jiǎn)稱“進(jìn)城生”）是近年出現(xiàn)的為享受城市優(yōu)質(zhì)教育資源而由農(nóng)村遷入城市學(xué)校就讀的一個(gè)特殊的“移民”群體。這些“進(jìn)城生”來(lái)到城市以后文化的連續(xù)性被打破，往往出現(xiàn)文化適應(yīng)問(wèn)題。家庭適應(yīng)是“進(jìn)城生”文化適應(yīng)的主要內(nèi)容。由于家庭適應(yīng)不良在一定程度上導(dǎo)致“進(jìn)城生”產(chǎn)生心理健康問(wèn)題。據(jù)此，學(xué)校和家庭要相互配合，采取相應(yīng)的措施提高他們的心理健康水平。