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      館藏宣傳方法探討

      2012-12-31 00:00:00孫靜
      科技創(chuàng)新導(dǎo)報 2012年10期

      摘 要:宣傳館藏須采用一定的形式與手段,本文介紹了10余種常用的館藏宣傳方法,探討了各種館藏宣傳方法的功用、特點(diǎn)、宣傳效果及其適用對象。

      關(guān)鍵詞:圖書館 館藏宣傳

      中圖分類號:G251文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1674-098X(2012)04(a)-0253-01

      文獻(xiàn)是圖書館服務(wù)的物質(zhì)基礎(chǔ),讀者對館藏文獻(xiàn)的充分利用依賴于館藏文獻(xiàn)的全面了解。藏書宣傳是圖書館讀者服務(wù)工作的主要內(nèi)容,是對館藏文獻(xiàn)信息的宣傳傳播,廣而告之。宣傳是一種手段,宣傳的目的在于獲取更大的效益。在競爭激烈的信息社會中,“酒香也怕巷子深”,“花香未必蜂自來”,圖書館要吸引讀者,提高館藏利用水平,就不能不重視館藏宣傳。

      宣傳館藏須采用一定的形式與手段。圖書館在長期的讀者服務(wù)工作的延展深人與文獻(xiàn)載體形式的日益豐富,這些方法也在不斷地完善和多樣化,形成了一個發(fā)展著館藏宣傳方法體系。不同的宣傳方法,有著各自的功用和宣傳效果,各種方法從不同的角度為讀者提示了館藏全貌,刺激著讀者的閱讀欲望,調(diào)整著讀者的閱讀興趣,宣傳方法科學(xué)得當(dāng),可達(dá)事半功倍之效?!肮び破涫?,必先利其器”,對館藏宣傳方法的探討,無疑應(yīng)引起足夠的重視。

      1 館藏宣傳方法

      館藏宣傳方法按其表現(xiàn)形式,可分為三大類,即形象直觀的方法、書目方法和雙向交流的方法。

      1.1 形象直觀方法

      從心理學(xué)角度講,形象直觀的東西,往往能刺激思維興奮,給人以較強(qiáng)的心理感受,從而引起受眾強(qiáng)烈的興趣。形象直觀的宣傳方法正是基于這一原理,引導(dǎo)讀者把圖書館或?qū)δ愁愷^藏文獻(xiàn)的興趣,轉(zhuǎn)化為閱讀的欲望,進(jìn)而形成自學(xué)的閱讀習(xí)慣。這種宣傳方法多適用于青少年讀者和消遣型讀者。

      (1)書刊展覽。根據(jù)宣傳意圖,選取館藏文獻(xiàn)集中陳列,使讀者窺一斑而見全貌,進(jìn)而引起借閱欲望。書刊展覽包括新書專架敞開借閱(如小型館的新書架,其實是一種具有館藏宣傳功能的借閱形式)、專題宣傳(如馬列經(jīng)典著作版本展)及配合某一活動舉辦的主題書展(如中國儒家經(jīng)典著作展)等形式,其特點(diǎn)是,展示文獻(xiàn)實物,讀者可直觀地了解文獻(xiàn)的諸如裝幀、開本、字?jǐn)?shù)、多卷書、叢書或單本書等外部特征,方便讀者選擇借閱。書刊陳列要主題突出,層次分明,格調(diào)或明快、清新,或莊重、嚴(yán)肅,使讀者強(qiáng)烈地感受到書刊展意自和宣傳主題。

      (2)聯(lián)辦電視專欄節(jié)目。電視是形象直觀的傳媒,電視已成為當(dāng)今社會主要信息源。圖書館與當(dāng)?shù)仉娨暸_聯(lián)辦諸如“讀書時間”、“讀者園地”等專欄節(jié)目,或館藏新書介紹,或書刊評論,或?qū)n}講座,不僅能有效地宣傳,推薦館藏,吸引公眾更多地利用圖書館,也是擴(kuò)大圖書館影響,提高其社會聲譽(yù)的有效途徑。近年來,隨著有線電視網(wǎng)絡(luò)的普及,縣級圖書館(市)館也開始做電視專題節(jié)目和進(jìn)行藏書宣傳。與新聞媒體合作是社會化辦館的必由之路。利用電視媒體開展館藏宣傳,有著比傳統(tǒng)館藏宣傳方法更強(qiáng)的時空優(yōu)勢,是圖書館宣傳館藏文獻(xiàn)的發(fā)展趨勢。

      1.2 書目方法

      書目方法是提示宣傳圖書館藏書的主要方法。圖書館利用不同的書目形式,提示文獻(xiàn)的外部與內(nèi)容特征,使讀者通過書名、著者、分類、主題等多種途徑了解、查詢和借閱館藏文獻(xiàn)。

      (1)推薦書目。為一定的讀者對象提示特定的館藏文獻(xiàn)而編制推薦書目,是常用的館藏宣傳方法。推薦書目具有讀者的針對性,文獻(xiàn)的選擇性和內(nèi)容的評介性等特點(diǎn),讀者利用推薦書目能夠了解一定主題或范圍的最優(yōu)秀、最必需、最基本的文獻(xiàn),編制精良的推薦書目是閱讀的航標(biāo),具有其它書目不可替代的導(dǎo)讀作用。

      (2)專題書目。與推薦書目提供某一學(xué)科的基本讀物相比,專題書目則著重為科研工作服務(wù),揭示某一學(xué)科、專題范圍內(nèi)的全部文獻(xiàn),是一定時期內(nèi)有關(guān)這一專題學(xué)科發(fā)展的簡明報導(dǎo)和記錄。專題書目具有較高的參考價值,是針對研究型讀者宣傳館藏文獻(xiàn)的主要方法。

      (3)新書通報。到館的最新書刊資料,除在讀者目錄中及時反映或設(shè)置新書專架借閱等方法向到館讀者揭示與宣傳之外,還應(yīng)將其按照一定的方式加以編排,以書目形式印發(fā)給有關(guān)機(jī)關(guān)、單位等團(tuán)體讀者、科研人員與領(lǐng)導(dǎo)干部等重點(diǎn)讀者,以及殘疾與行動不便的老年人等特殊讀者,使這些不?;虿槐愕金^的讀者能夠及時了解館藏信息。新書通報把館藏宣傳由館內(nèi)延伸到館外,密切了圖書館與讀者的聯(lián)系,對提高讀者到館率和藏書利用率有著不可忽視的作用。

      (4)報刊索引。分散在各種報刊資料中的相關(guān)文獻(xiàn)只有通過索引的方法才能充分地予以揭示。報刊索引著錄篇名、作者、出處等文獻(xiàn)信息,按專題或類別編排,說明有哪些相關(guān)篇章登載在哪種報刊的哪一期中,讀者按圖索驥,檢索快速準(zhǔn)確,深受研究型讀者歡迎。

      (5)科技文獻(xiàn)。宣傳科技情報類館藏最好的方法就是文獻(xiàn)的摘要報道。文摘以簡捷的文字摘述文獻(xiàn)的主要內(nèi)容,它能使科技工作者用較少的時間和精力,掌握有關(guān)文獻(xiàn)的基本內(nèi)容,讀者可據(jù)此判斷文獻(xiàn)價值,決定文獻(xiàn)取舍。

      1.3 雙向交流方法

      在采用形象直觀方法和書目方法宣傳館藏的過程中,讀者是被動地接受圖書館向他們傳遞的有關(guān)館藏文獻(xiàn)的信息,并據(jù)此去查找和借閱。雙向交流的方法強(qiáng)化了讀者在館藏宣傳中的參與作用,讀者既是館藏文獻(xiàn)的利用者,又是館藏文獻(xiàn)的宣傳者,而這種宣傳往往更加生動,更具說服力和吸引力,效果更好。

      (1)讀書報告會。圖書館應(yīng)有計劃地圍繞一本書、一組主題相近的文獻(xiàn)或一個專題組織讀者報告會,請有關(guān)專家介紹和主人這些書籍或有關(guān)問題,解答讀者提問,引導(dǎo)讀者閱讀。報告會的主題十分廣泛,不僅能評價文藝書籍;也可以介紹各學(xué)科的最新文獻(xiàn)和學(xué)術(shù)成就及研究動態(tài),還可以介紹某一作家、學(xué)者的生平事跡和著作,或配合中心工作舉辦有關(guān)主題的報告會。

      (2)書評會、讀書座談會。具有共同閱讀傾向的讀者群,通過書評會或讀書座談會,可以交流閱讀感受,互相推薦優(yōu)秀書刊,總結(jié)閱讀經(jīng)驗,提高閱讀效果。召開書評會或座談會前,圖書館應(yīng)擬定一個啟發(fā)性的討論提綱,確定重點(diǎn)發(fā)言的讀者,會議召集人要善于提出問題,啟發(fā)討論,歸納總結(jié)讀者的觀點(diǎn)與意見,會后要印發(fā)書評或發(fā)言紀(jì)要,以擴(kuò)大宣傳效果。書評活動是宣傳館藏,輔導(dǎo)閱讀的有效方法,也是圖書館工作人員了解和研究讀者閱讀情況及閱讀效果的重要依據(jù)。

      (3)導(dǎo)讀服務(wù)。圖書館的讀者是動態(tài)的發(fā)展著的群體。對圖書館的環(huán)境、服務(wù)設(shè)施、館藏文獻(xiàn)有一個從陌生到熟悉的過程。圖書館設(shè)置導(dǎo)讀服務(wù)臺和專職導(dǎo)讀人員,能夠隨時解答咨詢,指導(dǎo)檢索,輔導(dǎo)閱讀,及時幫助讀者解決困難和問題。

      2 結(jié)語

      館藏宣傳是圖書館的一項經(jīng)常性工作。宣傳方法應(yīng)根據(jù)各館的具體情況,靈活應(yīng)用,宣傳的規(guī)模應(yīng)量力而行。條件較好的圖書館可在互聯(lián)網(wǎng)上建立專門的館藏宣傳網(wǎng)頁,縣鄉(xiāng)等圖書要用黑板報、墻報等開展館藏宣傳,也不失為有效的形式。大型宣傳活動影響大,效果好,但組織工作比較復(fù)雜,費(fèi)時費(fèi)工,非大、中型圖書館難以為之;小型活動組織簡便,方式靈活,便于館藏宣傳的經(jīng)?;?,制度化,更適合小型館組織操作。 館藏宣傳始終是為館藏利用服務(wù)的,隨著圖書館現(xiàn)代化水平的提高和服務(wù)工作的延展,館藏宣傳的技術(shù)手段將更加先進(jìn),宣傳范圍將擴(kuò)展到包括網(wǎng)絡(luò)虛擬館藏在內(nèi)的一切可利用文獻(xiàn),宣傳深度將進(jìn)一步向知識單元的微觀層面發(fā)展,館藏文獻(xiàn)的利用乃至整個社會文獻(xiàn)的利用也將達(dá)到空前的水平。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 黃哲云.\"好書推介\"芻議[J].農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊,2009,21(5).

      [2] 于麗華.高校圖書館館藏宣傳工作研究[J].現(xiàn)代情報,2007,27(2).

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