通信信息類高校產(chǎn)學(xué)研合作平臺的比較分析

摘要 本文在分析通信信息類高?？萍汲晒D(zhuǎn)化特征的基礎(chǔ)上，對通信信息類高校為主體構(gòu)建的科技成果轉(zhuǎn)化平臺組織，從通信信息特征要素和平臺構(gòu)建的關(guān)鍵要素兩個維度進行了對比分析，認為網(wǎng)絡(luò)合作聯(lián)盟是理想的平臺組織。

關(guān)鍵詞 通信信息高校 產(chǎn)學(xué)研 平臺組織

中圖分類號：G642 文獻標(biāo)識碼：A

0 引言

產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新是我國創(chuàng)新體系建設(shè)的重要方面，自1992年教育部等相關(guān)部門組織實施“產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合開發(fā)工程”以來，產(chǎn)學(xué)研合作取得一定成績，但效果不盡如人意。因此，對不同類型高校產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新組織形態(tài)進行深入研究，是推進產(chǎn)學(xué)研合作向縱深方向發(fā)展的重要內(nèi)容。本文聚焦產(chǎn)學(xué)研合作中高?？萍汲晒D(zhuǎn)化問題。高校是科技成果提供方，企業(yè)是需求方，高?？梢灾苯勇?lián)系企業(yè)，也可通過平臺組織，將科技成果轉(zhuǎn)讓給企業(yè)。本文從通信信息類高校視角，來研究高校構(gòu)建的平臺組織中，不同類型的平臺組織各有哪些特點和優(yōu)勢，為該類院校構(gòu)建技術(shù)成果轉(zhuǎn)化平臺提供決策參考。通信信息類高校是指通信信息類專業(yè)為特色的大學(xué)和通信信息類專業(yè)為支柱專業(yè)之一的綜合性大學(xué)。

1 通信信息類高校科技成果轉(zhuǎn)化特征

通信信息類高校的科技成果一般包括信息技術(shù)（IT）、通信技術(shù)（CT）和信息技術(shù)、通信技術(shù)的融合技術(shù)（ICT）的成果。通信信息類創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用存在如下特點。第一，技術(shù)生命周期短，新技術(shù)新產(chǎn)品快速出現(xiàn)，產(chǎn)品更新?lián)Q代周期短。摩爾定律和光纖定律解釋了這個特點。摩爾定律（Moore’s Law）指計算機硅芯片的功能每18個月翻一番，而價格和體積以減半數(shù)下降。該定律揭示了信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)快速增長的發(fā)動機和持續(xù)變革的根源。光纖定律預(yù)言，每隔9個月，整個光網(wǎng)的帶寬翻一番，成本不變。如移動通信技術(shù)，3G商用尚未完成，4G實驗網(wǎng)已經(jīng)開始規(guī)模化使用。第二，網(wǎng)絡(luò)化和網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)。網(wǎng)絡(luò)化指只有網(wǎng)絡(luò)的不同組件共同作用，網(wǎng)絡(luò)功能才能實現(xiàn)，如電話網(wǎng)絡(luò)只有電話終端、交換設(shè)備、傳輸設(shè)備共同作用才能提供服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)是指隨著網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的擴大，用戶越多，網(wǎng)絡(luò)價值越大，新消費者加入網(wǎng)絡(luò)的意愿就越強烈。即著名的梅特卡夫法則：網(wǎng)絡(luò)的價值以其節(jié)點數(shù)量的平方速度增長，即V=n2（V表示網(wǎng)絡(luò)的總價值，n表示網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點數(shù)量）。第三，產(chǎn)品的互補和兼容性使技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化至關(guān)重要。用戶要購買硬件和軟件構(gòu)成系統(tǒng)，才能使用產(chǎn)品和服務(wù)。因此，標(biāo)準(zhǔn)競爭在通信信息類創(chuàng)新領(lǐng)域尤其激烈。第四，用戶轉(zhuǎn)移成本高與鎖定問題。通信信息類產(chǎn)品具有高固定成本、低邊際成本的特點，使用戶因轉(zhuǎn)換成本高而產(chǎn)生鎖定的問題。第五，應(yīng)用創(chuàng)新。通信信息類技術(shù)在各行各業(yè)的創(chuàng)新性應(yīng)用是創(chuàng)新的一個重要維度，也是該類創(chuàng)新技術(shù)轉(zhuǎn)移的一個重要特征。隨著國民經(jīng)濟信息化的深入，信息技術(shù)可以滲透到人們生產(chǎn)生活的各個領(lǐng)域。

2 通信信息類高校產(chǎn)學(xué)研合作平臺的比較

以高校為主體的科技成果轉(zhuǎn)化平臺的基本形式有：大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公室、大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)讓公司、大學(xué)科技園、合作聯(lián)盟、大學(xué)新創(chuàng)企業(yè)。對于通信信息類高校科技成果轉(zhuǎn)化而言，這些平臺組織各有優(yōu)劣勢。對比如表1。橫欄是各類平臺組織，縱欄是對比指標(biāo)，分為通信信息特征要素指標(biāo)和影響平臺構(gòu)建的關(guān)鍵要素指標(biāo)。星號（ ）評價范圍是0～3，獲得星號越多，說明該指標(biāo)優(yōu)勢越大。對比分析可知，不同平臺組織有很大差別。

（1）大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公室（TTO，Technology Transfer Office）。技術(shù)轉(zhuǎn)讓辦公室是由大學(xué)構(gòu)建的平臺機構(gòu)，隸屬于大學(xué)，一般由大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任該機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)整個大學(xué)的技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓工作。其主要職能是申請管理大學(xué)的專利事務(wù)，將大學(xué)的研究成果轉(zhuǎn)移給合適的企業(yè)，同時把社會和產(chǎn)業(yè)界的需求信息反饋到學(xué)校，推動大學(xué)研究與企業(yè)需求的合作。但對于通信信息類高校而言，該形式不能滿足隱性知識轉(zhuǎn)移、標(biāo)準(zhǔn)形成、用戶基礎(chǔ)建立、信息化應(yīng)用等方面的要求。

（2）大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)讓公司。大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)讓公司是隸屬于大學(xué)、享有獨立法人地位的專業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)讓公司，采用公司制的運作方式，如西安交通大學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)移有限責(zé)任公司等。該組織形式改進了效率因素，高校獲得的回報多了，但投入和風(fēng)險也提高了。對于通信信息類特征要素，該組織形式也不能滿足。

（3）大學(xué)科技園（science park）和孵化器（Incubators）。大學(xué)科技園是以大學(xué)為依托，將大學(xué)的綜合智力資源優(yōu)勢與其它社會優(yōu)勢資源相結(jié)合，大學(xué)科技園在隱形知識轉(zhuǎn)移、標(biāo)準(zhǔn)形成、信息化應(yīng)用方面有優(yōu)勢。

（4）網(wǎng)絡(luò)合作聯(lián)盟。產(chǎn)學(xué)網(wǎng)絡(luò)合作聯(lián)盟是通過簽訂聯(lián)盟契約形成的有明確的技術(shù)開發(fā)方向和技術(shù)產(chǎn)出目標(biāo)的，盟員單位共同投入，利益共享，風(fēng)險共擔(dān)的產(chǎn)學(xué)合作組織。如由劍橋-麻省理工大學(xué)（Cambridge-MIT Institute）建立的KIC（Knowledge Integration Community）是一個國際化網(wǎng)絡(luò)合作聯(lián)盟，該聯(lián)盟吸引了世界上兩所領(lǐng)軍大學(xué)的研究能力，建立起了一種網(wǎng)絡(luò)式、交互式科技協(xié)同創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化的長效機制。網(wǎng)絡(luò)合作聯(lián)盟資源投入少，在隱性知識轉(zhuǎn)移、標(biāo)準(zhǔn)形成、用戶基礎(chǔ)方面優(yōu)勢突出，是通信信息類高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的理想的合作平臺。

（5）大學(xué)新創(chuàng)企業(yè)。大學(xué)新創(chuàng)企業(yè)是大學(xué)利用科技成果和人才優(yōu)勢創(chuàng)辦的企業(yè)。大學(xué)新創(chuàng)企業(yè)在隱性知識轉(zhuǎn)移、信息化應(yīng)用方面有突出優(yōu)勢，且回報程度高，但投入大風(fēng)險大，標(biāo)準(zhǔn)形成、用戶基礎(chǔ)方面缺乏優(yōu)勢。

綜合分析，通信信息類高校比較理想的科技成果轉(zhuǎn)化平臺是網(wǎng)絡(luò)合作聯(lián)盟。