摘要:媒介環(huán)境和社會(huì)語境的巨大的變化,使廣播擔(dān)當(dāng)著更多的社會(huì)責(zé)任,其收聽的伴隨性特征亦愈加明顯,面對(duì)這樣的變化,當(dāng)前我國的廣播節(jié)目播音主持特別是也不斷地在變化中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。首先,語言樣態(tài)的變革為新聞廣播的播音主持方面提供了創(chuàng)新基礎(chǔ);其次,塑造“聲音品牌”成為廣播新聞節(jié)目播音主持的創(chuàng)新理念;第三,新聞評(píng)論的豐富為廣播新聞節(jié)目播音主持的創(chuàng)新動(dòng)力;第四,互動(dòng)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)閺V播新聞節(jié)目播音主持提供了創(chuàng)新空間;第五,全媒體帶來的廣播新聞節(jié)目播音主持創(chuàng)新的新視角。
關(guān)鍵詞:廣播;新聞;播音主持;創(chuàng)新
作者簡介:岳禺寧,籍貫:河北圍場,2009年本科畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院,之后在北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院任教,現(xiàn)為中國傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院碩士研究生。
[中圖分類號(hào)]:G210 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A
[文章編號(hào)]:1002-2139(2012)-12-0178-02
隨著社會(huì)的發(fā)展與科技的進(jìn)步,越來越多的傳播媒介與傳播手段涌入人們的生活,在滿足社會(huì)成員的多方位的媒介需求的同時(shí),也為媒介特別是傳統(tǒng)媒介帶來了更多的挑戰(zhàn)。以廣播為例,從上世紀(jì)60年代開始,廣播逐漸結(jié)束了其“一統(tǒng)江湖”地位,伴隨著電視、網(wǎng)絡(luò)、新媒體的出現(xiàn),廣播的伴隨性越來越明顯,而且其受眾也越來越多集中在開車族中;同時(shí),由于時(shí)代的變化,媒介環(huán)境和社會(huì)語境也發(fā)生著巨大的變化,廣播擔(dān)當(dāng)著更多的社會(huì)責(zé)任,面對(duì)這樣的變化,當(dāng)前我國的廣播節(jié)目播音主持特別是新聞廣播的播音主持也不斷地在變化中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。本文中,我們就對(duì)當(dāng)前我國廣播新聞節(jié)目的播音主持創(chuàng)新進(jìn)行梳理。
首先,語言樣態(tài)的變革為新聞廣播的播音主持方面提供了創(chuàng)新基礎(chǔ)。
在廣播中由于播音員以自己的聲音形象出場,聲音本身就成為了節(jié)目內(nèi)容重要的一部分。“人民在撻伐20世紀(jì)60年代廣播舉國上下‘高、平、空’的同時(shí),陷入了綿軟、空洞、饒舌的泥淖?!薄?】張頌老師在書中表示,這種對(duì)歷史的檢討與批判是否僅僅局限于時(shí)代與時(shí)代更迭導(dǎo)致的天然叛逆,而非理性的反思與拷問??上驳氖牵┠陙黼S著傳播觀念的發(fā)展與媒介素養(yǎng)的不斷提高,越來越多的廣播新聞播音員主持人正確認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),摒棄了刻意造作的語言樣態(tài),追求以自然樸實(shí)的語言樣態(tài)來創(chuàng)造新聞形象,來表達(dá)新聞事件。在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,把握時(shí)代脈搏,關(guān)注社會(huì)變革,勇創(chuàng)個(gè)性風(fēng)格,使新聞播報(bào)更富現(xiàn)時(shí)特征,莊重而不乏時(shí)尚,沉穩(wěn)而不失新鮮。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,豐富多樣的受眾反饋機(jī)制也為播音員主持人與受眾的溝通提供了便捷,正是通過播音員主持人重視聲音創(chuàng)造與聽眾互動(dòng)的情感共鳴,廣播有聲語言在語言態(tài)勢方面越來越趨向真誠、和諧。
其次,塑造“聲音品牌”成為廣播新聞節(jié)目播音主持的創(chuàng)新理念。
對(duì)于廣播媒介來說,聲音是唯一的表現(xiàn)手段,因此,塑造聲音品牌已不僅僅是播音員主持人的個(gè)性追求,而是應(yīng)該作為廣播媒介文化形象的重要標(biāo)志,成為廣播頻率提升整體水平,打造品牌個(gè)性的重要手段。歷數(shù)當(dāng)前我國具有影響力和競爭力的廣播頻率無一不是如此,比如中央人民廣播電臺(tái)“中國之聲”通過打通時(shí)段營造頻率整體性,創(chuàng)造了聞名全國的頻率品牌的同時(shí),更是培養(yǎng)了一批整體素質(zhì)非常優(yōu)秀的播音員與主持人,他們的聲音品牌一方面成為了頻率的標(biāo)志,具有相當(dāng)?shù)拿雷u(yù)度,得到受眾的認(rèn)可,另一方面因其強(qiáng)烈的標(biāo)志性,彰顯出獨(dú)特的個(gè)性特征。
第三,新聞評(píng)論的豐富為廣播新聞節(jié)目播音主持的創(chuàng)新動(dòng)力。
在早期的廣播新聞節(jié)目中,新聞評(píng)論多以播發(fā)評(píng)論員文章與社論為主要內(nèi)容,形式較為單一。而對(duì)于近幾年的廣播新聞評(píng)論節(jié)目而言,在樣態(tài)上更為靈活,除去對(duì)一些特別重大事件保留上述形態(tài)外,主持人的有感而發(fā),評(píng)論員、特邀嘉賓的介入都成為了廣播新聞評(píng)論的常態(tài)。
這一方面是由于,伴隨著生活方式,收聽方式以及社會(huì)心態(tài)的改變,受眾在日常收聽過程中習(xí)慣于將播音員主持人視為朋友,在遇到社會(huì)新聞事件的時(shí)候,更希望聽聽他們自己對(duì)于事件的看法;另一方面,廣播播音員主持人的整體新聞素養(yǎng)也在飛速提高,針對(duì)新聞事件做出及時(shí)準(zhǔn)確的判斷與駕馭思維,有效評(píng)論的能力進(jìn)一步提高,敢于也善于為廣大群眾說話,這也是當(dāng)前眾多新聞評(píng)論節(jié)目大受歡迎的重要原因之一。
以中央人民廣播電臺(tái)播音員蘇揚(yáng)為例,目前他負(fù)責(zé)央廣新聞晚七點(diǎn)到八點(diǎn)時(shí)段的節(jié)目,在他的節(jié)目中,一方面針對(duì)社會(huì)新聞事件做出的自己的評(píng)論與判斷,另一方面也與評(píng)論員互動(dòng),進(jìn)而對(duì)新聞事件進(jìn)行深入挖掘與分析,得到了廣大聽眾的喜愛。
第四,互動(dòng)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)閺V播新聞節(jié)目播音主持提供了創(chuàng)新空間。
廣播互動(dòng)形式多種多樣,伴隨著傳媒技術(shù)與信息技術(shù)的飛速發(fā)展,互動(dòng)形式也由過去的書信往來、聽眾見面會(huì)、熱線電話錄音重放的手段,變?yōu)楦蛹磿r(shí)快捷的短信互動(dòng)、直播熱線、直播網(wǎng)絡(luò)留言、微博等互動(dòng)方式。這就意味著受眾在收聽廣播的過程中由單一的接受者變?yōu)榱朔e極地參與者,受眾的這種角色轉(zhuǎn)變也對(duì)廣播新聞節(jié)目播音主持提出了更高的要求,提供了更多的創(chuàng)新空間。
在收聽節(jié)目的過程中,通過與熱心聽眾的互動(dòng),我們發(fā)現(xiàn),很多聽眾的言語經(jīng)常是生動(dòng)鮮活、意趣盎然,流露出機(jī)智的幽默也不乏生活的智慧。而我們的播音員主持人在直面這些民眾即興而發(fā)的語言智慧時(shí),語言功力的深淺便一目了然了?!霸趶V播不能實(shí)現(xiàn)即時(shí)互動(dòng)的時(shí)代,表達(dá)主體往往苦惱于缺乏對(duì)聽眾的明晰認(rèn)識(shí),而今天面對(duì)一張張生動(dòng)多彩的言語面孔時(shí),表達(dá)主體的應(yīng)對(duì)和響應(yīng)表現(xiàn)出了從未有過的引人注目。”【2】即時(shí)的互動(dòng)在一定程度上將廣播過程中的傳受關(guān)系進(jìn)行了分化,比如熱衷于參與即時(shí)互動(dòng)的聽眾和單純收聽的聽眾,他們在心態(tài)上有著很大的不同,但是這兩種聽眾對(duì)于播音員主持人的評(píng)價(jià)和對(duì)于節(jié)目傳播效果的評(píng)價(jià)的重要性卻是一致的。事實(shí)上,有學(xué)者認(rèn)為,研究不參與互動(dòng)的聽眾的反饋對(duì)增強(qiáng)傳播效果往往更為重要,因?yàn)閰⑴c互動(dòng)的聽眾畢竟是少數(shù),決定傳播的多級(jí)性和忠誠度的大多數(shù)是哪些從未參與互動(dòng)的聽眾。
具體到廣播新聞節(jié)目的播音主持而言,就要求播音員主持人在即時(shí)互動(dòng)的環(huán)節(jié)中不僅要注意與參與互動(dòng)的直接表達(dá)主體的話語交流,更要照顧到未參與到互動(dòng)中的隱形表達(dá)主體的接受需求,避免限于將廣泛交流囿于互動(dòng)小圈子,將大眾傳播局限于小眾溝通的職責(zé)缺失。
第五,全媒體帶來的廣播新聞節(jié)目播音主持創(chuàng)新的新視角。
媒介的發(fā)展,廣播已經(jīng)不再局限于聽覺傳播,很多電臺(tái)已經(jīng)開始嘗試視頻聯(lián)網(wǎng)播出,即在播音員做節(jié)目的同時(shí),有攝像機(jī)進(jìn)行拍攝并聯(lián)網(wǎng)播出,這樣一來,廣播播音員已不再是“靠聲音吃飯”的個(gè)體,為了塑造良好的公眾形象,廣播節(jié)目的播音員主持人也不得不在處理稿件的同時(shí),照顧到自己在鏡頭前的形象。
這為我們的播音員主持人帶來壓力的同時(shí),也提出了新的創(chuàng)作視角,當(dāng)然,這里的視頻聯(lián)網(wǎng)不同于電視播出,它力圖更為真實(shí)的展現(xiàn)廣播節(jié)目的創(chuàng)作過程,增進(jìn)與受眾的溝通,拉近距離。事實(shí)上,很多優(yōu)秀的廣播節(jié)目主持人在進(jìn)行節(jié)目創(chuàng)作的時(shí)候往往是全情投入,具有很強(qiáng)的可看可感性的。
因此作為廣播新聞節(jié)目的播音員主持人,也應(yīng)該創(chuàng)新思維,以新的視角面對(duì)全媒體語境下廣播節(jié)目未來的創(chuàng)作空間。
總而言之,廣播作為群眾最為熟悉、歷史最為悠久的傳播媒介之一,有著廣泛的群眾基礎(chǔ),同時(shí)作為有聲語言傳播的主要陣營,廣播節(jié)目特別是廣播新聞節(jié)目的播音員主持人肩負(fù)著重要的社會(huì)責(zé)任與歷史使命。如何讓廣播新聞節(jié)目在全媒體語境下拓展自己的發(fā)展空間,在繼承與創(chuàng)新中吸引并留存大量的忠實(shí)聽眾,是每一個(gè)廣播人需要思考與探索的問題。
注釋:
【1】張頌等:《語言和諧藝術(shù)論》,中國傳媒大學(xué)出版社2009年版,第27頁。
【2】張頌等:《語言和諧藝術(shù)論》,中國傳媒大學(xué)出版社2009年版,第63頁。
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