摘要:大學(xué)生廉潔教育是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的基礎(chǔ)工程,要以學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想政治理論課、教育載體建設(shè)、校園文化建設(shè)、廉潔教育實(shí)踐等五個(gè)著力點(diǎn)為途徑,大力開展大學(xué)生廉潔教育。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;廉潔教育;途徑
作者簡介:劉觀金,女,福建武平人,閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系,講師;
林立,男,福建長汀人,閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察室,講師。
[中圖分類號(hào)]:G41 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A
[文章編號(hào)]:1002-2139(2012)-12-0162-01
中共中央、國務(wù)院在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出要“堅(jiān)持以人為本,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,努力提高思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人”。大學(xué)生是祖國的未來和民族的希望,對(duì)即將走向社會(huì)的大學(xué)生進(jìn)行廉潔教育,做好“防腐疫苗”接種工作,是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的基礎(chǔ)工程,更是一項(xiàng)事關(guān)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)能否向前推進(jìn)的系統(tǒng)工程。
當(dāng)前,我省各高校認(rèn)真貫徹落實(shí)《福建省教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)〈建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃〉的實(shí)施辦法》的基本要求和工作安排,大力開展大學(xué)生廉潔教育,取得了較好的工作成效。然而,從教育實(shí)際來看,還存在著認(rèn)識(shí)不到位、機(jī)制不健全、措施不得力、學(xué)生積極性和自覺性不高等問題。因此,各高校應(yīng)積極貫徹教育部《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》精神,從實(shí)際出發(fā),找準(zhǔn)著力點(diǎn),積極探索對(duì)大學(xué)生進(jìn)行廉潔教育的有效途徑。
一、以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn),培養(yǎng)大學(xué)生廉潔素質(zhì)。
做好大學(xué)生廉潔教育“防腐疫苗”接種工作,首要的是培養(yǎng)大學(xué)生的廉潔素質(zhì),讓廉潔意識(shí)真正進(jìn)入大學(xué)生的頭腦,在他們身上扎根發(fā)芽,為今后走向工作崗位、走向社會(huì)保持清正廉潔而提供智力支持和思想保證。各高??梢约訌?qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn),以抓校規(guī)校紀(jì)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、考風(fēng)考紀(jì)、違規(guī)處分等為突破口,要求學(xué)生從自身做起、嚴(yán)于律己、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),營造濃厚的勤學(xué)樂學(xué)、廉潔自律學(xué)習(xí)氛圍。高校教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委可通過開展師生討論會(huì)、學(xué)生評(píng)教、學(xué)風(fēng)班風(fēng)座談會(huì)、文藝匯演等形式,讓學(xué)生進(jìn)一步明確廉潔教育的內(nèi)涵,讓他們成為廉潔教育的踐行者和宣傳者,從而培養(yǎng)學(xué)生的廉潔意識(shí),促進(jìn)大學(xué)生廉潔素質(zhì)的養(yǎng)成。
二、以思想政治理論課為著力點(diǎn),推進(jìn)廉潔教育進(jìn)課堂。
思想政治理論課是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行廉潔教育的重要渠道。各高校都開設(shè)有思想政治教育理論課,而思想政治教育理論課中也蘊(yùn)涵有豐富的廉潔教育內(nèi)容。要著力發(fā)揮教師上課的主渠道作用,充分挖掘思想政治理課中的反腐倡廉內(nèi)涵,加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義理論灌輸,強(qiáng)調(diào)滲透廉潔教育,將八榮八恥、公平正義、廉潔自律、誠信守紀(jì)、勵(lì)志敬業(yè)、勤儉自強(qiáng)等廉潔教育內(nèi)容貫穿其中。在教學(xué)中真正做到以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,通過交流、討論、學(xué)生上臺(tái)演說等方式讓學(xué)生在“潤物細(xì)無聲”的情境下得到熏陶,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)清廉品質(zhì)的感受與體會(huì),向?qū)W生灌輸廉潔思想。
三、以豐富廉潔教育載體為著力點(diǎn),拓展廉潔教育陣地。
高校要高度重視豐富教育形式,占領(lǐng)廉潔教育制高點(diǎn)。可通過報(bào)刊、媒體、網(wǎng)絡(luò)來豐富教育形式。例如,通過學(xué)報(bào)、系刊、校園宣傳櫥窗等設(shè)置“廉潔專欄”進(jìn)行宣傳;在校園廣播,甚至是當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)、無線廣播的宣傳學(xué)校的先進(jìn)典型;在校園網(wǎng)開設(shè)論壇、開通學(xué)校官方微博、校園QQ群等方式進(jìn)行廉潔教育互動(dòng)交流,以此來全面拓展廉潔教育陣地。此外,也可以設(shè)立校園廉潔教育專欄、專報(bào),鼓勵(lì)師生積極投稿,團(tuán)委可組織以“廉潔教育”為主體的黑板報(bào)比賽,在校園內(nèi)掛置廉潔標(biāo)語,從而濃厚校園廉潔教育環(huán)境。高校黨政部門還可以積極爭取上級(jí)的支持、爭取社會(huì)的支持,加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貜V電、新聞出版、共青團(tuán)、婦聯(lián)等相關(guān)部門的聯(lián)系和溝通,有計(jì)劃組織部分學(xué)生或?qū)W生黨員到當(dāng)?shù)亓逃剡M(jìn)行參觀、學(xué)習(xí),開展廉潔教育專題活動(dòng),不斷拓展學(xué)生的廉潔視野。
四、以校園文化建設(shè)為著力點(diǎn),發(fā)揮廉潔文化育人功能。
校園文化在大學(xué)生的成長成才過程中發(fā)揮著不可替代的作用。教育部、團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校校園文化建設(shè)的意見》中指出,要結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)開展廉政宣傳教育,在大學(xué)生中傳播廉政知識(shí),弘揚(yáng)廉政精神,培育和建設(shè)廉政文化。高校要不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃,充分發(fā)揮校園廉政文化的輻射作用。把廉政文化建設(shè)、學(xué)生廉潔教育工作作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,要使廉潔教育內(nèi)容符合大學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,貼近學(xué)生實(shí)際、貼近學(xué)生生活,具有影響力和滲透力。大學(xué)生的共性特征使得同一群體中的先進(jìn)典型具有更明顯的感染力和說服力,高校要重視評(píng)選和宣傳本校學(xué)生在學(xué)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方面的先進(jìn)事跡,重點(diǎn)宣傳大學(xué)生群體中的先進(jìn)楷模,可通過舉辦自主創(chuàng)業(yè)大會(huì)、就業(yè)交流會(huì)、學(xué)術(shù)講座、“青春倡廉”班班辯論賽、演講比賽、征文比賽、在圖書館設(shè)立專門廉政文化閱覽室、設(shè)置廉潔教育圖書專柜等,以此增強(qiáng)大學(xué)生反腐倡廉自覺性,強(qiáng)化學(xué)生的廉潔意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
五、以廉潔教育實(shí)踐活動(dòng)為著力點(diǎn),鞏固廉潔教育成效。
廉潔教育不能單純依靠在校內(nèi)各種形式的宣傳、教育和理論灌輸,還要鼓勵(lì)和支持學(xué)生參與廉潔教育實(shí)踐活動(dòng)。高校黨團(tuán)組織、學(xué)生聯(lián)合會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)要廣泛開展各種廉潔教育實(shí)踐活動(dòng)。廉潔教育實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則,注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育和養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生自覺實(shí)踐、自主參與,內(nèi)化為自覺行動(dòng)。要支持和引導(dǎo)學(xué)生參與廉政文化產(chǎn)品創(chuàng)作,支持和引導(dǎo)大學(xué)生成立相關(guān)反腐倡廉志愿者組織或協(xié)會(huì),鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)的反腐倡廉頻道、人民網(wǎng)時(shí)政頻道、“中國網(wǎng)廉政中國頻道”等實(shí)踐平臺(tái)。例如,可結(jié)合支部立項(xiàng)活動(dòng)、團(tuán)委立項(xiàng)活動(dòng)、志愿者服務(wù)活動(dòng),有針對(duì)性突出廉潔教育的實(shí)踐內(nèi)容,組織他們深入社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)開展公益性廉政文化宣傳和廉潔教育實(shí)踐活動(dòng),如:對(duì)反腐倡廉先進(jìn)個(gè)人、單位進(jìn)行采訪、對(duì)某些社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查、參觀反腐倡廉書畫展、利用重大紀(jì)念日參觀警示教育基地等,使他們吸收廉政文化營養(yǎng)、增長廉政文化知識(shí)??砂咽欠駞⒓恿疂嵔逃龑?shí)踐活動(dòng)、學(xué)生的廉潔情況作為列入學(xué)生綜合素質(zhì)考核評(píng)價(jià)內(nèi)容,在獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的評(píng)選中優(yōu)先考慮在廉潔教育實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生,進(jìn)一步鞏固廉潔教育的成效。
參考文獻(xiàn):
[1]、孫前梅, 青年大學(xué)生廉潔教育的若干途徑探討[J]. 巢湖學(xué)院學(xué)報(bào),2012,(1).
[2]、陳曉燕,.師范生廉潔教育淺析——以揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]. 長春理工大學(xué)學(xué)報(bào),2012,(1).
[3]、高文理,.大學(xué)生廉潔教育的思考與路徑選擇[J]. 科教文匯(上旬刊),2011,(12).
[4]、孟鴻,.新形勢下大學(xué)生廉潔教育的問題與對(duì)策[J]. 陜西教育(高教版),2011,(12).
[5]、龍興躍,楊鴻捷,大學(xué)生對(duì)廉潔教育的認(rèn)知現(xiàn)狀與對(duì)策分析——以醫(yī)學(xué)生職業(yè)教育中的廉潔教育現(xiàn)狀調(diào)查為例[J]. 學(xué)校黨建與思想教育,2011,(35).