在閱讀中提高

摘要：閱讀是我們學(xué)習(xí)、生活不可或缺的一部分，本文從閱讀的優(yōu)勢(shì)，閱讀材料的選取，就英語(yǔ)閱讀提出了幾點(diǎn)看法，旨在開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)能力和閱讀能力。

關(guān)鍵詞：閱讀； 優(yōu)勢(shì)； 材料

作者簡(jiǎn)介：李少華，陜西鳳翔人（1983.5-），女，助教。2005年畢業(yè)于山東大學(xué)翻譯學(xué)院英語(yǔ)系英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)任教于寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系。主要研究方向：外語(yǔ)教學(xué)及英語(yǔ)國(guó)家語(yǔ)言文化。

[中圖分類(lèi)號(hào)]：H31 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139(2012)-12-0148-01

語(yǔ)言是用來(lái)交流和傳播思想的，當(dāng)你想用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的看法時(shí)，你的大腦中必須有足夠的英語(yǔ)積淀（正確的詞匯、短語(yǔ)、句子、文化背景知識(shí)等等）。如何獲得足夠的英語(yǔ)知識(shí)？主要有兩個(gè)途徑：聽(tīng)力和閱讀。相比而言，閱讀更為簡(jiǎn)單容易。

一、閱讀的優(yōu)勢(shì)

1、擴(kuò)大詞匯量

在閱讀的過(guò)程中，難免會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的單詞和短語(yǔ)，學(xué)生可根據(jù)自己已經(jīng)掌握的詞匯（構(gòu)詞法等）知識(shí)，大膽猜測(cè)新詞的意思。此外，有些學(xué)生比較熟悉的詞，在不同的領(lǐng)域也會(huì)有不同的意思，這時(shí)，學(xué)生可結(jié)合上下文大膽猜測(cè)，如“pupil” （小學(xué)生），但在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的意思是“瞳孔”，“movement”（運(yùn)動(dòng)，移動(dòng)等），在音樂(lè)領(lǐng)域它的意思是“樂(lè)章”如果猜對(duì)了，不僅擴(kuò)大了詞匯量，也使學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣倍增。

2、學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)

眾所周知，口語(yǔ)表達(dá)較為隨意，大多數(shù)句子較為隨意，甚至不符合英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)定。而當(dāng)人們寫(xiě)文章時(shí)，從選詞，造句都是經(jīng)過(guò)精心思考，反復(fù)斟酌的。因此，出現(xiàn)在閱讀材料中的大多數(shù)詞匯，句子都是最標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)。學(xué)生們上早自習(xí)時(shí)可以自己選擇感興趣的幾段反復(fù)朗讀直至可以復(fù)述或背下來(lái)。自己寫(xiě)作的時(shí)候也可以使用。如能長(zhǎng)期堅(jiān)持，必定會(huì)有大的收獲。經(jīng)常背課文可以增強(qiáng)英文語(yǔ)感。有了強(qiáng)烈的語(yǔ)感，閱讀理解能力會(huì)不知不覺(jué)地慢慢提高。

3、拓寬視野

閱讀材料，包羅萬(wàn)象，多做閱讀練習(xí)可以讓學(xué)生不出門(mén)，便知天下事，只有博覽群書(shū)才能博識(shí)。閱讀是一種鞏固學(xué)習(xí)成果，豐富知識(shí)的有效手段。學(xué)生閱讀課本外英文材料的過(guò)程便是鞏固、積累英語(yǔ)知識(shí)的過(guò)程。通過(guò)課外閱讀，增加了學(xué)生對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及世界各地的，尤其是英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情的認(rèn)識(shí)和理解。增強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力，以及加強(qiáng)學(xué)生思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。

二、閱讀的內(nèi)容

英文閱讀材料，浩如煙海，學(xué)生應(yīng)該如何選擇閱讀材料呢？

1、讀課本

無(wú)論是專(zhuān)業(yè)還是非專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，首先要熟讀自己課本的文章。教科書(shū)中的文章都是經(jīng)過(guò)編者精心挑選的，無(wú)論從選材還是單元的編排都充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，認(rèn)知能力。通過(guò)閱讀課本，可以知道學(xué)習(xí)內(nèi)容中不太清楚的地方（詞匯，語(yǔ)法等），在下次上課時(shí)可以有選擇地聽(tīng)講。而且，尤其是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)中各門(mén)課的文章緊密相連，學(xué)生通過(guò)反復(fù)閱讀，可以對(duì)所學(xué)知識(shí)逐步加深，舉一反三。

2、讀些簡(jiǎn)易讀物

文章有簡(jiǎn)有難，學(xué)生要根據(jù)自己的水平，選擇合適的閱讀材料。剛開(kāi)始，學(xué)生可以選取一些簡(jiǎn)易讀物，最好選取一些沒(méi)有專(zhuān)業(yè)詞匯，文字比較簡(jiǎn)單，篇幅較短，內(nèi)容有吸引力的作品。這一類(lèi)讀物中生詞較少，而且基本都是常用單詞，所生可以根據(jù)上下文的意思，猜出大多數(shù)生詞的意思，記住的單詞也會(huì)比較多。單詞記得多也有助于進(jìn)一步提高學(xué)生的理解能力，幫學(xué)生樹(shù)立信心。

3、讀些報(bào)紙雜志

英語(yǔ)不是一時(shí)半刻就能提高的，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要堅(jiān)持，建議每天看《英語(yǔ)沙龍》、《海外英語(yǔ)》、《21世紀(jì)英語(yǔ)》報(bào)等等，因?yàn)檫@些雜志報(bào)紙緊扣時(shí)代脈搏，我們可以從中了解到時(shí)代最前沿的東西，同時(shí)，也會(huì)了解到英語(yǔ)中最新的詞匯，表達(dá)方式等等，長(zhǎng)期積累，有助于各方面綜合素質(zhì)的提高。

三、幾點(diǎn)建議

1、學(xué)會(huì)猜詞

閱讀中遇到生詞在所難免，不要一遇到生詞就查詞典，要學(xué)會(huì)猜詞。如果一遇到生詞就查詞典，這樣會(huì)打斷思路影響閱讀速度。另一方面，一個(gè)單詞往往會(huì)有許多意思，有時(shí)不聯(lián)系文章特定的情景，很難確定生詞的確切含義。學(xué)生們可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法等規(guī)則去大膽地猜這個(gè)生詞在文中可能是什么意思。如能猜中詞意，那么學(xué)生會(huì)對(duì)閱讀英文文章興趣倍增，會(huì)有成就感，這樣對(duì)提高英語(yǔ)水平非常有益。此外，學(xué)生還可以準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)門(mén)的筆記本，摘錄生詞，當(dāng)然不是在閱讀的過(guò)程中，而是在讀完文章后，依次摘抄，日積月累，細(xì)水長(zhǎng)流，逐步提高。

2、貴在堅(jiān)持

英語(yǔ)不是一時(shí)半刻就能提高的，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要堅(jiān)持。學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，制定切實(shí)可行的閱讀計(jì)劃，比如閱讀《英語(yǔ)沙龍》、《21世紀(jì)英語(yǔ)》報(bào)，剛開(kāi)始可能要難一些，但只要堅(jiān)持下來(lái)，每天都看，可能一個(gè)多月就能比較順利的看下來(lái)了。堅(jiān)持半年到一年，學(xué)生的閱讀水平就會(huì)提高非常快，而且單詞量也會(huì)增加很大。

讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。

參考文獻(xiàn)：

[1]、Josef，Improve Your English Through Reading，英語(yǔ)學(xué)習(xí)四十年精選之：英語(yǔ)的門(mén)檻有多高， 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2002，11.

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[3]、錢(qián)青，讀些簡(jiǎn)易讀物，[J]. 英語(yǔ)學(xué)習(xí)，2002，1.