試談學(xué)校常規(guī)管理

加強學(xué)校常規(guī)管理工作，是全面實施素質(zhì)教育的根本要求，是全面實現(xiàn)教育的改革、發(fā)展和創(chuàng)新目標(biāo)的根本途徑。加強學(xué)校常規(guī)管理，是學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的堅強保證。如何加強學(xué)校常規(guī)管理，試做剖析如下：

一、加強班子建設(shè)，提升現(xiàn)代教育觀

領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的指揮系統(tǒng)，全校的教育教學(xué)工作都要緊緊圍繞著這個教學(xué)管理系統(tǒng)來進(jìn)行。一個堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子的前提必須是團結(jié)。團結(jié)就是力量！“人心齊，泰山移?！笔浅Ｒ?guī)管理策略之一。要團結(jié)，思想素質(zhì)尤為關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)班子要始終把思想政治建設(shè)作為一項十分重要的任務(wù)放在一切工作的首位，堅持將理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新作為一項常抓不懈的工作。其次是建立完善科學(xué)管理制度，做到有法可依、有章可循。班子成員既分工明確、各司其職，又相互支持、和諧協(xié)調(diào)，班子成員要積極主動參與學(xué)校常規(guī)管理，保證學(xué)校工作穩(wěn)步推進(jìn)；實行民主管理學(xué)校。學(xué)校行政會嚴(yán)格按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的程序來推進(jìn)管理的科學(xué)化、民主化。凡屬學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、人事安排、財務(wù)預(yù)算、基本建設(shè)等重大事項，都要領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。推進(jìn)科學(xué)管理，目標(biāo)明確。不斷完善學(xué)校管理體制和機制，發(fā)揮各部門組織作用，把工作重心轉(zhuǎn)移到提高辦學(xué)質(zhì)量上來，不斷提升學(xué)校管理水平，不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，以“育人為本、質(zhì)量為先、和諧氛圍、特色鮮明”的發(fā)展目標(biāo)為宗旨。

二、加強工作聯(lián)系，和諧校園氛圍，率先垂范，勇挑工作重?fù)?dān)

農(nóng)村學(xué)校地域特色濃厚，教師老齡化特色之一；曾經(jīng)是學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的教師繼續(xù)在本校任教，特色之二；本地教師占據(jù)比例較大，特色之三。對于這樣的環(huán)境，開展工作，加強工作聯(lián)系，充分發(fā)揮其自身優(yōu)勢，讓他們身先士卒，勢在必行。老領(lǐng)導(dǎo)，管理經(jīng)驗豐富，居高臨下勢頭不是壞事，工作過程中要主動和他們聯(lián)系，才能取得工作的全面支持與積極參與。老教師多，教學(xué)經(jīng)驗豐富，傳統(tǒng)模式占據(jù)思想靈魂，教研活動，聽他的課，他可能會推謝，聽其他人的課，他覺得耽誤時間。要改變他們的這些觀念，除了生活中要多多給與關(guān)心、幫助外，工作中，要用現(xiàn)代教育思想加以引導(dǎo)，使他們認(rèn)識到自己教學(xué)手段與現(xiàn)代教育手段的差距，從而改變認(rèn)識，共同參與教學(xué)研討，相互取長補短。本地教師多，任人唯親的局面你要去營造氛圍，用工作中的正氣去遏制不良之風(fēng)。率先垂范，勇挑工作重?fù)?dān)，全心全意的為教師服務(wù)，幫助他們解決一些他們難于解決的問題，是搞好常規(guī)工作的重要條件。