四川省川南地區(qū)健身氣功發(fā)展困境與對(duì)策研究

通過查閱文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和訪談法等對(duì)川南健身氣功的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)存在的問題，針對(duì)這些問題提出解決辦法，為川南健身氣功的發(fā)展提供依據(jù)。川南地區(qū)健身氣功困境對(duì)策研究 隨著人民物質(zhì)生活水平不斷提高，人們對(duì)體育的認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本性的改變，參與體育的意識(shí)不斷增強(qiáng)，漸漸把體育需求作為生活的一個(gè)重要方面。什么樣的體育鍛煉符合現(xiàn)在人的養(yǎng)生健身需求。健身氣功是以自身形體活動(dòng)、呼吸吐納、心理調(diào)節(jié)相結(jié)合為主要運(yùn)動(dòng)形式的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，是中華民族悠久文化的重要組成部分。它簡單、安全、易學(xué)；具有健身養(yǎng)生，修身養(yǎng)性，防治疾病、促進(jìn)康復(fù)，延緩衰老，益壽延年等功效。健身氣功的推廣和普及符合現(xiàn)在人的健身養(yǎng)生觀念，是“全民健身，和諧社會(huì)”發(fā)展的需要。1研究對(duì)象與方法1.1研究對(duì)象。自貢、內(nèi)江、瀘州、宜賓地區(qū)健身氣功練習(xí)者，指導(dǎo)員和管理者共計(jì)312人。1.2研究方法。專家訪談、實(shí)地調(diào)查、問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法。2結(jié)果與分析 2.1練習(xí)者的情況從調(diào)查結(jié)果來看，練習(xí)者基本情況：年齡50歲以上的占78%，30～50歲占22%；女性占84%；學(xué)歷初高中的占67%。習(xí)練健身氣功半年以下占21%，半年到1年占52%，1～3年占16%，3年以上的占11%。有82%的習(xí)練者是通過指導(dǎo)員的教學(xué)學(xué)習(xí)健身氣功，18%的自學(xué)或跟親戚朋友學(xué)。大部分練習(xí)者認(rèn)為練習(xí)新老9套功法能夠滿足健身需要。通過練習(xí)感覺健身氣功能增強(qiáng)體質(zhì)、強(qiáng)健體魄，修身養(yǎng)性，緩解壓力，放松心情的練習(xí)者占86%，大家學(xué)習(xí)的積極性很高。練習(xí)者大多數(shù)對(duì)練習(xí)場地、時(shí)間和練習(xí)內(nèi)容滿意，認(rèn)為練習(xí)健身氣功費(fèi)用不高，每月花費(fèi)在十元以下。練習(xí)者認(rèn)為健身氣功推廣多以辦培訓(xùn)班、講座、功法表演交流、比賽影像電視宣傳冊(cè)的形式有利于推廣發(fā)展的占87%。練習(xí)者認(rèn)為影響健身氣功發(fā)展的主要原因有缺乏專業(yè)社會(huì)指導(dǎo)員，缺乏管理，缺乏監(jiān)督，完全由民間自發(fā)傳播難以保證科學(xué)性的占76%。在實(shí)地調(diào)查中，有很多參與其它體育鍛煉的練習(xí)者反應(yīng)對(duì)健身氣功不了解不清楚，還有很大一部分群眾受不良?xì)夤Φ挠绊懀姓劇皻狻鄙兊母杏X，想練不敢練習(xí)。2.2健身氣功站點(diǎn)現(xiàn)狀從調(diào)查結(jié)果來看，各市站點(diǎn)不少，每周堅(jiān)持練習(xí)3～5次的站點(diǎn)占54%左右，15%的站點(diǎn)偶爾練一下，只申請(qǐng)注冊(cè)了站點(diǎn)而根本就沒組織練的站點(diǎn)占31%。有的站點(diǎn)沒人管理，沒社會(huì)指導(dǎo)員指導(dǎo)，同時(shí)也沒人練習(xí)?；顒?dòng)地點(diǎn)大部分選擇在戶外的公園、廣場、街邊、小區(qū)和單位場地。站點(diǎn)練習(xí)方式主要由指導(dǎo)員和站點(diǎn)骨干統(tǒng)一安排進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)內(nèi)容主要是老功法和新功法，新老功法每周循環(huán)進(jìn)行練習(xí)，每次練習(xí)1～2套功法，然后進(jìn)行其它體育項(xiàng)目的鍛煉，練習(xí)的站點(diǎn)人數(shù)在30～50人左右。2.3社會(huì)指導(dǎo)員從調(diào)查結(jié)果來看，社會(huì)指導(dǎo)員嚴(yán)重不足。社會(huì)指導(dǎo)員水平參差不齊。技術(shù)水平高的社會(huì)指導(dǎo)員站點(diǎn)發(fā)展不斷壯大，練習(xí)者技術(shù)動(dòng)作規(guī)范。有一部分社會(huì)指導(dǎo)員理論知識(shí)較薄弱，對(duì)動(dòng)作的理解不透徹，不清楚。2.4管理部門從調(diào)查結(jié)果來看，每年的四川省的健身氣功培訓(xùn)各地市州都選派人員參加，但對(duì)培訓(xùn)回來的合格指導(dǎo)員缺乏管理和監(jiān)督，沒有落實(shí)其站點(diǎn)的教學(xué)任務(wù)。有的領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)不夠，畏難情緒嚴(yán)重，管理部門供給弱，指導(dǎo)監(jiān)督少。3調(diào)查結(jié)論3.1領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)不夠，畏難情緒嚴(yán)重，對(duì)站點(diǎn)缺乏管理協(xié)調(diào)，管理體制有待進(jìn)一步理順，站點(diǎn)建設(shè)宣傳和人員培訓(xùn)工作力度不夠，經(jīng)費(fèi)缺乏，人員少。日常管理松懈，缺乏激勵(lì)機(jī)制。3.2地區(qū)發(fā)展不協(xié)調(diào)，在川南地區(qū)發(fā)展不協(xié)調(diào)不平衡，宣傳不夠，群眾對(duì)健身氣功了解不多，興趣不濃。市級(jí)城市比縣級(jí)城市好，健身氣功開展好，縣又比鄉(xiāng)鎮(zhèn)好。哪些地方領(lǐng)導(dǎo)重視管理到位，健身氣功開展就好。3.3社會(huì)指導(dǎo)員缺乏，指導(dǎo)員文化水平低，號(hào)召力弱；熱心于健身氣功的社會(huì)指導(dǎo)員少，推廣模式單一。3.4習(xí)練者多以中老年為主，女性居多，文化水平較低，體育消費(fèi)意識(shí)淡。3.5場地設(shè)施落后，供給不足。4建議4.1確立管理的指導(dǎo)思想以培訓(xùn)為重點(diǎn)，通過培訓(xùn)講座和考試等方式推動(dòng)健身氣功管理和指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高思想覺悟，練好氣功技術(shù)和技能。選拔培養(yǎng)好站點(diǎn)負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)員，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的健身氣功骨干隊(duì)伍。建立健全健身氣功服務(wù)體系，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和站點(diǎn)建設(shè)，用健康、科學(xué)、規(guī)范的健身氣功活動(dòng)的隊(duì)伍占領(lǐng)陣地。積極倡導(dǎo)政府機(jī)構(gòu)及媒體加大對(duì)健身氣功科學(xué)性的宣傳推廣力度，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)健身氣功的宣傳，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。4.2加強(qiáng)健身氣功指導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)增加健身氣功的指導(dǎo)員數(shù)量，提高健身氣功指導(dǎo)員質(zhì)量，培養(yǎng)專業(yè)的健身氣功指導(dǎo)員隊(duì)伍。選派政治素質(zhì)高，工作能力強(qiáng)，長期堅(jiān)持鍛煉，身體好，能發(fā)揮余熱的人員進(jìn)行培訓(xùn)。從功法技術(shù)上提高指導(dǎo)員技術(shù)水平，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中國的中醫(yī)知識(shí)，中國文化，加強(qiáng)對(duì)中國民族的傳統(tǒng)的理論知識(shí)的理解。從思想上要求健身氣功社會(huì)指導(dǎo)員有一定的指導(dǎo)教學(xué)能力，思想覺悟高，有責(zé)任心，有奉獻(xiàn)精神，熱愛健身氣功事業(yè)。在完善的法制保障下對(duì)健身氣功社會(huì)指導(dǎo)員培訓(xùn)考核，頒發(fā)資格證、上崗證。4.3加大健身氣功的宣傳在社區(qū)、街道辦事處，各企業(yè)、事業(yè)單位開展健身氣功活動(dòng)，力爭各行各業(yè)都有健身氣功活動(dòng)站點(diǎn)。加大宣傳，加強(qiáng)管理，加大投入，讓更多的人了解健身氣功，認(rèn)識(shí)健身氣功，消除不良?xì)夤Φ挠绊?，加入到健身氣功?duì)伍中來，通過練習(xí)體會(huì)，認(rèn)識(shí)健身氣功，喜歡健身氣功，練習(xí)宣傳健身氣功。4.4加大高校健身氣功教學(xué)與社會(huì)相結(jié)合通過高校健身氣功課程建設(shè)，利用高校具有的知識(shí)平臺(tái)，提高健身氣功教師的科研層次，健身氣功教學(xué)的理論研究與探討，為高校健身氣功的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。在公共體育課和體育專業(yè)學(xué)生中開設(shè)健身氣功課程，培養(yǎng)合格的體育專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行健身氣功教學(xué)。與站點(diǎn)和老年大學(xué)結(jié)對(duì)子進(jìn)行健身氣功教學(xué)，與各地方的太極拳協(xié)會(huì)，老年體協(xié)聯(lián)手進(jìn)行健身氣功教學(xué)，讓大家積極參與到健身氣功練習(xí)中來，高校教學(xué)與站點(diǎn)和廣場公園結(jié)合起來推進(jìn)健身氣功的發(fā)展。組織高校體育專業(yè)學(xué)生到各市區(qū)縣、農(nóng)村、廠礦、廣場、公園、小區(qū)進(jìn)行不同形式的健身氣功展示交流活動(dòng)。組織健身氣功練習(xí)者積極參與各種體育活動(dòng)，表演、比賽、宣傳等，讓更多的人了解、認(rèn)識(shí)、參與到健身氣功練習(xí)中來。站點(diǎn)、學(xué)校體育、家庭體育向社會(huì)輻射，共同影響，共同發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]馮要輝.河南省健身氣功現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究[J].洛陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，（11）.

[2]國家體育總局健身氣功管理中心.健身氣功社會(huì)指導(dǎo)員培訓(xùn)教材.2007，10.

[3]國家體育總局健身氣功管理中心.四種健身氣功健身效果研究.2007，09.基金項(xiàng)目：四川省川南地區(qū)健身氣功發(fā)展困境與對(duì)策研究，編號(hào)（SCQG2012B014）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：李炳紅。