大學(xué)生消費(fèi)行為分析及教育對策

　　摘 要： 大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，在引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚、改善消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面起著不可替代的作用，這一群體存在的消費(fèi)問題也引起社會越來越多的關(guān)注。本文總結(jié)了大學(xué)生的消費(fèi)規(guī)律，找出其消費(fèi)不良行為，并提出了對大學(xué)生消費(fèi)行為進(jìn)行正確教育引導(dǎo)的措施。
　　關(guān)鍵詞： 大學(xué)生消費(fèi)行為 消費(fèi)觀念 理財(cái)能力 教育對策
　　大學(xué)生是青年人中的高素質(zhì)人群，對新生事物接受能力強(qiáng)，追求時(shí)尚和個(gè)性。但同時(shí)經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立，可支配收入較少，使得大學(xué)生的消費(fèi)行為有其特殊性，其渴望消費(fèi)的心理催生了一些不良消費(fèi)行為。我們要引導(dǎo)和幫助大學(xué)生樹立合理的消費(fèi)觀念，培養(yǎng)和提高他們的理財(cái)能力，引領(lǐng)他們走出消費(fèi)誤區(qū)。
　　一、大學(xué)生消費(fèi)行為趨勢分析
　　1.消費(fèi)水平普遍提高，消費(fèi)結(jié)構(gòu)多樣化。除去學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，大學(xué)生消費(fèi)總額主要集中在500—800元和500以下。其中有55.07%的同學(xué)月消費(fèi)集中在500—800元，22.98%集中在500元以下，有18.70%的同學(xué)月消費(fèi)在800—1200元，有3.25%的同學(xué)有達(dá)到每月2000元的高消費(fèi)，消費(fèi)水平明顯提高。而飲食消費(fèi)只占其中大約40%，其他60%分散在人際交往消費(fèi)、衣著消費(fèi)、娛樂消費(fèi)、通訊消費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)與旅游消費(fèi)六個(gè)方面。可見，當(dāng)代大學(xué)生不僅滿足于吃飽穿暖，而且關(guān)注人際關(guān)系和自身發(fā)展。
　　2.消費(fèi)品追求個(gè)性化、品牌化。由于經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，整個(gè)社會消費(fèi)不斷升級，品牌觀念深入人心，家庭收入不斷提高，大學(xué)生在購買商品時(shí)額外關(guān)注品牌。在具體的消費(fèi)行為上，他們崇尚品牌尤其是名牌消費(fèi)，關(guān)注產(chǎn)品檔次，注重商品格調(diào)、品位和審美，甚至不少學(xué)生吃、用、玩非品牌不消費(fèi)。
　　3.消費(fèi)品更新?lián)Q代快、追求時(shí)尚。有年輕人具有求新、求奇的消費(fèi)心理，尤其是在商品種類琳瑯滿目的今天，許多企業(yè)亦逐漸從低價(jià)低質(zhì)策略轉(zhuǎn)向重視產(chǎn)品品質(zhì)和品牌創(chuàng)新，在功能和款式設(shè)計(jì)上注入時(shí)尚元素和科技元素，不斷以“新、奇、特”來刺激大學(xué)生的消費(fèi)，促使大學(xué)生不斷追求新鮮事物、購買新產(chǎn)品。多重因素影響下，大學(xué)生的消費(fèi)行為表現(xiàn)出產(chǎn)品更新快、追求時(shí)尚、盲目消費(fèi)的特點(diǎn)，造成極大的浪費(fèi)。
　　4.偏愛網(wǎng)上購物，有信貸消費(fèi)傾向。大學(xué)生由于接觸網(wǎng)絡(luò)較多，對網(wǎng)絡(luò)購物較偏愛，加上現(xiàn)今快遞業(yè)發(fā)展迅速，更方便了網(wǎng)上購物，大學(xué)生網(wǎng)上購物占到消費(fèi)總額的25%。由于現(xiàn)金銀行信貸業(yè)務(wù)的過度推廣，引誘學(xué)生進(jìn)行信貸消費(fèi)，還不上錢時(shí)再讓家長買單。
　　二、大學(xué)生的不良消費(fèi)行為
　　現(xiàn)今大部分大學(xué)生從小養(yǎng)尊處優(yōu)，不知父母掙錢的辛苦；父母由于子女少，對獨(dú)生子比較溺愛，有求必應(yīng)，使得大學(xué)生存在很多不良消費(fèi)行為。
　　1.消費(fèi)觀念較偏激。消費(fèi)時(shí)愛攀比炫富，奢侈之風(fēng)也較盛行，認(rèn)為節(jié)儉是摳門，小家子氣。節(jié)約意識淡薄，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。
　　2.沒有理財(cái)計(jì)劃，開支隨意性大。有37.40%的大學(xué)生在拿到一個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)時(shí)，不會做安排，隨意取用，而且消費(fèi)的隨意性很強(qiáng)，面對有獎(jiǎng)銷售、打折等促銷手段容易沖動，甚至有錢就亂花一氣，沒錢時(shí)借錢度日。不少大學(xué)生沒有樹立正確的理財(cái)意識，容易盲目地沖動消費(fèi)和攀比消費(fèi)。
　　3.消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。調(diào)查表明：大學(xué)生人際交往消費(fèi)費(fèi)用偏高，學(xué)習(xí)消費(fèi)費(fèi)用偏低。愛情消費(fèi)費(fèi)用較高，而學(xué)習(xí)消費(fèi)費(fèi)用很少。大學(xué)生受社會不良風(fēng)氣的影響認(rèn)為搞好社會關(guān)系最重要，而搞好社會關(guān)系就必須吃吃喝喝，生日宴、老鄉(xiāng)宴越請次數(shù)越多；情人節(jié)、圣誕節(jié)，逢節(jié)必過，形成了人情消費(fèi)的“馬拉松”。
　　4.夠買“低檔仿品”的現(xiàn)象嚴(yán)重。出于攀比心理，當(dāng)代大學(xué)生越來越重視品牌，而基于經(jīng)濟(jì)原因，出現(xiàn)購買假名牌的現(xiàn)象。這使得大學(xué)生成為假冒偽劣產(chǎn)品的主要消費(fèi)人群，并且其消費(fèi)量極大，不僅擾亂了正常的市場秩序，而且影響大學(xué)生的身心健康，長此以往，會在消費(fèi)中產(chǎn)生誠信危機(jī)。
　　5.盲目追逐流行、不良社會風(fēng)氣抬頭；大學(xué)生愛追星，但明星的穿著打扮往往過于前衛(wèi)，如有的學(xué)生模仿明星花大價(jià)錢美容整容，買高檔化妝品濃妝艷抹，有的紋身、抽名牌煙，還有的追逐高檔消費(fèi)，甚至貧困生利用助學(xué)金買奢侈品、報(bào)名考駕照。有些家庭條件富裕的上學(xué)期間讓家長為其買名車，開車去上課，在學(xué)生中形成很不好的影響，對“啃老族”產(chǎn)生羨慕，從而怨天尤人。還有的女學(xué)生把談戀愛當(dāng)成傍大款，讓男朋友為其所有花銷買單。這些不良風(fēng)氣必須剎住。
　　四、針對大學(xué)生不良消費(fèi)的教育對策
　　1.培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀念。我們應(yīng)積極倡導(dǎo)健康、安全、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)的消費(fèi)觀念。在教學(xué)中滲透消費(fèi)觀念的教育，強(qiáng)調(diào)適度、合理、可持續(xù)、環(huán)保消費(fèi)，反對無度消費(fèi)、高消費(fèi)、超前消費(fèi)；強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約這一傳統(tǒng)消費(fèi)美德，反對享樂主義消費(fèi)觀。
　　2.提高其理財(cái)能力，對其消費(fèi)計(jì)劃進(jìn)行指導(dǎo)。針對大學(xué)生無計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理等現(xiàn)象，學(xué)?？梢酝ㄟ^開設(shè)與理財(cái)相關(guān)的選修課來培養(yǎng)財(cái)商。培養(yǎng)大學(xué)生的財(cái)商，不僅有助于他們樹立正確、合理的理財(cái)與消費(fèi)觀念，而且對他們將來的個(gè)人創(chuàng)業(yè)及未來發(fā)展包括家庭和睦是有幫助的。
　　3.通過校園活動倡導(dǎo)良好的消費(fèi)風(fēng)氣。學(xué)生的生活作風(fēng)對周圍學(xué)生會產(chǎn)生很大影響，在大學(xué)生思想政治教育中，要引導(dǎo)他們樹立良好的消費(fèi)行為，培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣。我們要把對大學(xué)生的消費(fèi)行為的引導(dǎo)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分?？梢酝ㄟ^校園宣傳渠道進(jìn)行大學(xué)生消費(fèi)理念的專題教育活動，以促進(jìn)大學(xué)生樹立良好的生活作風(fēng)。
　　4.督促家長幫助孩子形成良好的消費(fèi)行為。學(xué)校要與家長主動溝通，對孩子在學(xué)校的消費(fèi)情況有一個(gè)反饋，把學(xué)生在校的好的和不良的消費(fèi)行為告訴家長，讓家長在消費(fèi)行為上注意做表率，同時(shí)對自己孩子的消費(fèi)行為做適當(dāng)控制。
　　5.綜合治理學(xué)校內(nèi)部和周邊市場。對一些網(wǎng)吧、歌廳的營業(yè)時(shí)間在政府部門的配合下進(jìn)行控制，對出售假冒偽劣產(chǎn)品的經(jīng)營者進(jìn)行舉報(bào)。對引誘學(xué)生進(jìn)行超前消費(fèi)、高檔消費(fèi)的經(jīng)營者可以提出學(xué)校建議。學(xué)校良好的消費(fèi)環(huán)境對大學(xué)生道德素質(zhì)的提高和學(xué)業(yè)的順利完成至關(guān)重要，一定要重視。
　　總之，大學(xué)生是社會發(fā)展的頂梁柱，我們培養(yǎng)大學(xué)生不僅要教授其知識和技能，更要進(jìn)行德育教育，這包括幫助其樹立正確的消費(fèi)觀念，對他們的消費(fèi)行為進(jìn)行正確的引導(dǎo)，這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。
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