地方臺播音員與主持人的角色互換

　　【摘 要】國內(nèi)許多地方臺的播音員、主持人由于受客觀條件所限，常常集播音、主持工作于一身，但由于播音、主持兩者存在較大差異，因此，如何快速地進行播音與主持的角色轉(zhuǎn)換成了困擾許多地方臺播音員和主持人的問題。本文從工作職責(zé)、角色定位、傳播方式、語言要求等多方面，探討地方臺播音員、主持人如何才能做好角色的轉(zhuǎn)換，從而提高廣播的競爭力。
　　【關(guān)鍵字】播音 主持 角色轉(zhuǎn)換
　　
　　作為地方臺的播音員，在工作中經(jīng)常是身兼數(shù)職，既當主持又錄新聞的現(xiàn)象非常普遍。那么，如何做好播音員與主持人角色的快速轉(zhuǎn)換，成為地方臺播音員研究探討的課題。
　　一、播音員與主持人的區(qū)別
　　要想做好播音與主持工作，那么首先必須要明晰這兩項工作的區(qū)別，只有搞清楚這個問題，才能夠有的放矢地去做好角色轉(zhuǎn)換的工作，有利于出人才，出精品，有利于提高廣播的競爭力，并且互相學(xué)習(xí)，共同提高，把更多更好的節(jié)目奉獻給大眾。
　　1、二者的工作職責(zé)不同
　　節(jié)目主持人作為一種傳播形式，實際上就是以真實的個人身份、“一對一”的主持方式，直接與觀眾交流的人。他在節(jié)目中處于主導(dǎo)地位，參與節(jié)目的策劃、編導(dǎo)、拍攝、主持的全過程，貫穿節(jié)目的始終；對節(jié)目內(nèi)容的取舍有決定權(quán)，在節(jié)目中起著“靈魂”的作用。這是集采、編、播于一身的真正意義上的主持人。而播音員的職責(zé)主要是在演播廳“照本宣科”，以記者、編輯所寫的稿件為依據(jù)，融合進自己的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、播音藝術(shù)修養(yǎng)進行分析、理解和感受稿件，運用正確的語氣、語調(diào)、音色、節(jié)奏、重音、停連等語言技巧對有聲語言進行再創(chuàng)作。在語言的功底上，播音員要比主持人更勝一籌。
　　2、二者的角色定位不同
　　播音員是以黨和政府的代言人的身份；或是以節(jié)目代表的身份出現(xiàn)在節(jié)目當中，向觀眾宣讀國家的政令法規(guī)或者轉(zhuǎn)述記者的所見、所聞、所感。所以，他既不是以個人的身份出現(xiàn)，也不是以稿件作者的身份出現(xiàn)，而是以一個黨和政府的宣傳員的身份出現(xiàn)，有時甚至代表黨和國家權(quán)力部門播音。播音時應(yīng)從容不迫，寄激情于平靜之中，具有客觀、冷靜、忠實、充滿自信的特征。
　　而節(jié)目主持人是以第一人稱“我”的身份出現(xiàn)在節(jié)目中的，以“我”為鮮明特征。這個“我”是有血有肉、有個性、有情感，充滿著濃郁人情味的。主持人在節(jié)目中展示真實的自我、個性的魅力。以“我”的身份向觀眾講述自己的所見、所聞和所感。所以，節(jié)目主持人要正確處理好真“我”和非“我”的關(guān)系，使自己與所主持的節(jié)目融為一體。
　　3、二者的傳播方式不同
　　具體表現(xiàn)在，播音員采用的是以傳播者為中心，居高臨下，單向傳播；而主持人傳播在本質(zhì)意義上應(yīng)是服務(wù)于受眾，傳播者與受眾之間是一種朋友式的關(guān)系，傳播過程是一個雙向交流、互相溝通、默契配合的過程。
　　4、二者的語言要求不同
　　無論播何種稿件，播音員的語言都必須準確、鮮明、生動、規(guī)范，聲音也要求純正明亮，字正腔圓。而對于一個節(jié)目主持人來說，語言雖然很重要，但對一個有深刻內(nèi)涵的主持人，語言就降為只是其中的一個要求，主持人可以使用接近生活的、自然的、質(zhì)樸的語調(diào)，就像談心聊天一樣，循循善誘。主持人更應(yīng)該具備敏捷的思維和出眾的口頭語言表達能力。
　　5、二者傳播時對象感不同
　　播音員主持時要有對象感，也就是說播音員的主持方式應(yīng)以稿件內(nèi)容和受眾群的不同而有所變化。播音員（尤其是新聞播音員）的傳播對象年齡、性別、職業(yè)等不同，形形色色，播音員試圖運用各種“口吻”或朗讀技巧——如夸張地突出重音、變化語氣語調(diào)以渲染某種氣氛來“迎合”某一特殊聽眾群的做法是不可取的。新聞節(jié)目常常擁有十幾則涉及不同領(lǐng)域的新聞，所以，播音員需要根據(jù)稿件內(nèi)容的不同而采取不同的播講方式。播音員的交流對象設(shè)計應(yīng)該是一般的、同質(zhì)的，一般設(shè)計成一個人數(shù)眾多的集合體，產(chǎn)生“我說你們聽”的感覺，是沒有回應(yīng)的單向傳輸。這一弊端容易給人一種嚴肅有余、親切不足的印象，拉大了與觀眾的距離，所以播音員必須把握好度。由于綜藝、生活服務(wù)類節(jié)目的受眾群比較確定，所以主持人交流的對象比較具體，一般設(shè)計成一個或者幾個人，產(chǎn)生“我說給你聽”或“我說你也說”的感覺。和聽眾一起研討、交換意見，彼此尊重，互相信任，雙方地位平等，有時甚至可以角色互換，這種讓觀眾直接參與的雙向互動交流，拉近了與聽眾的距離，使人備感溫暖親切。由于二者的對象感不同，因而給聽眾的感覺也不同。
　　二、如何做好播音員與主持人角色的互換
　　1、知識儲備要豐富
　　作為地方臺的播音員，不可能專門做一個節(jié)目，常常需要播音員與主持人角色互換。例如：同一個人，可能上午在做法律節(jié)目、中午做娛樂游戲類節(jié)目，下午則要錄制時政新聞，因此工作條件要求我們必須具備更多的才能，才能勝任身兼數(shù)職的工作。那么就必須把自己打造成為復(fù)合型人才，需要做的就是不斷學(xué)習(xí)，多儲備知識，做好了事前的知識儲備，在做節(jié)目的時候才能得心應(yīng)手。這就要求播音員要有目的地學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論性、歷史文化性、地理、生物等書籍；閱讀有關(guān)娛樂、旅游、教育、烹調(diào)等書籍，拓展自己的知識面，為主持工作做好各方面的知識儲備。只有平時多注意學(xué)習(xí)和積累，才能將這些知識武裝到自己的頭腦中，在播音和主持的時候才能夠才思泉涌，得心應(yīng)手。
　　2、做好心理調(diào)整和準備
　　其實做好播音與主持工作很重要的一點是做好心理準備。一個人的心理活動對于工作來講是十分重要的，如果有一個好的心態(tài)去面對工作，那么就會使整個播音和主持的氛圍比較適合工作。首先，要確立不抱怨的心態(tài)，盡管既做播音又做主持很辛苦，但一定要調(diào)適好自己的心態(tài)，不要有抱怨心理和抵觸情緒，要想到這兩項工作的樂趣，我們在工作中去找尋二者的樂趣，這樣有利于身心健康，還有利于節(jié)目的順利進行。其次，在播音的時候要有播音的心理，適時做好角色定位，根據(jù)節(jié)目要求，把握好自己的心理走向。在做主持節(jié)目之前，要盡快從播音狀態(tài)中徹底走出來，讓心靈得以放松片刻，然后以一個嶄新的心態(tài)去迎接主持工作，在主持節(jié)目時，要把心態(tài)調(diào)整過來，更為輕松自然、將可親可愛的一面展現(xiàn)出來，這樣才能適應(yīng)主持節(jié)目的要求，便于主持工作的順利推進。
　　3、要有廣泛的愛好
　　播音工作涉及的新聞各行各業(yè)，可謂是五花八門，需要播音員擁有廣博的知識，有一些豐富的愛好無疑是有利的。主持類節(jié)目互動性更強，每天面對許多不同性格和愛好的聽眾，現(xiàn)場即興發(fā)揮的東西很多，這更需要主持人要有豐富的愛好。如果一個地方臺播音員愛好體育運動、旅游、寫作、音樂、器樂、書法、棋類、繪畫等，那么對這個話題就不會陌生，特別是直播的時候，有聽眾打進電話，進行現(xiàn)場直播互動，就可以碰撞出智慧的火花，相互交談會有酣暢淋漓的快感，使節(jié)目做得有激情、有感覺，給聽眾留下深刻而美好的印象，從而擴大地方臺的影響和知名度。
　　 4、廣交朋友
　　有人說，記者這個行業(yè)必須要廣交朋友，這樣才能采集到更多更好的新聞。實際上作為地方臺的播音員也應(yīng)如此。廣交朋友可以取長補短，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的不足。在同朋友的交流中，要用謙虛、友好的態(tài)度對待每一個人。把朋友當作老師，將有用的學(xué)識和幽默的言語融合在一起，一定會提高自身的語言運用水平。廣交朋友可以鍛煉播音員與各種不同人物的交流與互動能力，建立良好、穩(wěn)固、有力的人際關(guān)系，當雙方建立了穩(wěn)固關(guān)系時，彼此會激發(fā)出強大能量和創(chuàng)造力，使彼此的靈感達到至美境界。播音員還可以邀請別人為自己的工作做評價，這樣便于從不同的角度，了解聽眾對自己工作的建議，以便更好地改進。也可以通過朋友引薦認識更多在生活、工作中能共享信息，互相支持的朋友，當在需要幫助的時候，可以讓更多朋友為自己的播音與主持工作出謀劃策。
　　綜上所述，作為地方臺的播音員，必須明確播音與主持的異同。在平時應(yīng)加強心理調(diào)適的鍛煉，多交益友，多儲備知識，要有豐富的愛好，努力把自己打造成為陽光、健康、積極向上的復(fù)合型的人才，以便更好地適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，不斷提高播音與主持工作能力，為地方臺的進一步發(fā)展貢獻一份微薄之力。
　　
　　參考文獻
　?、儋Y媛，《試析播音員、主持人的對象感把握》[J].《開封教育學(xué)院學(xué)報》，2010（4）
　?、诶枇Γ吨鞒秩说慕巧?guī)范與社會表演》[J].《傳媒觀察》，2010（11）
　?、酆蚊骷?、王媛，《對節(jié)目主持人素質(zhì)的思考》[J].《青年記者》，2006（14）
　?、軇⒑榱郑稖\談主持人應(yīng)具備的優(yōu)秀素質(zhì)》[J].《新聞傳播》，2009（9）
　　（作者單位：廣州市花都區(qū)廣播電視臺）
　　責(zé)編：周蕾