中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上的軍事留學(xué)生初探

　　［摘 要］ 20世紀(jì)二三十年代，中國(guó)共產(chǎn)黨陸續(xù)派出一批軍事骨干赴蘇聯(lián)學(xué)習(xí)軍事和政治理論，以此推動(dòng)中國(guó)革命發(fā)展。20世紀(jì)五六十年代，為了培養(yǎng)軍隊(duì)正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)所需的大批管理和專(zhuān)業(yè)人才，我軍又向蘇聯(lián)派遣了800多名軍事留學(xué)生。這兩代軍事留學(xué)生對(duì)中國(guó)革命、新中國(guó)軍隊(duì)建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn)。
　?。坳P(guān)鍵詞］ 中國(guó)共產(chǎn)黨 軍事留學(xué)生 貢獻(xiàn)
　　從中國(guó)共產(chǎn)黨誕生至20世紀(jì)60年代，中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上先后兩次大規(guī)模派出軍事留學(xué)生。20世紀(jì)二三十年代，大批熱血青年涌向無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的圣地——蘇聯(lián)，接受馬列主義思想啟蒙，學(xué)習(xí)革命斗爭(zhēng)的理論和經(jīng)驗(yàn)。他們當(dāng)中的大部分人，成為了堅(jiān)定的馬克思主義者和優(yōu)秀軍事指戰(zhàn)員，在中國(guó)新民主主義革命時(shí)期發(fā)揮了重要作用。20世紀(jì)五六十年代，為培養(yǎng)軍隊(duì)正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)所需的大批管理和專(zhuān)業(yè)人才，新生的共和國(guó)向蘇聯(lián)派遣了800多名軍事留學(xué)生，學(xué)習(xí)先進(jìn)的軍事指揮、軍事管理和其它軍事技術(shù)。學(xué)子們學(xué)成回國(guó)后，奔向祖國(guó)最需要的地方，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的才智和青春，為新中國(guó)國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造了豐功偉績(jī)。本文論述了這兩代軍事留學(xué)生們的留學(xué)概況和為祖國(guó)的革命與建設(shè)事業(yè)、為國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所做出的犧牲與貢獻(xiàn)。
　　一、20世紀(jì)二三十年代的軍事留學(xué)生與中國(guó)新民主主義革命
　　20世紀(jì)二三十年代中國(guó)共產(chǎn)黨派往蘇聯(lián)學(xué)習(xí)軍事的留學(xué)生是我黨歷史上第一代軍事留學(xué)生。
　　十月革命后，中國(guó)許多激進(jìn)的知識(shí)分子和青年學(xué)生開(kāi)始把目光投向了以社會(huì)主義為走向的革命的蘇維埃俄國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨成立后不久，就開(kāi)始注意培養(yǎng)自己的軍事干部。這時(shí)，除選送大量共產(chǎn)黨員、青年團(tuán)員和進(jìn)步青年報(bào)考黃埔軍校外，還陸續(xù)派出一批骨干赴蘇聯(lián)學(xué)習(xí)軍事和政治理論，以此推動(dòng)中國(guó)革命發(fā)展。大革命失敗后，為了保存革命力量和黨的骨干，我黨又派遣大批黨員和軍事人才奔赴蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。
　　東方大學(xué)，全稱(chēng)莫斯科東方勞動(dòng)者共產(chǎn)主義大學(xué)，1921年4月由共產(chǎn)國(guó)際創(chuàng)建，是專(zhuān)門(mén)為蘇俄遠(yuǎn)東少數(shù)民族及鄰近的東方各國(guó)培養(yǎng)革命干部的政治大學(xué)。大革命失敗后，共產(chǎn)國(guó)際和中國(guó)共產(chǎn)黨為了能在短期內(nèi)培養(yǎng)出一批軍事干部，在全國(guó)各地挑選了六七百人赴東方大學(xué)的軍事速成班學(xué)習(xí)。1928年夏，東方大學(xué)的軍事速成班結(jié)束后，大部分學(xué)員回國(guó)，一部分進(jìn)入莫斯科中山大學(xué)和蘇聯(lián)正規(guī)軍事學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
　　伏龍芝軍事學(xué)院是前蘇聯(lián)建立的培養(yǎng)諸軍兵種指揮官的高等軍事學(xué)府，也是享譽(yù)世界的“四大軍?！敝弧Ｖ袊?guó)人民解放軍高級(jí)將領(lǐng)劉伯承、劉亞樓、李天佑、楊至成、鐘赤兵、譚家述、陳中民、張榮森、趙華清、梁中玉，共產(chǎn)黨員屈武以及革命烈士左權(quán)、劉伯堅(jiān)、劉云、陳其科、王如癡、盧冬生、毛岸英等曾在此就讀。
　　紅色教授學(xué)院于1921年創(chuàng)辦，1925年2月開(kāi)始開(kāi)設(shè)中國(guó)學(xué)員班，專(zhuān)門(mén)向中國(guó)學(xué)員傳授蘇聯(lián)紅軍軍事理論和實(shí)戰(zhàn)技術(shù)，學(xué)習(xí)期限為6個(gè)月。聶榮臻、葉挺、熊雄、范易等約30人曾在此學(xué)習(xí)。
　　列寧格勒的托爾馬喬夫軍政學(xué)院，是專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)營(yíng)團(tuán)以上軍官的，蕭勁光、李卓然、曾涌泉、傅鐘等曾轉(zhuǎn)到那里學(xué)習(xí)。［1］
　　蘇聯(lián)高級(jí)步兵學(xué)校，是蘇聯(lián)紅軍培養(yǎng)陸軍營(yíng)、團(tuán)、旅、師等中高級(jí)軍官的著名軍事學(xué)府。那里，中國(guó)學(xué)員有100多人，其中莫斯科中山大學(xué)畢業(yè)后而去的有伍修權(quán)、宋發(fā)明、甘瑞等11人。［1］
　　蘇聯(lián)炮兵學(xué)校，有朱瑞、郭化若、王長(zhǎng)禮等“中大”（莫斯科中山大學(xué)）畢業(yè)生16人轉(zhuǎn)到這里就讀。［1］
　　莫斯科列寧學(xué)院是共產(chǎn)國(guó)際的高級(jí)學(xué)校，建立于20世紀(jì)20年代后期，其學(xué)員由各國(guó)共產(chǎn)黨選送而來(lái)。1934年秋，列寧學(xué)院組建中國(guó)軍事班，許光達(dá)、滕代遠(yuǎn)、閻紅彥、周平、陳平、高自立、李國(guó)華、李子良、胡虎清、李金榮等紅軍指戰(zhàn)員來(lái)該班學(xué)習(xí)。［2］
　　20世紀(jì)二三十年代，蘇聯(lián)軍校為中國(guó)革命保存和培養(yǎng)了大批黨政干部和軍事人才。他們幫助中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)軍事理論和軍事技術(shù)以及馬克思列寧主義基本理論，許多人在這里成長(zhǎng)為堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士和優(yōu)秀軍事干部。第一批留蘇學(xué)生之一的肖勁光后來(lái)回憶道：留蘇三年是一生革命的基石，“堅(jiān)定不移地為共產(chǎn)主義事業(yè)去奮斗，首先得益于十月革命的故鄉(xiāng)!”［3］P50這一時(shí)期的軍事留學(xué)生為中國(guó)新民主主義革命和新中國(guó)軍隊(duì)建設(shè)作出了杰出貢獻(xiàn)。
　　第一，這一時(shí)期的軍事留學(xué)生是中國(guó)新民主主義革命的中堅(jiān)力量。這些軍事留學(xué)生回國(guó)后，直接參與和領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)的新民主主義革命，成為革命的中堅(jiān)力量。他們中誕生了我國(guó)最早一批擁有較高戰(zhàn)爭(zhēng)理論素質(zhì)的軍事指揮家，成為中國(guó)共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的寶貴財(cái)富。他們?cè)诟锩母鱾€(gè)階段進(jìn)行了艱苦卓絕的奮斗，發(fā)揮了重要作用。1927年8月1日，周恩來(lái)、葉挺、賀龍、朱德、劉伯承等人毅然率部在南昌舉行起義，這是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開(kāi)端。全國(guó)抗戰(zhàn)開(kāi)始后，朱德任八路軍總指揮、聶榮臻任一一五師副師長(zhǎng)、劉伯承任一二九師師長(zhǎng)，葉挺任新四軍軍長(zhǎng)。抗戰(zhàn)八年，他們領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)地軍民英勇頑強(qiáng)地抗擊日軍，為中國(guó)共產(chǎn)黨爭(zhēng)得了抗戰(zhàn)中流砥柱的榮譽(yù)和地位。翻開(kāi)解放戰(zhàn)爭(zhēng)這一頁(yè)歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是戰(zhàn)略反攻時(shí)劉鄧大軍挺進(jìn)中原，還是戰(zhàn)略決戰(zhàn)時(shí)林彪等指揮的遼沈戰(zhàn)役、劉伯承等指揮的淮海戰(zhàn)役，都可以看到這代軍事留學(xué)生馳騁沙場(chǎng)、指揮若定的場(chǎng)景。正是他們?cè)谇熬€(xiàn)英勇殺敵，終于迎來(lái)了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
　　在長(zhǎng)期的軍事生涯中，這代軍事留學(xué)生中的不少人始終在人民軍隊(duì)中占有重要位置。如劉伯承1930年回國(guó)后，歷任蘇維埃區(qū)域革命軍事委員會(huì)委員，長(zhǎng)江局軍委書(shū)記，中央革命軍事委員會(huì)總參謀長(zhǎng)，一二九師師長(zhǎng)，晉冀魯豫軍區(qū)、中原軍區(qū)、第二野戰(zhàn)軍司令員，人民革命軍事委員會(huì)副主席等職。豐富的閱歷，促使他們形成了遠(yuǎn)大志向、宏大抱負(fù)，更使他們開(kāi)闊了視野，從而使我軍創(chuàng)立之初的領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)就保持了高起點(diǎn)，為我軍在歷史跌宕中始終保持正確走向提供了重要組織領(lǐng)導(dǎo)保證。他們也是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)走向勝利的支柱力量，為中華民族的解放事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)。可惜的是，其中一些人在革命斗爭(zhēng)中過(guò)早地英勇?tīng)奚?，著名的如左?quán)、劉云、陳啟科、劉伯堅(jiān)、劉疇西、王如癡、盧冬生、毛岸英，等等。
　　第二，這一時(shí)期的軍事留學(xué)生為新中國(guó)軍隊(duì)建設(shè)保留了珍貴火種。這一時(shí)期的軍事留蘇生，是我軍現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)的珍貴火種。方志純回憶說(shuō)：“我曾在蘇聯(lián)學(xué)習(xí)了三年，在軍事課中，我們花了很大一部分精力，學(xué)習(xí)指揮陸、海、空三軍聯(lián)合作戰(zhàn)。1946年，朱總司令接見(jiàn)我，當(dāng)我談到在蘇聯(lián)的軍事學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)的東西沒(méi)有用，流露出不屑于匯報(bào)的情緒時(shí)，朱總司令批評(píng)我說(shuō)：你別看我們今天是小米加步槍?zhuān)矫魈欤覀兊能婈?duì)是會(huì)發(fā)展壯大起來(lái)的。我們也會(huì)有海軍和空軍各軍種，陸軍也會(huì)有眾多的兵種的。你們學(xué)的東西用得上。我們要有一批能指揮多軍種、兵種聯(lián)合作戰(zhàn)的優(yōu)秀的指揮員?！保?］P1111949年4月23日，中國(guó)人民海軍成立。1950年1月15日，中央軍委正式發(fā)布命令，任命曾兩度留學(xué)蘇聯(lián)的肖勁光為我軍首任海軍司令員。1949年10月25日，中央軍委正式任命軍事留學(xué)生劉亞樓為首任空軍司令員。11月11日為空軍成立日。從此，我國(guó)海軍和空軍從無(wú)到有，茁壯成長(zhǎng)。
　　1955年，中國(guó)人民解放軍首次授銜，這一批軍事留學(xué)生中的朱德、林彪、劉伯承、聶榮臻、葉劍英等被授予中華人民共和國(guó)元帥軍銜；肖勁光、許光達(dá)等被授予大將軍銜；傅鐘、李天佑、楊至成、劉亞樓、閻紅彥等被授予上將軍銜；鐘赤兵、譚家述等被授予中將軍銜。他們當(dāng)中的很多人在推進(jìn)中國(guó)軍隊(duì)正規(guī)化現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮的巨大作用是舉世矚目的。
　　總之，這一代軍事留學(xué)生對(duì)蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和借鑒，為我黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)起到了“他山之石，可以攻玉”的積極作用。
　　二、20世紀(jì)五十年代的軍事留學(xué)生與新中國(guó)軍隊(duì)建設(shè)
　　新中國(guó)成立后，百?gòu)U待興。社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)開(kāi)始起步，年輕的共和國(guó)面臨著缺乏經(jīng)驗(yàn)和缺乏建設(shè)人才的困難。在國(guó)際上，新中國(guó)成立后很長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，中國(guó)政府采取了“一邊倒”的外交政策，在國(guó)際事務(wù)中堅(jiān)定地與蘇聯(lián)老大哥站在一起。
　　20世紀(jì)50年代，我軍掀起了學(xué)習(xí)蘇聯(lián)軍隊(duì)的活動(dòng)。為造就一大批適應(yīng)現(xiàn)代化軍隊(duì)建設(shè)的干部，人民解放軍除把蘇聯(lián)軍事專(zhuān)家和顧問(wèn)請(qǐng)到中國(guó)培養(yǎng)中國(guó)軍事人才外，還陸續(xù)派出有一定文化水平、有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、比較年輕的各級(jí)干部去蘇聯(lián)考察或入蘇聯(lián)軍校學(xué)習(xí)軍事科學(xué)、戰(zhàn)術(shù)技術(shù)知識(shí)和一些軍隊(duì)建設(shè)的規(guī)章制度。在這樣的歷史背景下，中國(guó)共產(chǎn)黨派出了自己的第二代軍事留學(xué)生。1951年6月11日，徐世平等53名年輕的中國(guó)人民海軍軍官啟程赴蘇學(xué)習(xí)，揭開(kāi)了新中國(guó)軍事留學(xué)的序幕。
　　據(jù)有關(guān)資料介紹，從1953年到1957年，先后共有6批330余名中國(guó)海軍人員，進(jìn)入蘇聯(lián)伏羅希洛夫海軍學(xué)院、克雷洛夫海軍工程技術(shù)學(xué)院等十余所海軍學(xué)院學(xué)習(xí)，接受正規(guī)的軍事高等教育。［5］P50其中入伏羅希洛夫海軍學(xué)院學(xué)習(xí)的有劉道生、方強(qiáng)、朱軍、王曉、趙匯川、易耀彩、劉華清、張學(xué)思、劉中華、高立忠、陳云中、袁意奮等人。［6］除此之外，我國(guó)還向蘇聯(lián)伏羅希洛夫高等軍事學(xué)院、茹科夫斯基空軍工程學(xué)院、紅旗空軍學(xué)院、陸軍裝甲兵學(xué)院、炮兵學(xué)院、防化兵學(xué)院等軍事院校派出了大量的軍事留學(xué)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從1951年至1960年，我國(guó)共向蘇聯(lián)派遣軍事留學(xué)生800多人。其中譚知耕、蔣潤(rùn)觀(guān)、徐信、陳中民、劉靜海、張榮森、趙華青、尚坦等人曾入蘇聯(lián)伏羅希洛夫高等軍事學(xué)院學(xué)習(xí)。［6］
　　如果說(shuō)早期派遣到蘇聯(lián)的軍事將領(lǐng)，是由于革命斗爭(zhēng)的需要，以短期進(jìn)修的方式獲得最基本的軍事指揮理論的話(huà)，那么這一批軍事留學(xué)生，則接受了蘇聯(lián)完整的、正規(guī)的軍事教育，不論其學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，還是專(zhuān)業(yè)的針對(duì)性，都是前人所無(wú)法比擬的。他們?cè)谔K聯(lián)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：軍事訓(xùn)練、部隊(duì)管理、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。他們所學(xué)專(zhuān)業(yè)涵蓋了陸海空軍、導(dǎo)彈航天、后勤保障、通訊電子、軍事醫(yī)學(xué)、軍事工程、防化勤務(wù)等領(lǐng)域。
　　這一代留學(xué)蘇聯(lián)的軍人大部分以?xún)?yōu)異的成績(jī)結(jié)束學(xué)業(yè)，向祖國(guó)交出了滿(mǎn)意的答卷。1959年以后，中蘇關(guān)系惡化，蘇聯(lián)方面單方撕毀了中蘇簽訂的有關(guān)協(xié)議。不久，在蘇聯(lián)學(xué)習(xí)的中國(guó)軍事留學(xué)生奉命回國(guó)?；貒?guó)后，他們立即投入到軍隊(duì)建設(shè)的第一線(xiàn)，為軍隊(duì)的正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)作出了杰出貢獻(xiàn)。
　　第一，這一代軍事留學(xué)生是新中國(guó)軍隊(duì)建設(shè)的棟梁。隨著這批軍事留學(xué)生的成長(zhǎng)，我軍在軍事指揮、技術(shù)裝備、后勤保障等方面有了質(zhì)的飛躍；同時(shí)，一大批年輕化、專(zhuān)業(yè)化的軍事將領(lǐng)脫穎而出，成為我軍正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)的骨干。他們當(dāng)中，有的成為一線(xiàn)指揮將領(lǐng)，有的成為高級(jí)參謀人員，有的成為軍事醫(yī)學(xué)方面的帶頭人，很多人已晉升為將軍。在他們的積極參與下，一批高技術(shù)、現(xiàn)代化的軍兵種建立起來(lái)，迅速填補(bǔ)了我國(guó)軍隊(duì)建制的空白，新中國(guó)軍隊(duì)整體水平躍上了一個(gè)新的高度。他們?yōu)槲覈?guó)國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)作出了杰出貢獻(xiàn)，不愧為新中國(guó)軍隊(duì)建設(shè)的棟梁。
　　張序三，山東榮成人。1954年畢業(yè)于蘇聯(lián)海軍高級(jí)專(zhuān)科學(xué)校。這一年，他作為新中國(guó)培養(yǎng)的第一批軍艦指揮干部，成為一名護(hù)衛(wèi)艦實(shí)習(xí)艦長(zhǎng)。1955年，我國(guó)從蘇聯(lián)先后購(gòu)進(jìn)了4條當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的驅(qū)逐艦，號(hào)稱(chēng)“四大金剛”。張序三由于有過(guò)在蘇聯(lián)學(xué)習(xí)艦艇指揮的經(jīng)歷，成了戰(zhàn)艦訓(xùn)練大隊(duì)骨干。70年代中期，受“文革”的影響，軍隊(duì)建設(shè)陷入混亂。鄧小平復(fù)出后，大力整頓軍隊(duì)，把教育訓(xùn)練提高到重要戰(zhàn)略地位。張序三被委以重任，于1969年8月調(diào)任海軍基地參謀長(zhǎng)，并于1975年9月出任海軍訓(xùn)練部部長(zhǎng)。在他的倡議和努力下，恢復(fù)了700多條在“文革”中被廢除的海軍條令、條例，基本重建了海軍作戰(zhàn)、訓(xùn)練、管理、政治工作的制度體系。1988年，張序三被授予海軍中將軍銜。［5］P164從畢業(yè)回國(guó)到退休，張序三將畢生的年華奉獻(xiàn)給了新中國(guó)海軍的建設(shè)事業(yè)。
　　馬春途，1965年畢業(yè)于蘇聯(lián)莫斯科紅旗空軍學(xué)院軍事指揮專(zhuān)業(yè)?；仡櫶K聯(lián)的留學(xué)生涯，他感受比較深的有以下兩點(diǎn)：一是軍事指揮從感性的認(rèn)識(shí)上升到理性的計(jì)算；二是從蘇聯(lián)學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)治軍的理念?；貒?guó)后，馬春途被分配到空軍機(jī)關(guān)工作，1973年后從事高級(jí)軍事將領(lǐng)的戰(zhàn)役培訓(xùn)工作。“文革”后，他組織有關(guān)研究部門(mén)，專(zhuān)門(mén)收集、整理國(guó)外軍事資料，通過(guò)各種形式的培訓(xùn)，向同事們傳遞國(guó)外先進(jìn)的軍事理論和技術(shù)。［5］P166
　　此外，還有一大批為軍隊(duì)建設(shè)作出重大貢獻(xiàn)的杰出留學(xué)生。趙華清，山東省茌