育兒公園

　　和孩子商量有技巧
　　文 張幫俊
　　那天，我和妻子領(lǐng)著女兒出門，沒幾步，女兒就不走了，張開雙手，吵著要抱。被我們拒絕后，她索性站在原地哭起來。我想了一下，決定跟她“商量商量”。我抱起她說：“這樣吧！你走到前面的大樹那，爸爸再抱你好不好？咱們拉鉤上吊?！闭f完，我伸出手指，女兒最愛玩這個游戲，一聽，破涕為笑，用手指勾住我的手指說道：“拉鉤上吊，一百年不許變！”
　　我抱著她走到大樹，女兒對我說：“到了，我下來！”見她很聽話，我就對她說：“婷兒，真棒！要是走累了的話，爸爸再抱你一會！”“不累！我還能走！”自此以后，女兒和我們一起上街，很少吵著要抱。
　　孩子雖小，也有獨立思想，家長們，試著用商量的口吻和孩子說話，就會有不一樣的效果。
　　為別人鼓掌同樣優(yōu)雅
　　文 李愛華
　　幾個同事在一起聊天，同事甲說希望孩子長大后一筆生意的收入可能就頂上一個普通職員一年的收入。同事乙希望兒子當官，既有權(quán)，又有錢，名利雙收！”而我只是希望我兒子能有個一技之長，將
　　來在社會上自食其力就行。
　　在家長社會的影響下，許多孩子都犯好高騖遠的毛病，“大事做不來，小事不愛做”。自己期望值太高，在真正的現(xiàn)實生活反而會倍受打擊。這職業(yè)不能干，太掉價，那職業(yè)不好玩，沒意思。雖然社會高速向前發(fā)發(fā)，也同樣需要服務員、汽車司機、技術(shù)工人啊。最喜歡中央臺公益電視廣告里有這樣一句話“孩子，只要你正直、善良、腳踏實地……”再加上健康，快樂，這才是我們做人最基本也是最難的要求。
　　人生不是競技體育，不需要“永遠爭第一”，孩子只要有一種積極進取的人生態(tài)度就好，他可以平凡，但并不卑微，我們生他養(yǎng)他不是用來滿足自己的虛榮心，也許他們成為不了讓別人鼓掌的人，能夠欣賞地為別人鼓掌何嘗不是一種從容的優(yōu)雅。
　　小小暗示作用大
　　文 馬亞偉
　　我的左眉里面有一顆小黑痣，小時候我奶奶說這叫“喜鵲登梅（眉）”，這樣的女孩子聰明，而且是富貴命。
　　現(xiàn)在想來這明顯是帶迷信色彩的，我奶奶當然也不懂什么心理暗示教學法。但是我一直認為，正是奶奶的這句話，給了我很好的心理暗示——我是聰明的，并且我的人生也會一帆風順。每當我遇到困難沮喪的時候，就會告訴自己：“我這么聰明，還有什么能難倒我？我的人生是順利的，任何困難不過是小波折罷了?！毙⌒〉男睦戆凳荆谷挥蟹峭岔懙拇笞饔?。
　　女兒最喜歡聽我講我小時候的故事，我也樂得炫耀自己的“輝煌歷史”：“我上小學的時候，數(shù)學老師說我的數(shù)學‘沒擋兒’（沒有難題能擋住我）；我上了初中，被同學們稱為‘英語皇后’，幾何老師都問我他解不上來的證明題；現(xiàn)在，你老媽的文章寫得那叫一個好……”看女兒睜大眼睛滿臉崇拜地聽著，我又對她說：“書上都說了，女兒最像媽媽，媽媽聰明，女兒肯定也聰明?！?br/>　　就這樣，女兒繼承了“聰明媽媽”的“聰明基因”，學習上一路領(lǐng)先，從小學到初中幾乎每次都考第一名。每當有人夸她的時候，她總是得意地說：“我遺傳基因好啊，天生聰明，沒辦法！”瞧見沒有，連自我夸獎的方式都與我如出一轍。
　　女兒學習雖好，生活細節(jié)上卻特別馬虎，她的書桌總是弄得一團糟，自己的床上也是亂七八糟的。為了幫助她改掉這個毛病，我又利用了“心理暗示”法。那次，我握著女兒的手說：“妞妞長成大姑娘了，你看這雙手，手指又細又長，還這么白皙，就像書里寫的‘指如削蔥根’，就是說美女的手長得非常漂亮，像尖尖的蔥白一樣。有這樣一雙手的女孩，長大以后蕙質(zhì)蘭心，一定是位巧姑娘，會把家里里里外外打理得井井有條。”女兒驚奇地看著自己的手說：“真的嗎？”我說：“當然了，從現(xiàn)在開始，要把自己的東西收拾利索，長大了才會心靈手巧。”從這以后，我發(fā)現(xiàn)女兒的東西利索多了。有幾次我還看到她偷偷伸出手來，端詳自己的一雙“巧手”。我偷偷笑了，我小時候也是這樣對著鏡子端詳自己眉中的小痣的。
　　小小心理暗示有大作用。不妨對孩子說：老師說你特別聰明，奶奶說你很乖，舞蹈老師夸你是最有天賦的……給孩子一個健康的心理暗示，會有意想不到的效