中國父母傷害孩子的“七種武器”

　　今年元月播出的一期《非誠勿擾》節(jié)目中，有一位名叫蔣祺的30歲男嘉賓給大家留下了深刻的印象。
　　這位男嘉賓說自己是在家長的“過度保護(hù)”下成長起來的，但是這種“保護(hù)”更多的是限制而不是溺愛。由于父母性格內(nèi)向?yàn)槿吮Ｊ?，教育方式只有批評幾乎從不鼓勵，甚至與哪個小朋友玩父母也會嚴(yán)格地為兒子把關(guān)。所以，蔣祺的童年既孤獨(dú)又自卑，沒有玩伴沒朋友，只能躲在角落里看著別的小朋友玩。
　　成年以后，父母開始對兒子交往女朋友這件事干涉，以至于至今為止他只交過一個女朋友，還是因?yàn)楦改赶矚g才介紹給兒子的?？墒?，就在和那個女孩兒相處了一段時間已經(jīng)處出感情以后，父母又覺得不合適，強(qiáng)迫兒子趕緊跟那女孩說分手。
　　
　　家長傷害孩子的“七種武器”
　　
　　蔣祺父母的教育方式看似存在嚴(yán)重的問題，但是無論怎樣初衷都是為了保護(hù)孩子避免受傷害。可是若說起“家長傷害孩子”的這個提法，很多人都會覺得難以接受，都說中國的家長愛子心切，舐犢之情無不令人感動，怎么就傷害孩子了呢？
　　有網(wǎng)友也總結(jié)出家長傷害孩子的“七種武器”，分別為——“要聽話”用來扼殺自由；“要孝順”用來扼殺獨(dú)立；“就你跟大家不一樣”用來扼殺個性；“別整天琢磨那沒用的”用來扼殺想象力；“少管閑事”用來扼殺公德心；“養(yǎng)你這孩子有什么用”用來扼殺自尊；“我不許你跟他/她在一起”用來扼殺愛情。
　　這七句話都是我們耳熟能詳?shù)摹Ｒ苍S我們小時候，自己的父母就是這樣對我們講話的?；蛘咭呀?jīng)為人父母者的我們，正在對自己的孩子這樣說，卻從沒想過原來這些習(xí)以為常的話都是傷害孩子的武器，甚至傷害性會如此嚴(yán)重。
　　
　　國外家長如何教育孩子？
　　
　　我記得一位朋友去國外旅游，在機(jī)場見到的一幕很是感慨。他說當(dāng)時有位媽媽牽著女兒的小手從旋轉(zhuǎn)門走出去，小女孩突然站住不動，這樣旋轉(zhuǎn)門也停了下來，也卡住了很多門里的行人。
　　這本是最常見的一幕，女兒鬧情緒不聽話，我想那位母親肯定先把孩子拉出去再說啊，往往是母親強(qiáng)制女兒出去，好在外面講道理，脾氣急的媽媽可能就得打屁股，然后孩子哇哇哭是常事?？墒牵钏锌膮s是這位母親并沒有這樣做，她蹲下身子望著女兒詢問怎么了？小女孩指指自己腳上的鞋子好像是鞋帶開了。媽媽不知對女兒又說了一句什么，小女孩隨即跟著媽媽走出了旋轉(zhuǎn)門。
　　在中國，這樣的媽媽恐怕太少見了，一方面在于不想由于孩子的原因耽誤其他人，另一個重要的理由就是會認(rèn)為孩子是屬于我的，我有權(quán)控制孩子的行為。在國外，更多家長會視孩子為獨(dú)立的個體，哪怕孩子只有2、3歲，家長會更加尊重孩子自己的想法?？墒牵袊母改赣H會一直保護(hù)孩子，哪怕他們已經(jīng)成年，還是會橫加干涉甚至替孩子拿主意。
　　這種保護(hù)，真的會避免使孩子受到傷害嗎？
　　
　　中國家長錯在哪里？
　　
　　前段時間張默因吸毒被行政拘留，作為父親張國立立馬站出來替兒子道歉。老爸給兒子當(dāng)消防隊(duì)員，無論娛樂圈還是普通人家都很常見。但是兒子往往并領(lǐng)情，不但沒有任何收斂，反而更加放肆。
　　心理學(xué)認(rèn)為，孩子的問題往往是整個家庭問題的集中體現(xiàn)，也就是說跟家庭環(huán)境和家長教育方式一定有直接的關(guān)系。最常見的幾種錯誤行為有以下三種：
　　
　　A、愛不是一個簡單動作
　　有人會問張國立這樣維護(hù)兒子給兒子鋪路，付出的還不夠多嗎？其實(shí)，愛并不是一個簡單的動作，更不是一方付出就算愛，還需要用對方能接受的方式給予，并且還得對方肯接受才行。除了一方肯付出愛，對方同意接受。衡量愛的另外一個重要指標(biāo)就是持續(xù)性。
　　作為演藝人士，張國立顯然是成功的，但是作為父親，張國立覺得虧欠兒子才開始想辦法補(bǔ)償，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。就像一盆長期無人澆水的植物，這時我們把以前沒有給予的水分一次性全部灌下去，結(jié)果會怎樣？對待孩子也是同樣的道理，可能您有時間給予愛的時候，孩子已經(jīng)拒絕接受了。
　　父親對兒子的愛本應(yīng)是平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不能只是在兒子出事之后出來拽一把這么簡單就能了事。
　　
　　B、最貴的未必就是最好的
　　有些家長認(rèn)為愛孩子，就是替孩子花錢，愛有多深，就在于花多大價錢，甚至有的孩子從上幼兒園開始家長就已經(jīng)開始了高價成長之路。還有些家長沒時間陪伴孩子，于是就拿錢來做補(bǔ)償，滿足孩子想要的一切。
　　可是，物質(zhì)上的給予并不能完全替代情感的付出。所以，我們才能見到那么多家庭條件特別優(yōu)越，但是自身心理問題特別多的孩子們。父母有時搞不清楚孩子需要什么，索性就選個最貴的，難怪有那么多孩子擁有了太多物質(zhì)財富以后還會覺得缺愛。
　　
　　C、家長要適當(dāng)放手
　　也有家長愛孩子的方式是不讓孩子受任何傷害，這樣教育出的孩子走向社會只會畏手畏腳，因?yàn)樗麄儚奈从龅竭^問題，自然就沒有親自解決過問題。就像文中提及的《非誠勿擾》中的男嘉賓，父母的保護(hù)成為限制孩子成長的枷鎖，這樣的保護(hù)只能早就出低能、缺少獨(dú)立思考能力，又脆弱的“殘疾人”。
　　經(jīng)驗(yàn)是筆寶貴的財富，很多孩子在父母花了大價錢過度保護(hù)下成長起來，遺憾的是長大后卻成為了最“貧窮”的人。
　　
　　所以，家長們請走出我們的固定思維，并不是我們認(rèn)為好的東西移植到孩子身上就合適，所以有時我們需要更多的和孩子聊一聊，而不是替他們做決定；我們也可以鼓勵孩子自己解決難題，而不是由家長親自來處理替孩子出面解決；我還可以適度示弱，即使我們在公司是百十號員工的領(lǐng)導(dǎo)，即使我們創(chuàng)造了百萬的財富，即使我們有百般武藝，到孩子面前，我們都可以適當(dāng)示弱，告訴孩子們爸爸或者媽媽需要他的幫助，這樣才能陪伴孩子成長，讓他們看到自己的價值以及解決問題的能力。
　　希望天下父母不再因?yàn)楦冻鋈缡嵌鄥s遭來孩子逆反而煩惱，更加希望孩子們健康成長一切都好。