享板胡之盛宴 弘民樂之光芒

　?。玻埃保蹦辏保苍拢保比罩粒保度?，由中國音樂學院、中央民族樂團和上海音樂學院主辦的“板胡音樂周——暨藝術(shù)院校板胡教材建設(shè)研討會及新作品音樂會”在京取得圓滿成功。本次板胡音樂周是新中國成立以來首次匯集了全國三十余所藝術(shù)院團，從事板胡藝術(shù)的百余名專家、學者以及師生的一次盛會。
　　音樂周系列活動安排得豐富而緊湊，隆重的開幕式吸引了全國眾多音樂界知名專家的關(guān)注。中國音樂學院趙塔里木院長、中央民族樂團席強團長、上海音樂學院徐孟東副院長、中國民族管弦樂學會劉錫津會長分別到場致詞；六場板胡音樂會展現(xiàn)了我國目前板胡界最高藝術(shù)水準；兩場板胡教材建設(shè)研討會對板胡藝術(shù)進行了全面深入地探討，共１５位專家學者作了會議發(fā)言；同時，４位板胡專家開設(shè)了教學公開課，反響熱烈。
　　一、音樂會
　　板胡音樂周在北京音樂廳和中國音樂學院共舉辦了六場音樂會，來自中國音樂學院、中央民族樂團、上海音樂學院、沈陽音樂學院、天津音樂學院、西安音樂學院等單位的數(shù)十位演員演奏了板胡傳統(tǒng)及創(chuàng)作曲目。
　　音樂周于１２月１１日晚在北京音樂廳舉行的“紀念胡琴大師劉明源誕辰八十周年音樂會”中拉開了序幕。此次音樂會由劉德海先生作嘉賓主持，指揮家黃曉飛執(zhí)棒、中央民族樂團協(xié)奏，劉長福、郭一、宋飛、沈誠、張尊連、曹德維、柏淼、霍永剛、李延濱等多位藝術(shù)家聯(lián)袂獻上了一場胡琴藝術(shù)的饕餮之宴。
　?。保?、１３日在中國音樂學院附中演奏廳分別舉行了兩場“藝術(shù)院校板胡教學交流音樂會”和兩場“板胡新作品音樂會”。作曲家周煜國、王建民、隋利軍、景建樹分別主持了音樂會，來自各大院校的師生、演員登臺獻藝。兩場交流音樂會演員陣容以青年演奏家和學生為主，大家開展了積極的交流與切磋。兩場板胡新作品音樂會上既有演奏家創(chuàng)作的作品，更有吳華、張列、景建樹、張曉峰、隋利軍、董為杰等作曲家創(chuàng)作的近二十首板胡新作品。這些基于傳統(tǒng)又富有新意的作品，集中反映了近十余年來板胡音樂創(chuàng)作的發(fā)展狀況，可謂異彩紛呈，成為音樂周的又一亮點！
　?。保度?，在北京音樂廳舉辦了閉幕式“板胡名家名曲音樂會”，中國音樂學院器樂系主任張維良致閉幕辭。音樂會以中國音樂學院優(yōu)秀學生齊奏的《大起板》拉開序幕，沈誠、劉湘、霍永剛、柏淼、張巍、李書、張安生、曾健雄等胡琴演奏家為觀眾獻上了一首首板胡經(jīng)典名曲。最后，來自陜西板胡學會的十余名板胡演奏家齊奏了一首氣勢磅礴、風格濃郁的《秦腔曲牌》，將音樂會推向了高潮。
　　二、研討會
　　１２月１４日，在中國音樂學院附中演奏廳舉行了“板胡教材建設(shè)研討會”。會議由煤礦文工團板胡演奏家郭一與中國音樂學院教授沈誠主持，大會吸引了桑海波、席強、柏淼、陳木、隋利軍、楊光雄、韓小青等音樂學家、演奏家、樂器制作家、作曲家的共同參與。與會專家從不同角度對板胡教材建設(shè)、創(chuàng)作、演奏、保護與發(fā)展及人才培養(yǎng)等方面展開了深刻地剖析和探討。
　　（一）板胡教學與教材建設(shè)
　　上海音樂學院民樂系霍永剛發(fā)言的題目為《板胡演奏技術(shù)發(fā)展前瞻》，主要闡述了他對板胡演奏技術(shù)及教學方面的一些見解，特別是板胡左右手技術(shù)訓(xùn)練方法與審美觀的培養(yǎng)問題。他強調(diào)“板胡一定要走自己的路，一定要把自己的傳統(tǒng)把握得非常地道。”他還對板胡、二胡在訓(xùn)練時的左右手共性與左手控弦、手指力度和速度訓(xùn)練等問題進行了深入分析。
　　遼寧省營口市戲曲學校劉云建代表沈陽音樂學院趙奪良發(fā)言——微觀結(jié)構(gòu)理論在板胡演奏教學中的意義，首先確定了板胡的音樂特色、在樂器中的重要地位及研究探討板胡藝術(shù)對板胡發(fā)展之意義。其次提出了研究板胡的新模式——以定量分析為主，定性分析為輔的藝術(shù)科學研究方法。濟南軍區(qū)文工團指揮家景建樹結(jié)合自己的創(chuàng)作經(jīng)驗闡述了音樂創(chuàng)作與方言的關(guān)系，認為“音樂是在語言的基礎(chǔ)上誕生出來的”。黑龍江歌舞劇院演奏家隋利軍認為板胡作品的創(chuàng)作需要提高，同時要加強風格的變化，推陳出新，勇于突破?？梢越梃b二胡的經(jīng)驗，加快板胡藝術(shù)的發(fā)展。席強的發(fā)言是《板胡演奏與民樂創(chuàng)作》，他總結(jié)和回顧了板胡創(chuàng)作的幾個歷史階段，并認為：“任何音樂創(chuàng)作，任何樂器表演都要建立在以發(fā)揮和表達這種樂器與音樂的情與景、聲與意的結(jié)合為出發(fā)點，不能以改變樂器表演的原有本體形態(tài)為代價去進行所謂的改革與創(chuàng)新?！?br/>　　（二）板胡藝術(shù)傳承與發(fā)展
　　板胡藝術(shù)的傳承與發(fā)展問題日益受到業(yè)內(nèi)外人士的關(guān)注，在場的學者們從不同角度對此問題進行了闡釋。
　　沈誠的發(fā)言是《板胡藝術(shù)傳承發(fā)展的時代境遇》，從三個方面展開了論述：１．介紹了板胡藝術(shù)的歷史積淀；２．從時代的發(fā)展分析板胡藝術(shù)的文化境遇；３．從教學的體會談板胡藝術(shù)在傳承發(fā)展中的困惑和思考。西安市歌舞劇院演奏家趙順心作了題為《陜西板胡發(fā)展脈絡(luò)》的發(fā)言。重點談到秦派板胡的劃分標準問題，認為秦派板胡首先要有陜西戲曲和傳統(tǒng)民間音樂的積淀。其次作品中的板胡演奏技法應(yīng)在陜西板胡的熏陶中形成并被大眾所接受。中國音樂學院桑海波的發(fā)言為《民族音樂視角下的板胡器樂文化》。作者分析了板胡作為一種文化具有的穩(wěn)定性特征和變異性特征并論述了板胡器樂文化作為“雙音樂文化現(xiàn)象”存見和發(fā)展的主要緣由，闡明了板胡器樂文化傳統(tǒng)的保護與發(fā)展觀，并提出板胡文化固有的特質(zhì)決定了保護與發(fā)展的共贏關(guān)系。
　?。ㄈ┚拺阉囆g(shù)大師劉明源
　　研討會的另一重要內(nèi)容即是緬懷弓弦樂大師劉明源先生，回顧了其學術(shù)成就及教學成果。
　　中國歌舞劇院演奏家柏淼為紀念劉明源先生誕辰８０周年寫了《我的導(dǎo)師劉明源》一文，主要談了如何繼承劉先生在弓弦樂演奏上的成就及怎樣創(chuàng)新與發(fā)展的問題，其中最值得繼承的是劉先生的板胡音色、韻味與演奏方法。另外，對于創(chuàng)新發(fā)展問題，他提出：１．對板胡的演奏技法，板胡界應(yīng)統(tǒng)一認識；２．板胡作品應(yīng)在好聽的基礎(chǔ)上相應(yīng)地講究專業(yè)作曲技法，把好聽、雅俗共賞的作品集中反復(fù)地展現(xiàn)在媒體上。
　　板胡演奏家曾偉雄在發(fā)言中提到：劉明源先生對板胡進行了突破性的改革，對板胡的弓、共鳴箱、瓢、指法等作了規(guī)范，把板胡從伴奏提升到了獨奏和領(lǐng)奏地位，開創(chuàng)了板胡藝術(shù)的新天地，并樹立了獨樹一幟的劉派板胡藝術(shù)。
　　三、公開課
　?。保苍拢保等眨袊魳穼W院附中演奏廳眾星云集，沈誠、劉湘、霍永剛、薛首中等板胡演奏家從不同角度出發(fā)，對如何在藝術(shù)院校建立科學系統(tǒng)的教學體系和人才培養(yǎng)模式，就板胡作品的創(chuàng)作、演奏及作品技術(shù)的處理等問題進行了講授，帶給了大家一堂堂生動精彩的大師課。
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　　山西太原師范學院音樂系主任薛首中講課的題目為《板胡協(xié)奏曲〈板話〉的創(chuàng)作與演奏》。他重點分析了《板話》中西結(jié)合的創(chuàng)作思路，并提出我們要改變對民族音樂“拿來主義”的態(tài)度，在創(chuàng)作的過程中可以適當吸收歐洲作曲技法為“我”所用，以提高民族樂器的表現(xiàn)力，但在借鑒過程中要把握好尺度，才能在繼承的同時，又符合當代需求。
　　中央民族樂團演奏家劉湘以《劉明源的音樂創(chuàng)作及演奏風格》為題，主講了其父劉明源創(chuàng)作的套曲《春夏秋冬》。劉湘說《春夏秋冬》是劉明源一生的寫照，分別用次中音板胡、次高音板胡、中音板胡和高音板胡來演繹春、夏、秋、冬四個季節(jié)，表現(xiàn)作曲家對不同季節(jié)的人生感悟。
　　沈誠宣講的題目是《板胡演奏的二度創(chuàng)作》，他著重講解了樂曲中華彩段的演奏，他談到多數(shù)學生在演奏華彩段落時，往往只有“花”，沒有“彩”，而華彩是整個樂曲的黃金分割點，“前面是規(guī)定的語言，現(xiàn)在是留出足夠的時間來說自己的話。這部分要從整個樂曲中提煉出來，長短、氣息、情緒要歸置好”，因此華彩段是演奏、創(chuàng)作上的共同難點。
　　（二）板胡演奏之問題
　?。保夹g(shù)訓(xùn)練?；粲绖偱c他的學生們攜手上臺，為大家作了《談板胡協(xié)奏曲〈水袖〉的演奏》的講解。他強調(diào)了指法、演奏速度、力度控制、揉弦方式以及音準問題是基本功練習的重點。
　　此外，沈誠、劉湘、薛首中也強調(diào)了基本功的重要性。沈誠認為左右兩手要配合默契，做到雙向協(xié)調(diào)，不能出現(xiàn)左熱右冷的狀況。他指出“板胡，要有對比，所有的技術(shù)運用上，要充滿變數(shù)，小到一個音的對比，大到兩個樂曲的對比，否則都是一個味兒，一個勁兒”。音色處理也是技術(shù)上的難點。劉湘認為“在拉琴時我們的心中要有一種理想的聲音，腦中要有最理想聲音的定位”。
　?。玻髌诽幚怼⑾嬲J為在演奏板胡時要理解作曲家創(chuàng)作的原意，如在速度、滑音等細微地方。霍永剛認為在處理作品時最重要的是不能雷同，要有變化，練習最好的辦法是要內(nèi)心歌唱，甚至邊拉邊唱，講究樂感。沈誠認為最難的是對風格的把握，由于與作曲家生活年代、地域的不同，因此演奏者要深入了解作曲家創(chuàng)作該曲的背景，把握好其風格，并提出作品要常演常新，要賦予作品新的生命。
　　首屆板胡音樂周系列活動在板胡發(fā)展史上具有里程碑式的意義，帶動和促進了板胡藝術(shù)的發(fā)展。音樂會、研討會及專家公開課系列活動為板胡藝術(shù)的交流、成果展示搭建了平臺，對板胡教學、演奏起到了促進作用！此次活動將對振興板胡藝術(shù)事業(yè)、板胡的傳承與發(fā)展，繁榮民族音樂文化產(chǎn)生深遠而積極的影響！
　　
　　石瑩 中國音樂學院附中助理講師
　　（責任編輯 榮英濤）