如何做好“中國人”

　　胡主席拾國旗的小小舉動(dòng)，感動(dòng)了很多人，也引發(fā)了我關(guān)于“做好中國人”的思考。有些中國人做不好中國人。問題在哪兒？
　　過去窮的時(shí)候，缺的是錢。一心追求錢，情有可原。小孩上大學(xué)報(bào)志愿，有的家長(zhǎng)問我，學(xué)什么專業(yè)掙錢多?，F(xiàn)在許多人錢多了，上學(xué)不再只是為了掙錢，更重要的是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，提高素質(zhì)。這就是“富而后教”。學(xué)習(xí)了知識(shí)，是不是素質(zhì)就提高了呢？不見得。學(xué)到知識(shí)，即使把經(jīng)典背誦下來，也只是死的東西。要把它學(xué)活了，那就需要融會(huì)貫通。融會(huì)貫通，才能抓住根本。關(guān)鍵是要有這個(gè)“本”。也就是說，有了金錢，有了知識(shí)，不一定就是中國人。
　　本是什么？人的素質(zhì)就是德智體諸方面，德就是最根本的。德有多方面，“德”之大者，就是維護(hù)中華民族的根本利益。中華民族性是中國人的道德重心。這個(gè)“本”，簡(jiǎn)單地說，就是“我的中國心”。
　　愛國是根本，知國才能愛國。不知道中國文化，不知道中國歷史，不熟悉中國語言文字，怎么知道中國有什么可愛？重視外語超過母語，怎么能培養(yǎng)愛國情感？說愛國，不代表就會(huì)愛國，那是空話，因?yàn)闆]有根基，沒有本。缺乏具體內(nèi)容的空洞宣傳，沒有實(shí)際效果，過去說“收效甚微”，現(xiàn)在則可以看到這種教育失敗的大量事實(shí)。有個(gè)北京名校的留學(xué)生到了德國，德國學(xué)生聽說他是中國人，就說，“我非常喜歡中國的老莊”。他卻說：“老莊是誰？我不認(rèn)識(shí)他?！钡聡鴮W(xué)生懷疑他是冒牌的中國人。在德國學(xué)生的心目中，不懂中國文化的人就不像中國人。在中國積貧積弱的近代，由于落后挨打，有許多先覺悟的知識(shí)分子為了救亡保種，積極向西方學(xué)習(xí)，引進(jìn)各種先進(jìn)的科技與文化。他們嚴(yán)厲批評(píng)中國保守、落后的方面，雖然言辭有些過分，但他們都是愛國的，都是真正的中國人，而且是先進(jìn)的中國人?，F(xiàn)在，“東亞病夫”已經(jīng)成了世界體育強(qiáng)國，從一窮二白變成經(jīng)濟(jì)大國、國防大國、航天大國。在這個(gè)時(shí)候，有人批評(píng)中國還有許多不足，制度上、觀念上、文化上，都還有不完美的地方，需要改革、改進(jìn)、完善。不論這些人的意見對(duì)不對(duì)，他們都是懷著愛國的心，希望祖國更好。我們一直感謝這些人的善意批評(píng)。但是，也有一些人認(rèn)為中國沒有科學(xué)，沒有哲學(xué)，沒有管理學(xué)，沒有這個(gè)，沒有那個(gè)，什么也沒有，甚至連真正的純粹的信仰也沒有。他們以歐洲中心主義的立場(chǎng)，全盤否定中華民族的所有傳統(tǒng)，主張全盤西化，要將中國變成西方某一國家。在他們心目中，中國一無是處，五千年歷史只是一片空白。他們既不懂中國，更不懂世界！當(dāng)然，有些人是人云亦云，只是鸚鵡學(xué)舌，或者只是認(rèn)識(shí)問題。那他們還是中國人，只是需要教育的中國人。
　　中國人有缺點(diǎn)，也會(huì)犯錯(cuò)誤，甚至嚴(yán)重的錯(cuò)誤。只要沒有忘記中華民族這個(gè)根本，沒有喪失“我的中國心”，仍然是中國人。只要不出賣中華民族的利益，不以當(dāng)中國人為恥辱，不愿意當(dāng)漢奸賣國賊，就都是中國人。這是中國人的起碼條件。如果能夠了解和熟悉中國傳統(tǒng)文化，并在內(nèi)心懷有一種“溫情和敬意”，就是高品質(zhì)的中國人。如果能夠更多地了解全世界現(xiàn)代狀況，并能以世界歷史宏觀視角來審視當(dāng)今世界發(fā)展趨勢(shì)，提出有遠(yuǎn)見卓識(shí)的見解，那就是現(xiàn)代優(yōu)秀的中國人。
　?。ㄗ髡邽楸本煼洞髮W(xué)哲學(xué)系教授）
　　責(zé)編/杜鳳嬌 美編/李