高校體育在海南國際旅游島建設(shè)中的角色定位

葛 耀，施鮮麗

（三亞學(xué)院 體育分院，海南 三亞 572022）

高校體育在海南國際旅游島建設(shè)中的角色定位

葛 耀，施鮮麗

（三亞學(xué)院 體育分院，海南 三亞 572022）

海南國際旅游島建設(shè)已上升為國家戰(zhàn)略，為了更好地發(fā)揮高校體育在國際旅游島建設(shè)中的作用，從體育的城市發(fā)展功能和高校體育的職能出發(fā)，結(jié)合對 《國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)海南國際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見》中與體育有關(guān)條款的評析，闡述了高校體育在國際旅游島建設(shè)中的角色定位。

高校體育；海南國際旅游島；建設(shè)；角色定位

1 體育的城市發(fā)展功能與高校體育的職能

1.1 體育的城市發(fā)展功能

體育作為一種特殊的社會文化現(xiàn)象，是城市社會發(fā)展的重要組成部分，它在提高城市綜合實力、提升城市品味方面具有重要地位和獨特意義。大量研究證明：體育在發(fā)揮其健身、娛樂、教育本質(zhì)功能的同時，也成為社會發(fā)展的重要力量，諸如提升城市人口素質(zhì)、豐富市民余暇生活、拉動城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增強(qiáng)城市魅力、豐富城市文化等［1－5］。近年來，2008年北京奧運會火炬接力首傳儀式、環(huán)島自行車賽、帆船拉力賽、國際沙灘排球巡回賽 （三亞站）等體育活動已給海南省帶來了一定的國際影響力，體育在海南國際旅游島建設(shè)中扮演著重要的角色。

1.2 高校體育的職能

高校體育是高等教育與體育的結(jié)合，它是大學(xué)教育的組成部分，也是國家、社會體育的組成部分?！案咝ｓw育能為國家和社會做什么”，這是大學(xué)體育的社會責(zé)任，也是大學(xué)體育實踐發(fā)展的客觀要求［6］。因此，高校體育不僅要發(fā)揮其在 “人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)”等方面的基本職能，還要及時適應(yīng)社會發(fā)展的需要，拓展高校體育的社會功能，主動承擔(dān)社會改革與發(fā)展的任務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)的社會責(zé)任與使命感。日前，海南國際旅游島建設(shè)已正式上升為國家戰(zhàn)略，高校體育在其中應(yīng)該扮演什么樣的角色，發(fā)揮什么樣的作用，這都應(yīng)是海南高校體育工作者積極思考的問題。

2 國際旅游島建設(shè)對體育的要求和期望

《國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)海南國際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見》［7］（以下簡稱 《意見》）中有很多與體育有關(guān)的條款，現(xiàn)整理如下：

第八條：建設(shè)富有海南特色的旅游產(chǎn)品體系。依托優(yōu)勢資源，發(fā)展特色旅游產(chǎn)品，進(jìn)一步優(yōu)化旅游產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。大力發(fā)展熱帶海島冬季陽光旅游、海上運動、潛水等旅游項目，豐富熱帶濱海海洋旅游產(chǎn)品。發(fā)展康體保健服務(wù)，發(fā)展體育休閑項目，完善相關(guān)配套服務(wù)，規(guī)范發(fā)展高爾夫旅游。

第十二條：加快發(fā)展文化體育及會展業(yè)。支持海南舉辦國際大帆船拉力賽、國際公路自行車賽、高爾夫球職業(yè)巡回賽等體育賽事。在海南試辦一些國際通行的旅游體育娛樂項目，探索發(fā)展競猜型體育彩票和大型國際賽事即開型彩票。

第二十一條：加強(qiáng)人力資源建設(shè)。大力發(fā)展具有海南特色、為建設(shè)國際旅游島服務(wù)的高等教育和職業(yè)教育。加強(qiáng)海南高校特色學(xué)科和專業(yè)建設(shè)。

第二十二條：加快公共文化服務(wù)體系建設(shè)。統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)鼐用衽c游客的需求，大力加強(qiáng)城市及社區(qū)公共文化體育設(shè)施建設(shè)，建立公共文化體育機(jī)構(gòu)正常運行的經(jīng)費和人才保障機(jī)制。扶持海南建設(shè)大型文化體育基礎(chǔ)設(shè)施，集中建設(shè)一批適合于四季訓(xùn)練的運動場館。

在 《意見》中涉及體育的條款很多，這些條款主要集中在開發(fā)體育旅游休閑特色產(chǎn)品、發(fā)展康體保健服務(wù)、舉辦大型體育賽事、開發(fā)特色體育競猜彩票、發(fā)展為國際旅游島建設(shè)服務(wù)的高等教育、加強(qiáng)城市及社區(qū)公共文化體育建設(shè)、挖掘民族民俗文化等方面，這些都與海南的旅游經(jīng)濟(jì)、社會民生發(fā)展息息相關(guān)。可見，體育在國際旅游島的建設(shè)中必須扮演重要的角色。海南高校體育應(yīng)以建設(shè)國際旅游島為契機(jī)，肩負(fù)起對國際旅游島建設(shè)的輻射作用，以教學(xué)、科研、專業(yè)服務(wù)為國際旅游島建設(shè)提供人才和智力支撐。

3 高校體育在國際旅游島建設(shè)中的角色定位

3.1 倡導(dǎo)學(xué)生形成健康休閑養(yǎng)生意識，培養(yǎng)身心健康、人格健康的全面人才

高校體育教育是個人學(xué)業(yè)生涯中最后階段的教育，應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生健康觀念和終身體育意識、提高學(xué)生健身能力為目的［8］。海南是生態(tài)島、健康島、休閑島和養(yǎng)生島。海南高校體育工作者應(yīng)考慮學(xué)生熱帶生活的需要，結(jié)合海南的地域特色開發(fā)生態(tài)體育、休閑體育、民族傳統(tǒng)體育和養(yǎng)生體育的校本課程，實施體育休閑和養(yǎng)生保健教育，將體育課程康樂化、生活化、休閑化、養(yǎng)生化，努力倡導(dǎo)學(xué)生形成健康休閑養(yǎng)生意識，使學(xué)生樹立科學(xué)的休閑養(yǎng)生價值觀，促進(jìn)身心健康的可持續(xù)發(fā)展。

3.2 發(fā)揮高校體育資源優(yōu)勢，推動全民健身，提升國際旅游島居民體質(zhì)

高校具有其獨特的人文鍛煉氛圍、大量的體育鍛煉指導(dǎo)員、完善的場館設(shè)施等方面的資源優(yōu)勢。海南省體育基礎(chǔ)設(shè)施比較落后、大型體育場館和體育休閑會所也很少，再加上社會體育指導(dǎo)人才缺乏，在一定程度上制約著原著居民和游客健身的開展，這就要求高校主動參與到全民健身中來。以三亞學(xué)院為例，統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)鼐用衽c游客的需求，建立了休閑體育運動基地，其中包括有高爾夫練習(xí)場一座、400m標(biāo)準(zhǔn)塑膠體育場兩塊、標(biāo)準(zhǔn)游泳池兩座、風(fēng)雨球場一座 （包含若干塊籃球場、排球場和羽毛球場）、網(wǎng)球場三片，為三亞的市民和旅游者休閑鍛煉提供了好去處。

3.3 培養(yǎng)體育旅游休閑專業(yè)特色人才，適應(yīng)國際旅游島建設(shè)的專業(yè)需求

開發(fā)體育休閑旅游，首先應(yīng)培養(yǎng)體育休閑旅游專業(yè)高級人才。在國外，在社會對體育休閑旅游的需求持續(xù)增長和運動休閑旅游市場多樣化的背景下，很多學(xué)校增加了體育休閑旅游課程，并開設(shè)了運動休閑與旅游管理專業(yè)，以培養(yǎng)體育休閑旅游的研究、指導(dǎo)、組織和經(jīng)營人才［9］。我國體育休閑旅游人才的培養(yǎng)處于剛剛起步階段，我國的體育休閑旅游專業(yè)教育規(guī)模發(fā)展速度較慢，專業(yè)層次較少，體育休閑旅游從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍不高［10］。所以，在建設(shè)國際旅游島的大環(huán)境下，加快體育休閑旅游專業(yè)高級人才隊伍的建設(shè)顯得非常重要。目前只有海南師范大學(xué)體育學(xué)院在體育人文社會學(xué)專業(yè)開設(shè)有體育旅游與運動康復(fù)專業(yè)，層次為研究生教育，目前就讀的大多是社會體育專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生。日前，三亞學(xué)院以建設(shè)國際旅游島為契機(jī)，以市場需要為導(dǎo)向，緊密結(jié)合體育休閑旅游市場的需要，體育分院與旅游分院聯(lián)合成功申報了休閑體育專業(yè)、親海運動專業(yè)和體育競猜專業(yè)，目前都已招生，率先肩負(fù)起培養(yǎng)國際旅游島亟需體育休閑旅游人才的重任。

3.4 以高校競技體育為紐帶，促進(jìn)國際旅游島對外交流

隨著我國競技體育人才培養(yǎng)模式的改變，競技與教育相結(jié)合是目前培養(yǎng)高水平競技運動人才的重要途徑之一，高校體育將會更多地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)競技運動人才的重任［11］。由于海南體育基礎(chǔ)比較薄弱，競技生源水平較差，高校競技體育發(fā)展水平還很低。所以，一方面要將海南高校體育與國家體育總局駐瓊訓(xùn)練基地相結(jié)合，做好項目發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)辦有特色的運動項目訓(xùn)練基地，重點發(fā)展優(yōu)勢項目，如：沙灘排球、帆船、帆板等，以此帶動海南高校競技體育的發(fā)展；另一方面，利用社會力量和企業(yè)贊助，引進(jìn)1—2支球類職業(yè)俱樂部，吸引競技體育人才進(jìn)駐旅游島，把職業(yè)聯(lián)賽引進(jìn)旅游島，把 “到國際旅游島看職業(yè)比賽”作為一個宣傳的亮點。此外，還應(yīng)發(fā)揮海南大學(xué) “211”的影響力，吸引生源水平較高的體育競技人才，以籃球、排球和足球為突破口，積極參加國內(nèi)大學(xué)生單項聯(lián)賽，擴(kuò)大國際旅游島的影響力。

3.5 建立國際旅游島內(nèi)特色區(qū)域競賽體系，為國際旅游島打造一張宣傳名片

創(chuàng)新競賽體制，建立單項競賽聯(lián)盟，增加高校間的比賽項目和場次，充分利用體育運動競賽的影響力，爭取或創(chuàng)造機(jī)會參加國內(nèi)國際高校間的比賽 （包括邀請賽、對抗賽、友誼賽、錦標(biāo)賽等），積極促進(jìn)我省高校體育與國內(nèi)國際大學(xué)間的交流與合作，以此培育旅游島的國內(nèi)國際客源市場。如三亞學(xué)院和三亞理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同打造的校園俱樂部籃球聯(lián)賽UCBA，每場比賽都通過校園電視臺UCTV現(xiàn)場直播，以此為窗口宣傳學(xué)院和傳播學(xué)院文化、提高學(xué)院的影響力。預(yù)計在未來幾年，UCBA經(jīng)過發(fā)展推廣后，到三亞學(xué)院看UCBA會成為校園文化旅游的一項重要活動。

3.6 挖掘民族傳統(tǒng)體育項目，傳承民族體育文化，打造國際旅游島民俗旅游名片

《意見》中指出海南要建設(shè)富有特色的旅游產(chǎn)品體系，包括 “大力發(fā)展民族、民俗風(fēng)情文化旅游”。所謂 “民族、民俗風(fēng)情文化旅游”，指的就是海南黎族、苗族民俗風(fēng)情游。特別是黎族傳統(tǒng)體育文化內(nèi)容豐富、形式多樣 （表1），具有鮮明的民族特色和濃厚的生活氣息。深入挖掘和開發(fā)這些民族傳統(tǒng)體育文化資源，不但能增強(qiáng)海南旅游鮮明的地域特色，還能提供新的旅游產(chǎn)品。高校體育在挖掘、整理、保護(hù)、發(fā)展黎族傳統(tǒng)體育文化上有著義不容辭的歷史責(zé)任。首先，依托體育院校和師范院校開設(shè)民族傳統(tǒng)體育專業(yè)，培養(yǎng)黎族傳統(tǒng)體育人才。第二，在保持黎族傳統(tǒng)體育原有風(fēng)格的基礎(chǔ)上，將其中具有鮮明競技特點的項目與現(xiàn)代體育的規(guī)范結(jié)合起來，并對各項目的規(guī)則進(jìn)行修訂和完善，使其更有娛樂性、競技性和觀賞性。第三，將黎族傳統(tǒng)體育作為海南高校校本體育課程資源，讓其融入高校體育教學(xué)、課外體育活動和競賽中，并打造黎族傳統(tǒng)體育品牌。

表1 黎族主要傳統(tǒng)體育項目一覽表［12－13］

3.7 進(jìn)行科學(xué)研究，為國際旅游島建設(shè)提供智力支撐

高校有責(zé)任做好國際旅游島的體育旅游發(fā)展和競技體育科技攻關(guān)服務(wù)。在體育旅游和城市發(fā)展方面，對體育旅游發(fā)展規(guī)劃、開發(fā)特色體育旅游產(chǎn)品、開發(fā)體育休閑娛樂項目、發(fā)展康體保健服務(wù)、舉辦大型體育賽事和開發(fā)特色體育競猜等進(jìn)行研究。在競技體育方面，力爭結(jié)合國家體育總局在海南的訓(xùn)練基地，進(jìn)行體育科技攻關(guān)服務(wù)。海南大學(xué)體育部成立了海南大學(xué)體育科學(xué)研究所、高爾夫培訓(xùn)研究中心，主要對體育旅游、濱海體育、國民體質(zhì)、黎族體育和高爾夫發(fā)展進(jìn)行研究，雖然利用學(xué)校學(xué)科和人才優(yōu)勢，進(jìn)行了多學(xué)科的交叉研究，但從研究成果上來看，能真正服務(wù)海南國際旅游島建設(shè)的還很少。建議海南省體育科學(xué)研究所，籌建相應(yīng)的體育研究中心，如：體育休閑旅游開發(fā)研究中心、體育醫(yī)療養(yǎng)生與康體研究中心、賽事開發(fā)與推廣研究中心、高爾夫發(fā)展研究中心、競技體育發(fā)展研究中心、國民體質(zhì)研究中心、民族 （黎族）體育發(fā)展研究中心等，并創(chuàng)辦體育專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，刊物定位要體現(xiàn)國際旅游島特色，以體育旅游休閑、濱海體育、高爾夫等為主要欄目，吸引更多學(xué)者從體育的視角研究國際旅游島，為國際旅游島建設(shè)提供智力支撐。

4 結(jié)語

海南國際旅游島建設(shè)已正式上升為國家戰(zhàn)略，國際旅游島的建設(shè)關(guān)系到海南人民的福祉，海南高校在國際旅游島建設(shè)中具有不可推卸的責(zé)任。國際旅游島的發(fā)展實踐證明：體育與海南的旅游經(jīng)濟(jì)、社會、民生發(fā)展息息相關(guān)，體育已日益在國際旅游島建設(shè)中扮演重要角色。海南高校體育應(yīng)及時適應(yīng)國際旅游島發(fā)展的需要，充分發(fā)揮高校體育在教學(xué)、科研和專業(yè)服務(wù)上對國際旅游島建設(shè)的支撐和輻射作用，主動肩負(fù)起建設(shè)國際旅游島的責(zé)任和使命。在國際旅游島建設(shè)實踐中，海南高校體育任重而道遠(yuǎn)。

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The Role Orientation of College Sports in the Construction of Hainan International Tourism Island

GE Yao，SHI Xian-li

（School of Physical Education，Sanya College，Sanya 572022，China）

The construction of Hainan international tourism island has risen to national strategy.In order to make college sports play a better role in the construction of Hainan international tourism island and starting from the functions of the urban development and college sports，this paper combined with the analysis related to sports in“Several views of State Council on Promoting Hainan International Tourism Island”and elaborated the role orientation of college sports in the construction of Hainan international tourism island.

college sports；Hainan international tourism island；construction；role orientation

G80-05

A

1008-3596（2012）03-0035-03

2012-02-22

三亞市科技工業(yè)信息化局2011年院地合作項目 （2011YD37）

葛 耀 （1979－），男，湖北襄陽人，講師，碩士，研究方向為籃球教學(xué)與訓(xùn)練、鍛煉心理學(xué)。