文/王怡波
(作者是《中國(guó)青年報(bào)》總編室編輯)
2011年9月16日下午,坐在海運(yùn)倉(cāng)2號(hào)中國(guó)青年報(bào)社辦公大樓311室東南角的座位上,馬老師神情黯然,這個(gè)座位曾是一位共同戰(zhàn)斗在夜班崗位上的戰(zhàn)友的工位。如今,戰(zhàn)友倏忽離開(kāi)人世,而幾天前他送給馬老師的自種的碧綠辣椒,現(xiàn)在尚未吃完。
“本報(bào)副總編輯唐為忠同志,因公出差期間突發(fā)疾病搶救無(wú)效,不幸去世”,9月16日下午被證實(shí)的這一消息,連續(xù)一段時(shí)日為中國(guó)青年報(bào)社籠上了一層“陰霾”。
雖然是副總編輯,但唐老師很喜歡同事簡(jiǎn)單地叫他“老唐”。而報(bào)社的年輕人,大多尊稱(chēng)他“唐老師”。那段日子,與“老唐”“唐老師”有關(guān)的回憶,在與他共事過(guò)的每個(gè)人心里一遍遍默默地重演——身邊的任何一個(gè)細(xì)節(jié),都有可能成為誘發(fā)追思的導(dǎo)火索。
辣椒就是其中之一。除了馬老師,還有幾位同事關(guān)于唐老師的記憶里,辣椒是一個(gè)揮之不去的物象。9月上旬的一個(gè)晚上,報(bào)社一位記者上夜班,看見(jiàn)唐老師的辦公室門(mén)開(kāi)著,人坐著,燈卻沒(méi)開(kāi)。唐老師說(shuō),剛和教育部的人談完事。說(shuō)起前段時(shí)間他被醫(yī)院誤診的那段經(jīng)歷,唐老師已經(jīng)豁然多了。他說(shuō),現(xiàn)在身體恢復(fù)得很好,過(guò)一段時(shí)間就可以再上夜班了。
言談間,唐老師抓起桌上的一袋辣椒說(shuō),這是院子里種的,太多了,吃不完,給你一袋,絕對(duì)無(wú)污染。直到唐老師離去后幾天,這位記者家的冰箱里還有半袋碧綠的辣椒。
在其他人處,寄托追思之物各各不一,但其中透出的情感,卻大多數(shù)與唐老師對(duì)各人無(wú)微不至的關(guān)懷緊聯(lián)。從剛走上新聞崗位的“青澀”新聞人,到共處多年的老同事,都享有過(guò)唐老師的關(guān)心,也都在此后的回憶中不斷地出現(xiàn)“好人”這一繞不開(kāi)的平實(shí)印象。
我是2008年來(lái)到中青報(bào),這幾年來(lái),聽(tīng)過(guò)不少大概與我一樣新進(jìn)不久的同事提過(guò):初遇唐老師時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),被他略帶嚴(yán)厲的表情“誤導(dǎo)”,產(chǎn)生敬畏感。而唐老師業(yè)務(wù)上的精深,有時(shí)加重了這種敬畏。但在一起上過(guò)幾次夜班,出趟差,一起在報(bào)社食堂吃頓飯,或者偷閑坐下來(lái)聊上幾句,這種敬畏感很快就被溫暖的感激取代。
2010年,我前往中青報(bào)福建記者站駐站鍛煉。走之前向唐老師辭行,他顯得很開(kāi)心。他悄悄告訴我,這半年到地方要好好休息,在總編室上夜班太辛苦了,干記者這行,如果不到記者站去干上一陣子,那就白干了,“去了該干的要干,但要趁著不用上夜班,把身體好好養(yǎng)起來(lái)”。
2011年春節(jié)后,我駐站期滿,回到報(bào)社見(jiàn)到唐老師,他見(jiàn)我身形仍舊偏瘦,便關(guān)切地詢問(wèn)是否在福建身體不好等等。而彼時(shí),他自己剛經(jīng)歷了為肺部疾病虛驚一場(chǎng):肺結(jié)核差點(diǎn)被診斷為腫瘤。談起自己身體有恙,他常爽朗地笑笑,告訴大家,當(dāng)時(shí)主要是心理驚慌,現(xiàn)在全好啦。逐漸走近唐老師之后,很多年輕人甚至發(fā)現(xiàn),這是一個(gè)可以成為忘年之交的前輩:自己的工作、生活、家人遇到任何的疑難,都可以向他傾訴,他都會(huì)竭盡所能為年輕人提供幫助。到中青報(bào)工作兩年多的丁先明就在回憶文字里說(shuō):“平時(shí)的接觸中,唐老師數(shù)次提及,‘生活上有啥問(wèn)題,隨時(shí)說(shuō)’。這不是一句空話、客套話。有一次,我有事確需求助唐老師,他聽(tīng)完情況介紹后,說(shuō)了一句讓我倍感溫暖的話:‘這個(gè)忙是要幫的?!S后,他在百忙之中,幫我解決了問(wèn)題?!?/p>
唐老師自認(rèn)為并不健談,但跟年輕人在一起時(shí),一聊起來(lái),卻似乎總有難盡的話題。2011年5月,我跟唐老師一同前往福建龍巖采訪民生專(zhuān)題,從機(jī)場(chǎng)到廈門(mén)再到龍巖,四五個(gè)小時(shí)的路上,唐老師向我娓娓道來(lái)一段段中青報(bào)的往事、他自己的故事、對(duì)人生的見(jiàn)解等等,無(wú)論誰(shuí)去感受,相信都會(huì)覺(jué)得這是一段美妙的旅程。到了之后,他還開(kāi)玩笑地說(shuō):“我還擔(dān)心路上會(huì)無(wú)聊,看來(lái)不會(huì)啊?!?/p>
對(duì)年輕中青報(bào)人,唐老師更多的幫助直接體現(xiàn)在業(yè)務(wù)上。報(bào)社評(píng)論員,《人生》副刊責(zé)任編輯,要聞編輯室副主編,要聞部主任,總編室主任、編委會(huì)成員,黨組成員、副總編輯——這是唐老師在中青報(bào)度過(guò)的28載春秋里經(jīng)歷過(guò)的崗位。豐富的閱歷使得唐老師對(duì)新聞?dòng)兄?dú)到的見(jiàn)解。尤其是對(duì)自己付出心血最多的時(shí)政新聞,唐老師有著太多的心得。
他曾在2009年的中青報(bào)新員工入社教育中為大家上過(guò)一課,主題為“本報(bào)時(shí)政新聞的要求與尺度”,其中對(duì)新聞的冷靜洞察和對(duì)報(bào)紙所應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的分析,不僅讓新編輯記者對(duì)于時(shí)政新聞?dòng)辛巳碌恼J(rèn)識(shí),也對(duì)在當(dāng)前時(shí)代背景下,怎么做一名真正合格的為人民鼓與呼的媒體人,有了更清晰的方向。唐老師的這一課后來(lái)被整理成電子版,至今仍保存在許多如今已在媒體界中嶄露頭角的新中青報(bào)人電腦中。
中青報(bào)編輯記者的成長(zhǎng)速度不慢,這與唐老師這樣的前輩對(duì)新人孜孜不倦教誨的親近態(tài)度相關(guān)。唐老師一直信奉“做好新聞,很大程度要靠不斷的實(shí)踐”。記得唐老師尚任總編室主任時(shí),有一次讓我寫(xiě)一篇評(píng)論員文章,這是我生平頭一次寫(xiě)這一體例的文章,寫(xiě)起來(lái)文筆生硬、詞不達(dá)意。交給唐老師之后,他親自動(dòng)手大改一番,改完之后再看,基本等于是唐老師重新寫(xiě)就的。但唐老師勸解我:“很正常,我二十幾年前就在評(píng)論部干了,你還年輕,好好練。”
而年輕人身上的銳氣,則是唐老師一向欣賞的。因此,即便在工作上,有時(shí)年輕編輯記者銳氣太盛,唐老師也覺(jué)得不應(yīng)輕易將這種熱情抹殺。在盡可能保證報(bào)紙質(zhì)量和符合報(bào)紙定位的限度內(nèi),他一直鼓勵(lì)年輕人放開(kāi)手腳,才盡其用。
不論是報(bào)社編輯部記者,還是駐各地記者,都有稿件在唐老師手中煥然一新的經(jīng)歷。跟唐老師共事過(guò)的人對(duì)這樣的場(chǎng)景都不陌生:敲著鍵盤(pán),不說(shuō)話,一支支地抽煙,改完稿之后,又謙和地對(duì)身邊的人說(shuō),“我改了一下,不合適的你可以再改”。他的心思默默地?fù)湓谝黄侣勛髌飞?,他也不止一次告訴年輕編輯:要把編輯工作當(dāng)成“二次創(chuàng)作”,要真正用心。
對(duì)他人毫無(wú)保留地關(guān)心、對(duì)新聞毫無(wú)保留地付出,就是大家眼中如此的一個(gè)“好人”,最終累倒在崗位上。聽(tīng)到噩耗時(shí),所有人感到吃驚意外悲慟,而過(guò)后細(xì)想才發(fā)現(xiàn),他確實(shí)太累了。
中青報(bào)記者王俊秀回憶,唐老師去世前兩天早上8點(diǎn),“我難得這么早到報(bào)社。到了三樓一看,寂靜一片,只有唐老師辦公室的燈亮著。坐到座位上,唐老師出來(lái)對(duì)我笑笑:到這么早。實(shí)際上,這個(gè)點(diǎn)到報(bào)社,我是偶然,但唐老師卻是經(jīng)常,他的辦公室是報(bào)社亮燈最早的”。
“而熄燈最晚的,也是這間辦公室。以前編版的時(shí)候,每到午夜,拼完版準(zhǔn)備回家時(shí),唐老師和總編室的老師們依然在忙碌,我一直不知道,他得忙到幾點(diǎn)才能回去?!蓖蹩⌒慊叵?,唐老師總是教導(dǎo)大家要注意身體,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,可他自己卻總是如此起早貪黑。
2011年9月19日,在中青報(bào)舉行的悼念唐老師的活動(dòng)中,唐老師曾經(jīng)的同事、室友在敬獻(xiàn)給他的花籃上寫(xiě)道:“唐兄:天堂再聚?!倍星鄨?bào)總編輯陳小川則在逝者遺像前深深鞠躬,口中喃喃:“老唐,走好,到那邊不用上夜班,也不用操心了?!?/p>