批評(píng)或贊揚(yáng)都得小心翼翼

□杭大慶

昨晚帶兒子上圍棋課，課堂上發(fā)生的一件事，讓在場的大人和孩子都目瞪口呆了良久，最后在老師的處理下才恢復(fù)了平靜。

孩子們開始時(shí)都在聚精會(huì)神地下棋，在棋局快結(jié)束時(shí)，突然，學(xué)生何成猛地抓起一把棋子狠狠地砸向棋盤，一邊用勁地拍著桌子，連哭帶嚷：“我不是傻子，我不是傻子！”，老師說：“何成，你做什么，怎么了？”他也不答話，不時(shí)的抓棋子砸向棋盤，淚水四溢，看他那瘋狂的樣子，隨時(shí)都可能攻擊別人。旁邊站立的家長和一些同學(xué)都驚呆了，要知道，這個(gè)孩子平時(shí)是很憨厚溫和的。

最后，在何成斷斷續(xù)續(xù)的哭訴中，我們才知道，他這盤棋輸了，好幾個(gè)同學(xué)說他是傻子，他因?yàn)檫@才生氣的，并說自己不想學(xué)圍棋了。

老師訓(xùn)斥了幾個(gè)同學(xué)后，這事才慢慢結(jié)束，可是我看出，何成隨后的學(xué)習(xí)非常不專心，而且一直都?xì)夤墓牡摹?/p>

我兒子在和他的表姐久別重逢，玩耍時(shí)發(fā)生過這樣一件事：母親一直以欣賞的眼光看待自己的兒子，對(duì)兒子良好的行為舉止及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)。兒子的表姐就非常生氣，撅著嘴對(duì)她的媽媽說：“你看你，你也不表揚(yáng)我。以后，弟弟每被表揚(yáng)一次，你也得表揚(yáng)我一次?！倍嗫蓯鄣暮⒆觽儼。m然他們很小，可是內(nèi)心都渴望得到表揚(yáng)和贊美，而不喜歡批評(píng)和責(zé)備。我的兒子很有意思，如果我在幼兒園，當(dāng)著同學(xué)的面熊他，他回來就會(huì)和我鬧，他說：“我不反對(duì)老爸在我犯錯(cuò)誤時(shí)批評(píng)我，可是，你別當(dāng)著同學(xué)的面，我覺得很沒有面子?！?/p>

最近在作家畢淑敏的書中看到這樣一個(gè)故事：一位名叫黃喜的相國，微服出訪，路過一片農(nóng)田，坐下來休息，瞧見農(nóng)夫駕著兩頭牛正在耕地，便問農(nóng)夫，你這兩頭牛，哪一頭更棒呢？農(nóng)夫看著他，一言不發(fā)。等耕到了地頭，牛到一旁吃草，農(nóng)夫附在黃喜的耳朵邊，低聲細(xì)氣地說，告訴你吧，邊上那頭牛更好一些。黃喜很奇怪，問，你干嗎用這么小的聲音說話？農(nóng)夫答道，牛雖是畜類，心和人是一樣的。我要是大聲地說這頭牛那頭牛不好，它們能從我的眼神手勢聲音里分辨出來我的評(píng)論，那頭雖然盡了力，但仍不夠優(yōu)秀的牛，心里會(huì)很難過……

原來這樣啊，動(dòng)物尚且如此，何況天使一樣的孩童呢？每個(gè)孩子都是有自尊心的，不能因?yàn)樗麄兩杏?，就隨意踐踏他們的尊嚴(yán)。批評(píng)或贊揚(yáng)，都得視場合而定，一不小心，就可能挫傷孩子敏感而脆弱的心。