云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué))2012年第6卷總目次

農(nóng)業(yè)·農(nóng)村·農(nóng)民研究

新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中的問題與對策研究——以山東省蒼山縣為例……………………………………………邢安剛(1:1)

質(zhì)疑“撤村并居”…………………………………………………………………………………………………任中秀(1:5)

城鎮(zhèn)化過程中農(nóng)地征收模式改革初探…………………………………………………………………李小紅，王文昌(1:9)

貧困農(nóng)村老年人生活質(zhì)量狀況及改善對策——以昭通市彝良縣兩河鄉(xiāng)為例……………………陳 玥，鄭 艷(1:14)

社會轉(zhuǎn)型視域下農(nóng)民環(huán)境權(quán)益的保護(hù)…………………………………………………………………………期海明(1:20)

云南蘆筍產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展策略………………………………鄒正蘭，董玉梅，李 勇，吳毅歆，何月秋，毛自朝(1:24)

福建省環(huán)三都澳區(qū)域城鄉(xiāng)二元文化結(jié)構(gòu)困局破解研究——基于節(jié)慶旅游發(fā)展視角…………………………………………………呂群超，謝新麗，謝新暎，鄭立文(1:29)

農(nóng)業(yè)院校在新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)中找準(zhǔn)科教興農(nóng)著力點的實踐性探索……………金，李 靖，白 輝，羅玉芬(1:35)

民族地方推行新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度中的社會管理創(chuàng)新——以云南白族雨鄉(xiāng)為例的實證分析 ……… 洪 涵(2:1)

新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策的籌資機制和補償機制研究——基于云南省祥云縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療調(diào)查 ……… 譚 倩(2:5)

村民自治機制的理論建構(gòu)與實踐特質(zhì)——關(guān)于完善黨組織領(lǐng)導(dǎo)下農(nóng)村村民自治制度的思考……………楊 勇(2:10)

基于收入比較優(yōu)勢的鄉(xiāng)村旅游村落居民從業(yè)行為優(yōu)化研究——以寧德市上金貝村為例………………………………………………………………………………謝新麗，呂群超，謝新暎，鄭立文(2:14)

羅平縣油菜機械化播種經(jīng)濟效益分析………………………………吳進(jìn)明，雷元寬，李根澤，符明聯(lián)，楊天沛(2:20)

云南畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析………………………………………………………………………王吉報，蔣永寧(2:23)

云南省甘蔗種植比較效益分析………………………………………………………………………楊永梅，李 宏(2:27)

從住宅變化看建國以來西盟大馬散佤族農(nóng)村經(jīng)濟文化的變遷………………………………………………趙永忠(2:32)

農(nóng)民對農(nóng)村公共品的滿意度分析——以玉溪市紅塔區(qū)農(nóng)戶調(diào)查為例……………………劉 晗，包函可，起建凌(3:1)

邊疆絕對貧困少數(shù)民族地區(qū)扶貧發(fā)展探索——以云南省文山州山瑤扶貧發(fā)展為例…………………………楊 勇(3:6)

村民代表的參政成本與理性無知——以普洱市文村為例……………………………………………………任兆昌(3:11)

近十年中國農(nóng)民理性問題研究綜述…………………………………………………………………王 飛，任兆昌(3:17)

湖南創(chuàng)意休閑農(nóng)業(yè)空間布局研究…………………………………………………………劉 軍，徐華曄，劉 貝(3:22)

云南大理奶牛產(chǎn)業(yè)化發(fā)展探析………………………………………………………………………蔣永寧，王吉報(3:28)

武夷山微型茶企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析………………………………………………………………………………馬小玲(3:31)

基于城鄉(xiāng)雙向互動的農(nóng)超對接物流配送模式研究……………………………………………………………黃 賓(3:37)

我國新型農(nóng)村金融機構(gòu)存在問題及解決對策………………………………………………………劉 霄，袁紫嫣(3:42)

新生代農(nóng)民工的自我定位與融入城市意愿——來自F市的個案研究…………………………………………陳鳳蘭(4:1)

西部少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)民養(yǎng)老保障機制改革研究——基于普洱市的調(diào)研……………………………崔 瑛，李慧芳(4:5)

實施大學(xué)生村官政策績效的檢驗——基于云南部分地區(qū)實證調(diào)查的基礎(chǔ)……………任兆昌，張云竹，李江云(4:10)

茶農(nóng)的農(nóng)藥施用行為及其主要影響因素研究…………………………………………………………………侯 博(4:16)

農(nóng)業(yè)內(nèi)源性與外源性發(fā)展方式的比較分析……………………………………………………………………張延升(4:22)

論城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化是城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的基本平臺………………………………………………秦 瑩，曲瑞偉(4:26)

農(nóng)村離婚婦女土地承包經(jīng)營權(quán)散失問題探析……………………………………………陳星宇，秦桂芬，岳獻(xiàn)榮(4:30)

云南少數(shù)民族傳統(tǒng)文化對水資源管理的影響研究…………………………………………王云娜，馬翡玉，田東林(5:1)

農(nóng)村民居抗震性能調(diào)查研究………………………金永超，趙永任，周建萍，栗建昆，許學(xué)林，田 昕，杜 彬(5:6)

關(guān)于農(nóng)民工子女學(xué)校教育問題的思考……………………………………………………陳 慧，田東林，金 成(5:11)

新生代農(nóng)民工與新生代大學(xué)生生存狀況分析與對策研究……………………………………………………孫愛真(5:16)

經(jīng)濟預(yù)警方法及其在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用…………………………………………………………鄭曉旭，許玉貴，李 莉(6:1)

新農(nóng)村文化建設(shè)背景下農(nóng)民素質(zhì)提升研究——以仙游縣農(nóng)民為例…………………………………林黃萍，鄭傳芳(6:6)

云南農(nóng)業(yè)災(zāi)害的主要類型及其對策初探…………………………………………………王 寧，胡 杏，曲瑞偉(6:11)

社會發(fā)展途徑下失地農(nóng)民的社會福利問題探討………………………………………………………………秦 慶(6:16)

社會學(xué)·經(jīng)濟學(xué)·政治學(xué)·法學(xué)

全民健身服務(wù)市場準(zhǔn)入制度的研究——以廣東省為例………………………吳家琳，劉學(xué)謙，何遠(yuǎn)梅，商執(zhí)娜(1:40)

邊疆民族地區(qū)群體性事件的特點、成因及應(yīng)對機制…………………………………………………………馬 雁(1:47)

生態(tài)位理論在企業(yè)人力源本管理中的應(yīng)用……………………………………………………………………楊志明(1:53)

橡膠期貨價格的期限結(jié)構(gòu)及季節(jié)影響研究…………………………金 璟，李永前，張 毅，宋國軍，李 英(1:57)

云南跨境民族身份認(rèn)同研究……………………………………………………………………………………何青穎(2:37)

從“資源詛咒”看中國第三產(chǎn)業(yè)滯后…………………………………………………………………………劉 婧(2:41)

論公共政策價值目標(biāo)和理性目標(biāo)的調(diào)適……………………………………………………………柯尊清，韓 磊(3:48)

2000－2010年中國健康旅游研究綜述與展望……………………………………………柳 萱，石秀儒，薛群慧，上官偉偉，童 杰，潘珍爭，黃碧云(3:54)

高校離退休人群生活質(zhì)量評價體系的研究……………………………………傅再軍，商 茹，趙 平，黃明勇(4:34)

法家管理思想對當(dāng)前安徽茶葉企業(yè)管理的啟示……………………………………………………劉長潔，姜含春(4:40)

政府職能轉(zhuǎn)變與稅收專業(yè)化服務(wù)發(fā)展的思考——基于納稅人權(quán)利踐行的角度……………………………王 勵(4:44)

論社區(qū)矯正的適用對象………………………………………………………………………………袁愛華，譚 艷(4:51)

運用“實質(zhì)重于形式”原則做好高校固定資產(chǎn)管理工作……………………………………………………王榮林(4:57)

激勵農(nóng)業(yè)科研院所參與產(chǎn)學(xué)研合作的路徑探索………………………………………………………………胡志斌(4:61)

《土地開發(fā)整理項目預(yù)算定額標(biāo)準(zhǔn)》實踐中幾個關(guān)鍵問題調(diào)查與分析 ……… 陳運春，郝莉莎，范彥波，余建新(4:66)

云南民族節(jié)慶旅游發(fā)展的意義及對策………………………………………………………………陳永濤，肖洪磊(4:71)

卷煙消費文化區(qū)域性差異分析…………………………………………………楊 君，胡安福，王 駿，汪華文(4:77)

企業(yè)員工培訓(xùn)管理存在的問題與對策…………………………………………李 碩，余佳祥，朱 弘，劉曉雅(5:20)

行政立法電子化的革新…………………………………………………………………………………………曾 娜(5:25)

城中村改造法律對策研究——以昆明市城中村改造為例………………………………趙海波，蘇海龍，馮彥敏(5:31)

合作行為的一個聯(lián)盟博弈分析——兼論社會和諧基本要素…………………………………………………孫 鶴(5:35)

滇中地區(qū)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展問題研究………………………………………………………………………………杜 瓊(5:40)

云南個舊發(fā)展接續(xù)產(chǎn)業(yè)的約束條件與對策思考……………………………………………………朱先勝，何 強(5:45)

糧食主權(quán)——全球高糧價危機的應(yīng)對之策……………………………………………………………………江 虹(5:49)

新形勢下普通高校融資渠道探索………………………………………………黃 梅，涂艷華，李雄平，馬福云(5:53)

簡析列寧帝國主義論中對資本主義經(jīng)濟不公正的批判………………………………………………………廖小明(6:21)

懲罰性賠償在著作權(quán)侵權(quán)領(lǐng)域的引入………………………………………………………………楊叢瑜，王 坤(6:26)

云南國有投資公司拉動地方經(jīng)濟增長的實證分析…………………………………………………楊 敏，馬 策(6:30)

杭嘉湖地區(qū)飲食文化旅游資源與浙北文化旅游開發(fā)探析……………………………………………………史 濤(6:35)

圖書情報學(xué)·教育學(xué)

云南農(nóng)業(yè)數(shù)字圖書館建設(shè)與思考……………………………………趙丹丹，楊 娜，朱衛(wèi)華，張 萍，錢金良(1:62)

緬甸高等教育發(fā)展?fàn)顩r及需求研究…………………………………………………………朱耀順，丁紅衛(wèi)，孫 康(1:68)

對現(xiàn)階段我國高校體育社團(tuán)發(fā)展模式的研究……………………………………………楊 垣，合俊聰，趙百勝(1:73)

關(guān)于加強和改進(jìn)獨立學(xué)院黨建工作的思考…………………………………………………………陳為旭，王麗燕(1:78)

關(guān)于高校社會主義核心價值體系構(gòu)建的思考…………………………………………………………………劉艷秋(1:83)

研究生思想政治教育模式創(chuàng)新研究…………………………………………………………………劉文婷，劉 旺(1:87)

多種教學(xué)方法在動物生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用……………………………………程美玲，白華毅，李國治，陳培富(1:91)

試析研究性教學(xué)在馬克思主義基本原理概論課教學(xué)中的運用………………………………………………段聯(lián)崢(1:95)

AutoCAD教學(xué)中運用典型圖例介紹繪圖命令的方法與技巧………………………………………寧旺云，匡玉蘭(1:99)

淺論學(xué)習(xí)動機和課堂討論在提高課堂教學(xué)質(zhì)量中的作用——以《環(huán)境污染與食品安全》教學(xué)為例……………………張仕穎，夏運生，王 蓉，史 靜，張乃明(1:103)

應(yīng)用案例教學(xué)法提高工科大學(xué)生工程素質(zhì)的探討……………………………………………………………張永華(1:106)

網(wǎng)絡(luò)社交對青少年人格發(fā)展的影響…………………………………………………………………馬 瑜，劉福軍(2:47)

開放條件下我國高等教育的經(jīng)濟學(xué)分析………………………………………………………………………陳 瑛(2:51)

基于隱性量規(guī)的大學(xué)生社會責(zé)任感評價與教育優(yōu)化……………………………………陳 偉，戴祐坤，丁國昌(2:57)

關(guān)于高校網(wǎng)上黨校建設(shè)與實踐的幾點思考——以云南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例……………………………………………………………………劉華戎，戴 波，李永勤，楊亮宇，李國治(2:61)

關(guān)于大學(xué)生思想政治理論課學(xué)習(xí)問題探析——以云南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例………………………………………郎蜀嵐(2:66)

農(nóng)科院校學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀分析——以學(xué)生問卷調(diào)查為樣本……………………………………李育全，張 哲，戴 波(2:70)

思想政治教育進(jìn)大學(xué)生公寓的探索與實踐…………………………………………………………宋振華，潘先銀(2:77)

建立符合社會發(fā)展需求的現(xiàn)代高等教育評估體系……………………………………………………………劉寒雁(2:81)

概念圖與語言教學(xué)關(guān)系研究…………………………………………………………………………王 玲，楊麗華(2:85)

本科生畢業(yè)論文模糊評判模型研究……………………………………………王全春，周 鋁，王 奇，金 璟(2:88)

Authorware多媒體課件視頻處理技術(shù)………………………楊瑾利，楊瑾屏，田 昕，李春勝，陳 彬，趙聲玉(2:92)

高校共青團(tuán)實施創(chuàng)業(yè)教育的路徑探析——以云南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例………………………陳 穎，王元元，張永華(2:95)

橋頭堡戰(zhàn)略下云南區(qū)域體育發(fā)展戰(zhàn)略研究………………………………………………黃學(xué)誠，林 艷，鄧 偉(2:99)

淺析云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中存在的問題及對策………………………劉華戎，戴 波，王云飛，楊慧娟(3:59)

當(dāng)代大學(xué)生正義感培養(yǎng)問題探析………………………………………………………………………………黃永青(3:64)

影響農(nóng)科大學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果的因素及對策探析……………………………………………………………哈 福(3:68)

建筑類院校應(yīng)用型工程技術(shù)人才培養(yǎng)中實踐教學(xué)的改革與實踐……………………………………………趙永任(3:71)

園藝植物育種學(xué)教學(xué)改革的探索與實踐…………………張應(yīng)華，吳紅芝，許 彬，楊正安，龍雯虹，吳興恩(3:75)

教學(xué)模式應(yīng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)的需要——以觀賞植物采后生理與技術(shù)課程教學(xué)改革探索為例……………………………………………………………………吳紅芝，陳 賢，李枝林，許 彬，趙 燕(3:78)

最近發(fā)展區(qū)理論及其對大學(xué)英語專業(yè)筆譯教學(xué)的啟示………………………………………………………謝 柯(3:81)

綜合實踐教學(xué)在高校思想政治理論課實踐教學(xué)中的應(yīng)用………………………………陳星宇，岳獻(xiàn)榮，秦桂芬(3:88)

媒體素材采集制作及多媒體課件合成的軟件選擇………………………………………袁 峰，王紹卿，奎麗梅(3:91)

課文復(fù)述對語言習(xí)得的有效性研究…………………………………………………………………王 玲，李青芮(3:95)

大理市白族傳統(tǒng)體育的變遷…………………………………………………………………………朱 艷，楊健科(3:98)

民族雜居地區(qū)民族文化傳承的教育途徑研究……………………………………………楊 毅，田 莉，李勁松(4:82)

用符號學(xué)的概念論語音教學(xué)的重要性……………………………………………………李華英，張?zhí)鞎?，付宏?4:87)

以學(xué)生為中心的“4C”畢業(yè)實習(xí)教學(xué)模式初探…………………………………………黃雁鴻，李永勤，陸自強(4:92)

云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生信息素養(yǎng)調(diào)查與思考……………………………李思睿，王全春，周 鋁，王 奇，劉 婕(4:96)

農(nóng)科院校植物營養(yǎng)類綜合性設(shè)計性實驗探索與實踐——以云南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例……………………………………………………尹元萍，湯 利，趙 平，董 艷，王自林，達(dá)布希拉圖(4:102)

對新疆大學(xué)等九所院校少數(shù)民族學(xué)生心理健康狀況調(diào)查研究…………………………楊金江，秦 慶，羅曉云(5:57)

消防院校心理健康教育現(xiàn)存問題分析…………………………………………………………………………陳 慶(5:63)

高校擴招以來我國女性普通高等教育發(fā)展研究……………………………………………………劉 輝，葉志娟(5:67)

地方農(nóng)科院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)建與實踐……………………………陳 穎，李永能，葛長榮，杜 彬，劉鴻高，李杰慶，袁 遠(yuǎn)，胡先奇，李樹堅(5:72)

中草藥栽培與鑒定專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)探討………………………………………………梁社往，陳嚴(yán)平，劉雅婷(5:77)

分級教學(xué)背景下的大學(xué)英語聽力焦慮成因?qū)嵶C研究…………………………………………………………李 丹(5:82)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語聽力理解實證研究…………………………………………………………………………丁小蕾(5:86)

科技史教育的基本向度…………………………………………………………………………………………李 強(5:92)

加速地方農(nóng)業(yè)院校實施雙語教學(xué)的思考——基于土壤－植株－環(huán)境分析課雙語教學(xué)分析………………………………………………………………………………………………………肖靖秀，李永梅(5:95)

論PBL教學(xué)法在細(xì)胞工程教學(xué)中的應(yīng)用………………董玉梅，梁社往，李慧方潔，王道航，林 春，劉雅婷(5:99)

基于Bicomb國際教育管理計量分析研究………………………………………………………………………王 超(6:40)

基于行動學(xué)習(xí)理論的高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)實踐探索………………………………………………喜超，譚淑娟，杜彬(6:46)

論學(xué)風(fēng)建設(shè)的整體設(shè)置…………………………………………………………楊健科，朱 艷，李樹堅，趙冠明(6:49)

高校學(xué)習(xí)型黨組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺建設(shè)與實踐探索…………………王國賢，彭德遠(yuǎn)，黃生健，張世杰，文 俊(6:53)

以學(xué)生為中心的有效教學(xué)探索——談學(xué)生提問策略在口語課堂交互活動中的作用………………………柳 青(6:57)

英美文化融入與大學(xué)英語教學(xué)………………………………………………………………………閆毓芳，張元元(6:61)

一項關(guān)于非英語專業(yè)研究生英語自我效能感的實證研究……………………………………………………趙海萍(6:67)

網(wǎng)絡(luò)報刊用于《高級英語》教學(xué)——廣告性與新聞性文本翻譯解析………………………………………趙 寧(6:70)

高語言程序設(shè)計教學(xué)重點與課程改革…………………………………………………………………………丁海燕(6:76)

語言學(xué)·文學(xué)·科技史

旅游廣告詞及語篇語境翻譯的語用學(xué)闡釋:關(guān)聯(lián)－順應(yīng)視角………………………………………………閆鳳霞(1:110)

疑問代詞“什么”在感嘆句中的用法分析……………………………………………………………………樊 莉(1:114)

論謝榛《四溟詩話》的“奇正”思想…………………………………………………………………………李國新(1:118)

魯迅小說的環(huán)境描寫………………………………………………………………………王映平，王曉羚，楊劍全(2:103)

詩中畫 畫中詩——宋代山水詩與山水畫對三種不同意境風(fēng)格的藝術(shù)共現(xiàn)………………………………竇 薇(2:108)

中國傳統(tǒng)印染與植物染料關(guān)系初探——以大理白族扎染與板藍(lán)根為例………………張學(xué)渝，董卓婭，李伯川(2:114)

論元代酃酒產(chǎn)業(yè)衰落的原因…………………………………………………………………………楊 堅，李伯川(2:119)

漢英花卉詞詞形對比………………………………………………………………………李順琴，李興奎，唐秀英(3:103)

論審美驚奇的生成動因…………………………………………………………………………………………李瀟云(3:109)

老子“道”論對莊子美學(xué)思想的影響探析……………………………………………………………………畢 東(3:113)

河北白溝傳統(tǒng)泥塑工藝的探究………………………………………………………………………劉 巖，李伯川(3:118)

武俠小說英譯活動中的意識形態(tài)和詩學(xué)——以莫錦屏《雪山飛狐》譯本為例……………………………肖才望(4:107)

《新編英漢翻譯教程》簡評…………………………………………………………………………何昌邑，區(qū) 林(4:111)

文化身份的書寫——《孫行者》中阿辛的人物分析…………………………………………………………李 平(4:114)

王維《能禪師碑并序》探析……………………………………………………………………………………蘇薈敏(4:118)

《紐約時報》涉華社論所建構(gòu)的中國形象——語料庫驅(qū)動的搭配研究……………………………………朱錫明(5:104)

筆簡形具 得之自然——論宋代山水詩與山水畫對“逸”美風(fēng)格的藝術(shù)共現(xiàn)……………………………竇 薇(5:109)

唐宋之際的文學(xué)功能觀…………………………………………………………………………………………陳毓文(5:114)

農(nóng)具變遷對一個壯族村屯的影響研究——以廣西武鳴縣楊李村為例………………………………………龔世揚(5:118)

不禮貌的評價本質(zhì)………………………………………………………………………………………………周靜涵(6:80)

“be+adj+inf”構(gòu)式中假表語的認(rèn)知理據(jù)………………………………………………………………………趙 勇(6:85)

對稱式名言警句的多維動態(tài)英譯………………………………………………………………………………陳孝靜(6:91)

余音復(fù)來悠揚婉轉(zhuǎn)——論宋代山水詩與山水畫對“韻”美風(fēng)格的藝術(shù)共現(xiàn)………………………………竇 薇(6:100)

游戲與抒情——從王朔、孫甘露看20世紀(jì)90年代以來京滬城市書寫之差異……………………………鳳 媛(6:105)

云南明清時期五百余年旱災(zāi)史研究…………………………………………………………………張學(xué)渝，李伯川(6:112)

《九章算術(shù)》中的運動學(xué)題例剖析………………………………………………………李伯川，化存才，趙奎奇(6:118)

第六卷卷終