一次重拾自我的圓夢(mèng)之旅：淺析電影《鋼的琴》

繼憑借銀幕處女座《耳朵大有福》獲得第十一屆上海國(guó)際電影節(jié)亞洲新人獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)特別獎(jiǎng)后，遼寧籍青年導(dǎo)演張猛執(zhí)導(dǎo)的第二部電影作品《鋼的琴》不僅成功斬獲第23屆東京國(guó)際電影 “最佳男演員獎(jiǎng)”，第三屆悉尼中國(guó)電影節(jié)“評(píng)委會(huì)特別推薦獎(jiǎng)”， 第18屆北京大學(xué)生電影節(jié)“藝術(shù)探索獎(jiǎng)”等眾多國(guó)內(nèi)外大獎(jiǎng)，還獲得了著名華語(yǔ)導(dǎo)演吳宇森、韓國(guó)名導(dǎo)郭在容、知名電影人方平與鮑起靜夫婦、張小北、程育海以及主持人崔永元的高度評(píng)價(jià)，更被譽(yù)為2011年度“口碑第一強(qiáng)片”。

“一邊倒”的好評(píng)，引發(fā)了我的觀影興趣。該片講述了鋼廠下崗工人陳桂林為了在離婚后獲得女兒的撫養(yǎng)權(quán)，召集舊時(shí)工友為女兒小元鑄造一架“鋼的琴”故事。張猛延續(xù)了《耳朵大有?！分袑?duì)東北老工業(yè)區(qū)底層工人題材的深入挖掘，其巧妙的故事構(gòu)思與人物形象的塑造，獨(dú)特的影像語(yǔ)言與匠心獨(dú)具的聲音運(yùn)用，共同成就了這部小成本影片的神話。

一、故事構(gòu)思與人物形象

作為導(dǎo)演，但同時(shí)又是本片的編劇，在故事構(gòu)思上張猛將監(jiān)護(hù)權(quán)的糾紛，很自然地引到了鋼琴上，當(dāng)然這是因?yàn)樾≡蛐釔蹚椾撉?，其次“小元說了，誰給她買鋼琴她就跟誰”。 因而鋼琴這一物件成了全片的敘事焦點(diǎn)，除了作為影片敘事的核心人物——騎著摩托為了生計(jì)而四處奔忙的鋼廠下崗職工陳桂林，他昔日的工友們也一一呈現(xiàn)在觀眾的視野之中，雖然導(dǎo)演描寫他們的筆墨并不像給予主角的那么多，卻頗為細(xì)致。隨著情節(jié)的不斷演進(jìn)，人物形象漸漸清晰豐滿了起來，我們看到了喪偶獨(dú)身的曾是油工的小學(xué)門衛(wèi)王抗美，敢愛敢恨的歌者淑嫻，終日混跡于麻將桌與舞廳的胖頭，曾是焊工的“妻管嚴(yán)”屠夫大劉，謹(jǐn)小慎微的木工二姐夫，改邪歸正后靠配鑰匙的手藝活為生的快手，曾是砂工的季哥，汪工等人。這些人雖然有的在陳桂林開口借錢時(shí)，推脫、躲避，在醉酒后偷琴被抓產(chǎn)生矛盾與不悅，但在陳桂林為留住小元而造琴的感召下，還是都聚到了一起。造琴這件事就落在了這么一群人身上，當(dāng)制作木琴的構(gòu)想被現(xiàn)實(shí)推翻后，制造一架鋼制的鋼琴在一群鋼廠下崗工人面前就變得理所當(dāng)然且無可厚非。其實(shí)早在抬琴回教室后的對(duì)話中我們就發(fā)覺了這一行人要造一架“鋼的琴”的端倪，在這些老工人眼里鋼琴不過是一架由有八千多個(gè)零件組成的發(fā)聲機(jī)器，從琴鍵到櫸木的面，從油漆到鋼板，他們的結(jié)論是“活兒不錯(cuò)”。潛臺(tái)詞其實(shí)是“我也能”就不言而喻了。

二、視﹒聽

在景別的運(yùn)用方面，全景和遠(yuǎn)景成為導(dǎo)演的寵兒，鏡頭不僅攝入了人，更把人物所生存的環(huán)境也囊括其中。往往是，后景是矗立的大煙囪，前景是兩個(gè)人在爭(zhēng)執(zhí)；后景是充滿著頹廢氣息、堆放著鋼鐵雜物的廠房，前景是兩個(gè)人默默地坐著；后景是銹跡斑駁的紅色大門，是正在變革與拆遷的東北老工業(yè)區(qū)，前景是生活所磨損而掙扎活下去的小人物們。但由于景別的選取，角色仿佛置身于舞臺(tái)之中，觀眾則始終與人物保持著一定距離，似乎在他們之間存在著“第四堵墻”，既不會(huì)疏離于情節(jié)的發(fā)展也不會(huì)因感傷的情緒而潸然淚下，反而只是靜靜地注視著其中所發(fā)生的一切。畫面中龐大的建筑物與矮小的人物形成巨大反差，凸顯了面對(duì)鋼鐵文明的腿色和即將遠(yuǎn)去的時(shí)代，普通人的渺小卑微與無可奈何。其實(shí)，何止是小元、陳桂林的婚姻生活、陳桂林的父親以及比陳父還大兩歲的那兩幢大煙囪，即使是整個(gè)時(shí)代也行將遠(yuǎn)去。即使工人們聯(lián)名寫信，即使汪工組織了關(guān)于煙囪改造構(gòu)想圖的會(huì)議，即使工人們激情澎湃，那兩座承載了太多回憶，被視為“回家的坐標(biāo)”、“一個(gè)被遺忘了許久的好朋友”的煙囪最終還是在工人們的凝視中轟然倒下，留下的不過是悵然所失的工人和蒙蒙灰塵。張猛說：“煙囪倒掉的時(shí)候，就證明社會(huì)的進(jìn)程要開始逐漸吞噬這樣一個(gè)工業(yè)的時(shí)代。”

影片中經(jīng)常出現(xiàn)的低機(jī)位的移動(dòng)鏡頭所呈現(xiàn)的近景充分展示了人物生活的細(xì)節(jié)部分，而低機(jī)位移動(dòng)后形成的特寫則被用在展示鋼琴的制作流程上，具體而細(xì)微的動(dòng)作，純熟的手藝，專注的眼神，再配以懷舊的蘇聯(lián)歌曲，仿佛這不僅在制造一架鋼琴，不僅是為了留住小元，而是用敲擊機(jī)器零件的方式來奏響生活的琴鍵。這場(chǎng)景仿佛回到了那個(gè)激情如火的年代，我們悄聲跟在鏡頭之后與每個(gè)人擦身而過，靜寂無聲，而后凝視。張猛的平移鏡頭讓我想到了《枯木逢春》中卷軸畫的處理方式，同樣的舒緩與娓娓道來的從容。

導(dǎo)演除了將灰色和陰冷的太空、荒蕪頹敗的廠區(qū)、破舊不堪的廠房，狼藉零亂的車間，冰冷的機(jī)器、卑微的人群納入了它的視覺語(yǔ)言里，也將眾多具有懷舊意味的樂曲收入到聽覺語(yǔ)言中，視聽的巧妙融合共同為影片蒙上了一層薄霧般的愁思。談到聲音的運(yùn)用，導(dǎo)演可謂匠心獨(dú)具。首先是音樂，本片中出現(xiàn)了有聲源音樂和無聲源音樂兩種配樂方式。有聲源音樂，令我印象最為深刻的是影片中陳桂林為小元制作紙殼琴的段落，與女兒所玩游戲超級(jí)瑪麗的過關(guān)音樂同步為我們展示的則是穿著綠色毛褲在狹小過道里的陳桂林檸燈泡、削鉛筆、鋪紙、畫琴面、釘琴架的一系列動(dòng)作，父親的苦心顯然有著不合時(shí)宜的可笑之處，配合著超級(jí)瑪麗失敗的音樂，其中的荒誕與滑稽便一涌而出，也預(yù)示了紙殼琴的不可行。而無聲源音樂在影片中隨處可“見”，穿插于影片中的竟有23首歌之多。包括開篇時(shí)的《三套車》和《步步高》，醉酒后的《心戀》，在卡拉OK時(shí)的《懷念戰(zhàn)友》，片尾部分的《幸福拍手歌》和《西班牙斗牛士》等等耳熟能詳?shù)母枨?，?dāng)然還有片中不時(shí)響起的德國(guó)組合嬉皮士17 （17 Hippies）的歌曲。無一例外，這些歌曲都是上世紀(jì)的作品，或流行或經(jīng)典，或歡快或舒緩，卻共同為影片籠上了一層營(yíng)造了一種懷舊氛圍。

三、主題

揭去為小元造琴這一表層故事，影片深情地訴說著的是對(duì)那個(gè)行將遠(yuǎn)去的年代以及一切與那個(gè)年代有關(guān)的人和事的無限眷戀與不舍，那是陳桂林和工友們對(duì)他們?cè)?jīng)揮灑過青春的鋼廠、曾經(jīng)傾注了滿腔心血的工具的懷念，對(duì)已漸行漸遠(yuǎn)的“鋼鐵年代”的挽留。影片為我們展開的是上個(gè)世紀(jì)的九十年代東北老工業(yè)區(qū)的一幅幅畫卷，在改革開放的浪潮下，國(guó)企改革使得工人階級(jí)這一曾經(jīng)政治光環(huán)極強(qiáng)的群體逐漸被邊緣化，甚至失語(yǔ)。下崗之前，他們是偉大而光榮的“社會(huì)主義社會(huì)的工人階級(jí)”中的成員，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)了青春甚至一生，他們以一個(gè)集體形式而存在。但是，曾經(jīng)的翻砂工、油漆工、焊工、木工、車工們下崗之后卻四下散落在了社會(huì)底層的各個(gè)角落。幾乎一夜之間生活完全變了個(gè)樣子，還來不及舔舐“集體生活”崩塌后帶來的創(chuàng)痛就被匆匆趕進(jìn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潮流中，紛紛走向了自己獨(dú)立的生活。與國(guó)企的大集體生活相比，他們獨(dú)自的生活沒有了“鐵飯碗”的保障，只有“不怕笑話”、“解放思想”才能掙著錢活下去，沒有了充實(shí)而昂揚(yáng)的精神支撐，而各自處在掙扎與困頓之中。

但在造琴這件事的“撮合”下，眾人重聚，在我看來，重聚絕不僅因?yàn)殛惞鹆峙c他們是昔日的工友或者私交甚好，更多是他們眼神與話語(yǔ)中透露出對(duì)昔日的集體生活的渴望，是為自己的那段“激情燃燒的歲月”的留戀。所以，與其說，工友們重聚是為了陳桂林的夢(mèng)，不如說造琴是他們的一次“圓夢(mèng)之旅”;與其說重聚是為了陳桂林與小元一輩子在一起，不如說是他們的一次“重拾自我之旅”。

正如秦海璐所說：“當(dāng)你有機(jī)會(huì)再回到那個(gè)環(huán)境當(dāng)中去的時(shí)候，大家的那種情感其實(shí)是依托在機(jī)械的、冷冰冰的殘破的環(huán)境當(dāng)中去，這個(gè)是影片最深邃的東西?！彼麄兯＜降母嗟氖菍?duì)那個(gè)即將遠(yuǎn)去的時(shí)代的再次凝視，因?yàn)橛捎谏鐣?huì)變革，為了時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程而要求他們離開，他們總要試著做點(diǎn)什么來讓這個(gè)時(shí)代所銘記，無論是“為兄弟牛一次”，還是“為尊嚴(yán)搏一回”，總之不希望就這么被社會(huì)遺忘在偏僻的角落里，堙沒于歷史。如果鋼琴制造成功，這架鋼琴將會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景，失敗，它將會(huì)成為一段美好的回憶。

[1]李云雷.工人生活、歷史轉(zhuǎn)折與新的可能性——簡(jiǎn)評(píng)《鋼的琴》[J].電影藝術(shù)，2011,(2).

[2]張猛.《鋼的琴》四人談[J].當(dāng)代電影，2011,(6).

[3]梁炯.看碟:《鋼的琴》[J].西部廣播電視，2011,(8).