分析比較《圣誕歡歌》原版和簡(jiǎn)寫版中的人際語法隱喻

莊海燕

分析比較《圣誕歡歌》原版和簡(jiǎn)寫版中的人際語法隱喻

莊海燕

運(yùn)用韓禮德的人際語法隱喻對(duì)比分析查爾斯·狄更斯的短篇小說《圣誕歡歌》原著及A.Sweaney的簡(jiǎn)寫版，分析兩者在人際語法隱喻應(yīng)用上的區(qū)別，探討其對(duì)日常交際技巧的啟示。

《圣誕歡歌》；人際語法隱喻；日常交際技巧

韓禮德在其1985年的《功能語法入門》中首次提出語法隱喻理論，在該書1985和1994兩個(gè)版本中，他對(duì)語法隱喻進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述，提出語法隱喻主要研究發(fā)生在語法層面上的隱喻現(xiàn)象，不同于傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)上的修辭方法，并在功能上劃分出概念語法隱喻(ideational metaphor)和人際隱喻(interpersonal metaphor)及它們?cè)谠~匯語法層的體現(xiàn)。

一、人際語法隱喻

語言除了可表述主客觀的世界經(jīng)歷外，還可表達(dá)主觀判斷和評(píng)價(jià)等，以建立和維持一種人際關(guān)系。

情態(tài)隱喻。情態(tài)功能有多種體現(xiàn)形式，除情態(tài)動(dòng)詞外，形容詞、副詞、名詞和介詞短語等結(jié)構(gòu)都可體現(xiàn)情態(tài)意義。由非情態(tài)動(dòng)詞體現(xiàn)情態(tài)意義的表達(dá)即為情態(tài)隱喻。韓禮德認(rèn)為，“嚴(yán)格上講，情態(tài)的顯性主觀和顯性客觀形式是隱喻性的。”

如：a.Mary will know. b.I think Mary knows.c.It’s likely that Mary knows.

a句用情態(tài)動(dòng)詞will表達(dá)情態(tài)意義，是一致式表達(dá)。b和c句分別用 “I think” (顯性主觀)和 “It’s likely”（顯性客觀）替代情態(tài)動(dòng)詞表示情態(tài)語義，因而b和c兩句是情態(tài)隱喻表達(dá)形式。

二、對(duì)比分析《圣誕歡歌》及其簡(jiǎn)寫版中的人際語法隱喻

《圣誕頌歌》于1843年問世，該書老少皆宜，讀者廣泛。雖是童話，但其語言帶有明顯的批判現(xiàn)實(shí)主義小說的特點(diǎn)，語篇也帶有成人語篇的復(fù)雜性。因此對(duì)母語兒童讀者和英語初學(xué)者來說，完全看懂原版《圣誕頌歌》還有一定難度，而語法隱喻便是最大的障礙之一。韓禮德提出，隱喻表達(dá)方式是所有成人語篇的特點(diǎn)，他認(rèn)為唯一不使用語法隱喻的語篇就是兒童的話語、童謠和兒歌［1］。為便于母語兒童讀者和英語初學(xué)者閱讀，出現(xiàn)了更接近純粹兒童語篇的原文改寫版。A.Sweaney的《圣誕歡歌》簡(jiǎn)寫版在保留原文主要故事情節(jié)的基礎(chǔ)上，用常用的單詞和簡(jiǎn)單的句式改寫原版，使句式和語篇結(jié)構(gòu)更加簡(jiǎn)單明了，通俗易懂，更易于母語兒童讀者和英語初學(xué)者閱讀和理解。

（一）從情態(tài)隱喻角度對(duì)比分析《圣誕歡歌》原版及其簡(jiǎn)寫版

情態(tài)的顯性主觀和顯性客觀形式都是隱喻性的，其情態(tài)意義體現(xiàn)了說話者對(duì)某事物的判斷或態(tài)度，主要由限定性情態(tài)動(dòng)詞來表達(dá)，但這不是表達(dá)情態(tài)的唯一方式。形容詞、副詞、名詞和介詞短語等都可體現(xiàn)情態(tài)意義，韓禮德稱這種現(xiàn)象為隱喻。用情態(tài)動(dòng)詞來表達(dá)情態(tài)意義的做法更符合常規(guī)表達(dá)方式，也更易于讀者理解。下面將分析《圣誕歡歌》的原版及其簡(jiǎn)寫版在情態(tài)隱喻使用上的區(qū)別。

例1.It(that spirit)is doomed to wander through the world...and witness what it cannot share［2］20-21.

例2.It then journeys round the world.It must look at things it cannot share［3］14-15.

例1和例2兩句表達(dá)的意思本質(zhì)上一致。在表達(dá)“必須、注定”的意思時(shí)，狄更斯用顯性客觀的句式“it is doomed to”，Sweaney在簡(jiǎn)寫版中選擇情態(tài)動(dòng)詞“must”將其改寫，用隱性主觀取代顯性客觀。兩個(gè)句子的情態(tài)類別與取向系統(tǒng)的關(guān)系見下表：

情態(tài)取向情態(tài)類型隱性主觀 顯性客觀(情態(tài)隱喻)意態(tài)化：義務(wù) It must look at things it cannot share.It is doomed to witness what it cannot share

從以上比較可看出，狄更斯用了隱喻表達(dá)式來表達(dá)義務(wù)這一意義，這對(duì)母語兒童讀者和英語初學(xué)者的認(rèn)知水平有一定的要求。而Sweaney改寫時(shí)考慮到目標(biāo)讀者群的認(rèn)知水平，去掉隱喻式，用更貼近日常表達(dá)方式的一致式，使句子的意義一目了然，降低了理解難度。

例3.If you should happen,by any unlikely chance,to know a man more blessed in a laugh than Scrooge’s nephew［2］2.

例4.Perhaps you may know a man with a happier laugh than Scrooge’s nephew［3］38.

同樣是表可能性，例3用介詞詞組 “by any unlikely chance”這一顯性客觀的隱喻式，用詞生動(dòng)，突出小說語言的多樣性。例4則用淺顯易懂的may，用隱性客觀的一致式取代隱喻式。

例 5.It’s likely to be a very cheap funeral.［2］86

例 6.They are going to bury him very cheaply［3］47.

上面兩個(gè)句子都表達(dá)葬禮將會(huì)很廉價(jià)，例5用顯性客觀“It’s likely to”這個(gè)隱喻式，例6選擇了隱性客觀，列出主語，用一致式改寫隱喻式，更貼近日常表達(dá)習(xí)慣。

通過比較可發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)寫版站在目標(biāo)讀者群的立場(chǎng)上，用日常交際中常用的“may”改寫介詞詞組“by any unlikely chance”， 用 “They are going to” 改寫“It’s likely to”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的發(fā)出者。原版的隱喻表達(dá)式讓小說句式多樣化，語言也顯得更生動(dòng)，但無形中加大了讀者的閱讀和理解難度。簡(jiǎn)寫版的一致式雖讓小說語言顯得平實(shí)，卻更符合母語兒童讀者和英語初學(xué)者的直觀感受，降低了閱讀難度。

（二）從語氣隱喻角度對(duì)比分析《圣誕歡歌》原版及其簡(jiǎn)寫版

語言的主要功能是交際，言語功能是由語氣系統(tǒng)體現(xiàn)的。語氣隱喻指被選用的語氣不是表達(dá)它通常表達(dá)的意義，而是表達(dá)另一種意義［4］。如通常用疑問語氣表達(dá)疑問的言語功能，但如果用疑問語氣來表達(dá)命令意義，則是使用了語氣隱喻?！妒フQ歡歌》原版中這種現(xiàn)象很普遍，但簡(jiǎn)寫版多用一致式，Sweaney選擇的語氣所表達(dá)的是其通常表達(dá)的意義。下面將對(duì)《圣誕歡歌》原版及其簡(jiǎn)寫版在語氣隱喻方面進(jìn)行比較分析。

例 7.“You are fettered,” said Scrooge trembling.“Tell me why.”［2］21

例 8.“Why are you wearing that chain?” asked Scrooge［3］15.

例7用陳述句 “You are fettered”+祈使句“Tell me why”來表達(dá)Scrooge看到同伴Marley戴著鎖鏈時(shí)所產(chǎn)生的疑問。例8直接用特殊疑問句“Why are you wearing that chain?”來表達(dá)Marley的疑問，直截了當(dāng)。也就是說，原版用陳述語氣+祈使語氣來實(shí)現(xiàn)疑問的言語功能，不同句式的運(yùn)用讓小說句式靈活多變，語言豐富生動(dòng)，體現(xiàn)了作者狄更斯高超的語言技巧。簡(jiǎn)寫版用疑問語氣實(shí)現(xiàn)疑問言語功能這種簡(jiǎn)單明了的一致式，直接表達(dá)出說話者的意圖，即便是兒童讀者和英語初學(xué)者，理解起來也容易得多。

我們可通過下表清晰分析這兩個(gè)句子的意義和作用：

語氣 疑問陳述+祈使 You are fettered+Tell me why疑問 Why are you wearing that chain?言語功能

例 9.How late you are［2］61!

例 10.You’re so late［3］32.

例9中，狄更斯用感嘆句“How late you are!”來表達(dá)Cratchit太太認(rèn)為女兒Martha不該在圣誕節(jié)家庭聚會(huì)這么重要的場(chǎng)合遲到這一事實(shí)，感嘆句包含了她強(qiáng)烈的感情色彩。這種用感嘆語氣實(shí)現(xiàn)陳述言功能的隱喻式讓人物形象生動(dòng)飽滿，然而卻不大符合母語兒童讀者和英語初學(xué)者的思維模式。例10中，Sweaney將感嘆句改寫為陳述句，舍棄了原版句子的復(fù)雜性，讓句子表達(dá)的意義與說話者所要表達(dá)的事實(shí)一致，便于目標(biāo)讀者的理解。

三、結(jié)語

從韓禮德人際語法隱喻的角度出發(fā)，對(duì)比分析短篇小說《圣誕歡歌》的原版及Sweaney的簡(jiǎn)寫版，通過比較分析發(fā)現(xiàn)，原版多運(yùn)用語法隱喻、情態(tài)隱喻和語氣隱喻，讓句式、語言更靈活多樣、豐富多彩，同時(shí)也對(duì)讀者的語言能力和認(rèn)知水平提出了較高的要求。而簡(jiǎn)寫版多采用直觀的表達(dá)方式，這些簡(jiǎn)單的、更貼近日常表達(dá)習(xí)慣的一致式表達(dá)式更接近低年齡層母語讀者和英語初學(xué)者的水平，從而更易于被目標(biāo)讀者群所接受和理解。這一發(fā)現(xiàn)對(duì)日常交際技巧具有啟示作用。在日常交際中，談話雙方應(yīng)根據(jù)交際場(chǎng)合、交際對(duì)象的理解和接受能力等因素來選擇合適的詞匯和表達(dá)方式，從而達(dá)到有效交際的效果。

[1]Halliday,M.A.K.An Introduction to Functional Grammar[M].London:Edward Arnold,1985/1994:342.

[2]Dickens,Charles.A christmas Carol.New York:Tom Doherty Associates,LLC,1990.

[3]Sweaney,A.A Christmas Carol.Hong Kong:Oxford University Press,1977.

[4]朱永生,嚴(yán)世清.系統(tǒng)功能語言學(xué)多維思考[M].上海:上海外語教育出版社,2001:39.

H319.3

A

1673-1999（2012）02-0120-02

莊海燕（1988-），女，廣東揭陽人，暨南大學(xué)（廣東廣州510632）外國語學(xué)院碩士研究生。

2011-10-30