給孩子一顆太陽的種子

郝曉東

近幾年，隨著離婚率的逐年攀升，單親孩子的教育問題也越來越受到社會的關(guān)注。這些孩子生活在破碎的家庭中，缺乏愛的關(guān)懷，不可避免地在心靈上刻下了難以撫平的傷痕，他們迷茫、敏感、自卑。

小欣是我所帶班級的一員，她是個單親孩子。在我所了解到的單親孩子中，她的遭遇更令人同情。父母離婚以后，爸爸媽媽對她不聞不問，她像皮球一樣被踢給了奶奶照顧。老人體弱多病，對她的生活照顧尚且吃力，哪還能過問她的學(xué)習(xí)。生活在這樣的家庭中，小欣的性格相對于其他同齡人來說有了一些變化：奶奶的嘮叨使得她麻木，她學(xué)會了在人前唯唯諾諾、低眉順眼，但只要一有機會，就會從家人的視線中消失，泡在網(wǎng)吧里。

初任班主任，小欣的反常舉動引起了我的注意和重視。她的在校作業(yè)干凈整潔，就像一個認真刻苦的好學(xué)生，但家庭作業(yè)，卻是偷工減料，龍飛鳳舞；在老師面前，她彬彬有禮，說話謙和，可一旦處在同學(xué)堆里，馬上就出口成“臟”。后來，通過深入了解，我知道了小欣家庭的特殊性，就常常給她一些“特殊關(guān)懷”，如安排她和班級第二名小范一起坐，發(fā)動幾個正直坦誠的孩子與她交朋友，推薦她為校園之星……使小欣在集體中學(xué)會與人交往，學(xué)會對自己負責(zé)。

然而由于缺少家長的配合，小欣的進步?jīng)]能得到有效鞏固。學(xué)期過半，隨著對網(wǎng)絡(luò)的著迷，小欣的學(xué)習(xí)成績直線下降，性格中的叛逆一面開始更加明顯地暴露出來。她開始幾天不做作業(yè)，與任課老師頂嘴。不得已，我開始聯(lián)系她的家長，可聯(lián)系的結(jié)果卻讓我寒心。一次，為了證實小欣作業(yè)是否完成，我打電話給她的母親，她母親竟說：“我是她的后媽，管不了她，你找她爸。”然后我聯(lián)系她父親，一連打了5個電話都是提示“您所撥打的電話無法接通，請稍后再撥”。（后來才知道她父親把我的號碼拉入了黑名單）無奈我只好請她的奶奶到校商量教育對策，可她的奶奶還未等我把事情說明白，就很不耐煩地告訴我：“這個孩子沒救了，管不了了！”

我感到震驚和惋惜。孩子今天的種種不良表現(xiàn)，難道不是家庭給她造成的嗎？誰能說她不是在以這種種越軌的行為在進行無聲的抗?fàn)幠?？我暗下決心：再力不從心，我也要管好她！通過一番鉆研和求教，我終于找到了打開她心靈的鑰匙。

馬斯洛需求層次理論認為人的需求分為五種，從低到高分別為：生理上的需求，安全上的需求，情感和歸屬的需求，尊重的需求，自我實現(xiàn)的需求。要做好小欣的轉(zhuǎn)化工作，在堅持育人、愛人的基礎(chǔ)上要關(guān)注她的需求。單親家庭的孩子一般都缺乏安全感，有較強的自卑感，殘缺的家庭讓他們?nèi)鄙賽酆蜌w屬感。要糾正小欣的不良行為，首先要滿足她情感和歸屬的需求。我特意為小欣買了一本漂亮的日記本，讓她每天和其他同學(xué)一樣寫寫自己的喜、怒、哀、樂，我堅持每天都給她的日記寫評語，用筆和她交流，讓她學(xué)會與別人分享快樂，分擔(dān)憂愁。接著我又讓小欣習(xí)慣于天天做作業(yè)。我找她的同桌范某談心，請他幫助小欣一起攻克學(xué)習(xí)上的難關(guān)，多給她些幫助，用自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣去影響和改變小欣，讓她心里找到平衡感：有人關(guān)心我，也有人重視我。

我針對小欣喜歡上網(wǎng)的習(xí)慣，根據(jù)丹尼爾·戈爾曼的情緒管理理論，采用注意力轉(zhuǎn)移法讓她實現(xiàn)情緒和行為的自我管理和控制。注意力轉(zhuǎn)移法通俗來說就是讓人的注意力從刺激情境轉(zhuǎn)移到其它事物上去或者從事其他的活動的自我調(diào)節(jié)方法。這種方法，一能擺脫不良刺激源，避免不良情緒的蔓延；二能讓人通過參與新的活動特別是自己感興趣的活動而達到增進積極的情緒體驗的目的。于是，我鼓勵小欣積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動，如廣播操比賽、班級環(huán)境建設(shè)、班報板報、運動會比賽等。讓她在這些活動中逐漸找到自信，調(diào)控她的情緒，同時培養(yǎng)興趣，因為“除去雜草最好的方法就是種上莊稼”。

除此以外，我又盡力溝通小欣的家長，力求家校共管形成合力。于是，我利用校訊通告訴她奶奶和大伯：小欣作業(yè)進步了，小欣書寫端正了，小欣勞動可積極了……總而言之，讓奶奶和大伯對小欣有信心：這個孩子變得懂事了！

通過一段時間的調(diào)節(jié)、適應(yīng)，小欣進步明顯，陽光般的笑容又回到她的臉上。但我清醒地知道，作為一個單親孩子，她還需要社會、學(xué)校、家庭更多的關(guān)注和愛護。作為教育工作者，我們給予她的不僅僅是一片陽光，而是一顆太陽的種子?！?/p>