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    如何解決幾何動(dòng)點(diǎn)型問題

    2012-08-28 02:29:26江蘇省盱眙縣第二中學(xué)莊億農(nóng)
    中學(xué)數(shù)學(xué)雜志 2012年12期
    關(guān)鍵詞:盱眙縣動(dòng)點(diǎn)梯形

    ☉江蘇省盱眙縣第二中學(xué) 莊億農(nóng)

    如何解決幾何動(dòng)點(diǎn)型問題

    ☉江蘇省盱眙縣第二中學(xué) 莊億農(nóng)

    動(dòng)點(diǎn)型問題就是在三角形、矩形、梯形等一些幾何圖形上,設(shè)計(jì)一個(gè)或幾個(gè)動(dòng)點(diǎn),并對(duì)這些點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)變化的過程中相伴隨著的等量關(guān)系、變量關(guān)系、圖形的特殊狀態(tài)、圖形間的特殊關(guān)系進(jìn)行研究考查.常見的動(dòng)點(diǎn)型問題有單動(dòng)點(diǎn)型和多動(dòng)點(diǎn)型兩類.當(dāng)一個(gè)問題是求有關(guān)圖形的變量之間關(guān)系時(shí),通常建立函數(shù)模型或不等式模型求解;當(dāng)求圖形之間的特殊位置關(guān)系和一些特殊的值時(shí),通常建立方程模型去求解.

    圖1

    一、單動(dòng)點(diǎn)型

    例1 已知,如圖1,在直角梯形COAB中,OC∥AB,以O(shè)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(8,0),B(8,10),C(0,4),點(diǎn)D為線段BC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度,沿折線OABD的路線移動(dòng),移動(dòng)的時(shí)間為t秒.

    (1)求直線BC的解析式.

    (2)若動(dòng)點(diǎn)P在線段OA上移動(dòng),當(dāng)t為何值時(shí),四邊形OPDC的面積是梯形COAB面積的?

    (3)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),沿折線OABD的路線移動(dòng)過程中,設(shè)△OPD的面積為S,請(qǐng)直接寫出S與t的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量t的取值范圍.

    當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P在線段BD上運(yùn)動(dòng)時(shí),即18≤t<23時(shí)(可以用勾股定理求出BD=5),△OPD的面積S=S△OPC-S△OCD=-1.6t+36.8.

    點(diǎn)評(píng):這是一道以直角坐標(biāo)系為載體,通過一個(gè)動(dòng)點(diǎn)在直角梯形邊上的運(yùn)動(dòng),構(gòu)成面積與圖形的形狀問題,主要考查了矩形的性質(zhì)、勾股定理等有關(guān)知識(shí).

    二、雙動(dòng)點(diǎn)型

    例2 如圖2,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC=5,AD=6,BC=12.動(dòng)點(diǎn)P從D點(diǎn)出發(fā)沿DC以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從C點(diǎn)出發(fā)沿CB以每秒2個(gè)單位的速度向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng).兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)P點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)時(shí),Q點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng).

    (1)求梯形ABCD的面積.

    (2)當(dāng)PQ∥AB時(shí),P點(diǎn)離開D點(diǎn)的時(shí)間等于多少秒?

    (3)當(dāng)P,Q,C三點(diǎn)構(gòu)成直角三角形時(shí),P點(diǎn)離開D點(diǎn)多少時(shí)間?

    圖2

    圖3

    (3)當(dāng)P,Q,C三點(diǎn)構(gòu)成直角三角形時(shí),有兩種情況:

    圖4

    圖5

    點(diǎn)評(píng):解有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)型問題,先弄清楚兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)各自運(yùn)動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)、路線、終點(diǎn)以及運(yùn)動(dòng)的速度和時(shí)間,然后在假設(shè)兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)在某處不動(dòng)的情況下,對(duì)圖形進(jìn)行分析與探究,利用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)求解.

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