優(yōu)化管理，創(chuàng)新教育

◎/英山縣教育局局長(zhǎng) 鄭立武

緊跟時(shí)代發(fā)展形勢(shì)，教育管理需要與時(shí)俱進(jìn)。英山縣教育局將在教育調(diào)研、編制規(guī)劃、教育督導(dǎo)、隊(duì)伍建設(shè)、信息教育等五個(gè)方面著力，大力推進(jìn)英山教育改革發(fā)展。

積極開(kāi)展教育調(diào)研，提高科學(xué)決策力。一要深入基層。只有深入基層才會(huì)了解最真實(shí)的狀態(tài)。在調(diào)研過(guò)程中，要能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。要注意擴(kuò)大調(diào)研對(duì)象，在重點(diǎn)調(diào)研教育自身的基礎(chǔ)上，還要有選擇地走進(jìn)學(xué)生家庭和群眾之中，了解他們的呼聲和期盼。二要體現(xiàn)深度。調(diào)研者既要通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、看現(xiàn)場(chǎng)、查資料的形式了解情況，還要主動(dòng)介入了解相關(guān)情況，不能被人牽著鼻子走。要多問(wèn)幾個(gè)為什么，要透過(guò)現(xiàn)象分析本質(zhì)規(guī)律，研究解決問(wèn)題的科學(xué)方法。三要確定思路和方式。要結(jié)合具體的調(diào)研內(nèi)容，確定調(diào)研思路，做到有的放矢。可以帶著問(wèn)題走下去調(diào)研，可以開(kāi)展普遍性調(diào)研，也可以開(kāi)展專題調(diào)研，以切實(shí)增強(qiáng)調(diào)研的針對(duì)性和實(shí)效性。要改變傳統(tǒng)單一的聽(tīng)匯報(bào)的調(diào)研方式，采取實(shí)地察看，安排專人座談，調(diào)閱相關(guān)資料，發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)行診斷式提問(wèn)等多種方式。四要善于運(yùn)用調(diào)研結(jié)果和處理調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。把調(diào)研的情況向各個(gè)層面反饋，好的經(jīng)驗(yàn)作法要予以推廣，查找出來(lái)的問(wèn)題要及時(shí)整改。五是堅(jiān)持調(diào)研常態(tài)化。不能把調(diào)研當(dāng)作工作負(fù)擔(dān)，要堅(jiān)持定期、有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展。

科學(xué)編制教育規(guī)劃，提高事業(yè)發(fā)展力。編制教育發(fā)展規(guī)劃要注重“前瞻性、針對(duì)性和操作性”?！扒罢靶浴本褪且诜治霈F(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，運(yùn)用教育前沿理論作指導(dǎo)，研判和預(yù)測(cè)教育發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)今后一個(gè)時(shí)期的教育工作早規(guī)劃、早部署、早安排，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展?！搬槍?duì)性”就是有的放矢，避免遍地開(kāi)花、無(wú)頭無(wú)序，要對(duì)區(qū)域教育工作的薄弱環(huán)節(jié)或者有待加強(qiáng)的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)規(guī)劃，達(dá)到推動(dòng)工作、提升質(zhì)效的目的。“操作性”要求工作規(guī)劃不能紙上談兵，看起來(lái)思路宏大，振奮人心，實(shí)踐操作卻無(wú)從下手。

大力加強(qiáng)督導(dǎo)，提高行政執(zhí)行力。開(kāi)展教育督導(dǎo)的基本要求是三全，即全過(guò)程、全覆蓋、全方位，其內(nèi)容涵蓋教育的所有領(lǐng)域。其主要工作形式有工作推進(jìn)督導(dǎo)、專題督導(dǎo)、問(wèn)題督導(dǎo)、整改督導(dǎo)、檢查評(píng)估督導(dǎo)等。目前，教育督導(dǎo)的職能建設(shè)較單一，人員隊(duì)伍建設(shè)較淡化。這不利于推進(jìn)教育改革發(fā)展，因?yàn)榻逃某Ｒ?guī)工作需要經(jīng)常性開(kāi)展督導(dǎo)予以保障落實(shí)；要對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為、教學(xué)行為、教師行為進(jìn)行督導(dǎo)；新實(shí)施的每一項(xiàng)規(guī)劃和工作都需要督導(dǎo)推動(dòng)。因此，加強(qiáng)教育督導(dǎo)是形勢(shì)發(fā)展的要求，是教育自身發(fā)展的要求，也是促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的保障。

突出管理隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。要?jiǎng)?chuàng)新干部選用機(jī)制，形成能者上、庸者讓、問(wèn)題者下的工作機(jī)制。對(duì)教育干部實(shí)行考核制、任期制、獎(jiǎng)懲制，激發(fā)他們的工作熱情，挖掘他們的工作潛能，推進(jìn)工作創(chuàng)新發(fā)展。

著力推進(jìn)信息教育，提高工作影響力。實(shí)現(xiàn)教育政務(wù)信息化。教育電子政務(wù)建設(shè)既是各級(jí)教育行政主管部門的要求，也是形勢(shì)發(fā)展的要求，更是提高工作效能與時(shí)俱進(jìn)的表現(xiàn)形式。因此，要提高認(rèn)識(shí)，加大投入，配備專人負(fù)責(zé)，扎實(shí)推進(jìn)教育電子政務(wù)建設(shè)水平，建立無(wú)紙化辦公系統(tǒng)，提高公文傳輸效率，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上政務(wù)上下對(duì)接，建立“網(wǎng)上英山教育”。實(shí)現(xiàn)教育手段信息化。現(xiàn)代化的教學(xué)手段可以提高課堂教學(xué)效率，提升教與學(xué)的雙邊效益。因此，既要一手抓校園校舍硬件建設(shè)，又要一手抓好信息化這個(gè)軟實(shí)力建設(shè)，讓其為教育教學(xué)服務(wù)，為教育質(zhì)量工程夯實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)教育資源信息化。充分利用各種教育資源和空中英語(yǔ)課堂，有效改善農(nóng)村學(xué)校師資不足的問(wèn)題。同時(shí)，認(rèn)真辦好縣教育局門戶網(wǎng)站和英山教育資源網(wǎng)，積極辦好校園網(wǎng)，為學(xué)校和師生提供教育教學(xué)信息、資源，讓他們接受科學(xué)的理念，了解外面的動(dòng)態(tài)，從中學(xué)習(xí)并掌握一定的教學(xué)技能，有效提升自身的綜合素質(zhì)。