學習型政黨：中國共產(chǎn)黨不可忽視的優(yōu)良傳統(tǒng)

成 濤

（湖南工業(yè)職業(yè)技術學院,湖南 長沙 410208）

學習型政黨：中國共產(chǎn)黨不可忽視的優(yōu)良傳統(tǒng)

成 濤

（湖南工業(yè)職業(yè)技術學院,湖南 長沙 410208）

加強和改進新形勢下黨的建設，是全黨的重大政治責任。建設馬克思主義學習型政黨是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是馬克思主義理論的實踐要求，是建設社會主義文化強國的現(xiàn)實需要。

中國共產(chǎn)黨;學習型政黨;文化強國

黨的十七屆四中全會作出了建設馬克思主義學習型政黨重大決定，加強學習型政黨建設是時代深刻變化對我黨的建設提出了新的要求，也是黨根據(jù)時代變革和自身發(fā)展要求而對馬克思主義政黨建設理論和實踐進行的一次創(chuàng)新。黨的十七屆六中全會指出文化建設是中國特色社會主義事業(yè)總體布局的重要組成部分，文化繁榮發(fā)展是全面建設小康社會的重要目標，要推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，努力建設社會主義文化強國。文化強國的建設離不開黨的堅強領導，要不斷加強黨的建設，努力提高黨的領導與執(zhí)政能力，因此建設馬克思主義學習型政黨具有時代的迫切性，深入總結黨的學習經(jīng)驗，不斷推動學習型政黨建設。

一、中國共產(chǎn)黨注重學習的歷史傳統(tǒng)與經(jīng)驗總結

自1921年黨成立以來，我們黨走過了一段輝煌的旅程?？偨Y黨的成功的經(jīng)驗，基本的一條就是重視學習、善于學習。重視學習、善于學習是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是保證黨始終走在時代前列的決定因素。

早在新民主義革命時期，黨就把支部建在連上，創(chuàng)造組織基層黨員學習教育的載體，1929年12月，制定的《古田會議決議》基本回答了在黨員隊伍以農(nóng)民成份為主的情況下，要保持黨的無產(chǎn)階級先鋒隊的性質就應該從思想上建設黨；這是中國共產(chǎn)黨加強黨的建設，成為馬克思主義學習型政黨的第一個綱領性文獻。延安時期是黨的歷史上學習氛圍更是空前濃厚。

新中國成立后，黨中央不斷出臺加強學習的文件，1951年發(fā)布的《中共中央關于加強理論教育的決定（草案）》指出，要提高干部的理論水平，改進工作方法，根本的方法就是加強全黨的馬克思列寧主義、毛澤東思想的教育。在反右傾運動及“文革”時期，全黨開展了整風運動，并開展一系列學習教育運動。

改革開放后，鄧小平同志特別強調要把學習搞好，認真建立學習制度。中央制定了《關于加強和改進黨員教育工作的若干意見》。黨的十五大將鄧小平理論確立為黨的指導思想，并特別要求重視學習，善于學習，增強學習的能力，興起學習鄧小平理論的高潮。黨的十三屆四中全會以來，以江澤民為核心的黨的第三代領導集體高度重視黨的學習教育，提出“講學習、講政治、講正氣”的路線。在這條路線中，講學習置于首位，充分表明了學習是黨員政治水平和道德水平提高的前提。為了進一步強調學習的必要性，江澤民提出了“構筑終身教育體系，創(chuàng)建學習型社會”的戰(zhàn)略目標。

黨的十六大以來，以胡錦濤為總書記的黨中央加快了學習的腳步，先后在全國開展深入學習“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。黨的十七大明確提出“學習型政黨”的創(chuàng)新命題，隨后，黨的十七屆四中全會進一步提出建設“馬克思主義學習型政黨”的科學命題。隨著科學發(fā)展觀與不斷實踐以及社會主義和諧社會的不斷推進，主動學習、自覺學習和善于學習一切有利于社會主義現(xiàn)代換建設的新理論、新知識，成為新時期黨員干部必備的素養(yǎng)。國內外執(zhí)政黨的執(zhí)政實踐反復證明，只有善于學習、樂于學習的執(zhí)政黨，才能與時俱進，提高自身的執(zhí)政能力，抵御各種潛在的或顯性的危機。

黨的學習歷程表明，善于學習且主動學習是我們黨保持先進性，永遠走在時代前列的重要保證。學習是中國共產(chǎn)黨不可忽視的優(yōu)良傳統(tǒng)。這種學習不是“空洞式”的學習，也不是“書齋式”的學習，而是注重理論知識、注重調查研究、注重理論與實踐相結合、注重理論武裝與經(jīng)驗總結的學習。正是這種學習精神和特質，才使我們黨的理論素養(yǎng)不斷提高，執(zhí)政能力不斷增強。

二、馬克思主義理論揭示了無產(chǎn)階級政黨學習的必要性

學習型政黨不是沒有根源的，它是馬克思主義政黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。馬克思一生酷愛學習，他認為，不學無術在任何時候，對任何人都無所幫助，也不會帶來利益。馬克思說過：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”恩格斯涉獵廣泛，哲學、歷史學、經(jīng)濟學、自然科學以及軍事學，都是恩格斯學習的主要內容。正是因為他們注重不斷學習，才創(chuàng)立了徹底的、科學的辯證唯物主義、歷史唯物主義以及科學社會主義，為社會主義國家的建設提供了科學的理論指導。

布爾什維克黨不僅改變了世界政治地圖，而且它在不斷地學習中提升自身的執(zhí)政本領，鞏固了新生的社會主義制度，開辟了人類歷史的新紀元，然而，在后來的歷史發(fā)展中，蘇共卻失去了其奪取政權之前的韌性和活力，失去了學習和反思的能力，對社會主義本質沒有進行徹底的認識，導致在理論上背離了馬克思列寧主義，最終喪失了執(zhí)政的地位。

馬克思恩格斯以及列寧的學習思想伴隨著馬克思主義中國化的進程實現(xiàn)了中國化，形成了富有中國特色的學習型政黨理論。毛澤東同志強調指出，要把一個落后的農(nóng)業(yè)的中國改造成為一個先進的工業(yè)化的中國，我們面前的工作是很艱苦的，我們的經(jīng)驗是很不夠的。因此，必須善于學習。在毛澤東學習思想的指引下，我們黨多次開展整風運動，純潔了黨的干部隊伍，保持了無產(chǎn)階級政黨思想層面的先進性，使中國共產(chǎn)黨能夠在艱苦的環(huán)境下帶領中國人民推翻了三座大山的統(tǒng)治，建立了新中國。改革開放以來，鄧小平認為，在不斷出現(xiàn)的新的任務面前，共產(chǎn)黨人必須不斷學習，否則就會落后。鄧小平的學習思想促使我們黨不斷學習人類先進文明的成果，優(yōu)化自身的素養(yǎng)，適應形勢與環(huán)境的變化，開辟了中國特色社會主義道路。

進入新世紀，以胡錦濤為總書記的黨中央把學習提到了更加突出的位置，多次提出：“在黨和人民事業(yè)發(fā)展的偉大歷史時刻，全黨同志都要學習、學習、再學習?！秉h的十六大以來，中央明確提出了“建設學習型政黨”的重大任務。此后，中央政治局集體學習成為一項長期堅持的制度，并于2004年9月正式提出了“建設學習型政黨”的目標。2007年10月，黨的十七大報告再次明確提出，要按照建設學習型政黨的要求，深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系，著力用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨。

三、社會主義文化強國建設需要加強學習型政黨建設

黨的十七屆六中全會作出了建設社會主義文化強國長遠戰(zhàn)略，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對肩負歷史使命的深刻把握、對國內外形勢的科學判斷、對文化建設的高度自覺。黨是建設社會主義文化強國堅強領導者，在面臨新形勢，肩負新的歷史使命下，黨必須必須不斷加快自身建設，永葆先進，不斷提高領導能力和執(zhí)政能力，這離不開學習型政黨的建設。

文化強國，就是在文化自覺與文化自信的基礎上，向文化自強邁進。中國自古就是一個文化古國和文化大國，但是隨著近代社會列強的侵入，中華文明遭受了重創(chuàng)。中國共產(chǎn)黨將馬克思主義作為指導思想，帶領中國人民建立了新中國，取得了改革開放的新成果，中華文明逐漸在中華民族偉大復興的進程中不斷復興與發(fā)展。當今世界，文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的源泉，是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐。建設文化強國，推動中國特色社會主義事業(yè)大發(fā)展大繁榮，是提升中華民族凝聚力，增強中國綜合國力的題中之義。建設社會主義文化強國，關鍵在黨。我們黨要成為社會主義文化強國建設的核心力量，就必須不斷提升自身的素養(yǎng)和執(zhí)政能力，而這離不開學習型政黨的建設。建設學習型政黨能提高黨的學習力，使黨不斷適應形勢的發(fā)展變化。學習力是一個組織和一個人在世界變化越來越快的形勢下惟一持久的競爭力，也是一個政黨惟一持久的發(fā)展動力。共產(chǎn)黨要提高自身的素養(yǎng)和執(zhí)政能力，就必須提高學習力。時事變化，世界范圍內各種新思潮相互激蕩，中國特色社會主義只有不斷學習、善于學習，武裝一切新思想、新知識、新經(jīng)驗,才能在實踐中深入發(fā)展，才能提升黨的理論素養(yǎng)和執(zhí)政能力，才能對先進文化有著清晰的把握，才能將先進文化的宣傳、引導、感染、批判等功能淋漓盡致地發(fā)揮出來。

總之，只有加強學習型政黨建設，才能真正實現(xiàn)社會主義文化強國，只有了解和學習中國文化發(fā)展的現(xiàn)狀以及世界范圍內進步文化的最新成果和潮流，才能汲取精華為我所用，創(chuàng)造出體現(xiàn)中國特色和中華民族精神的先進文化，思考和探索政治、經(jīng)濟、文化資源的最佳配置方式，最大限度地維護和實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益。

[1]中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定［N］.人民日報．2009-09－28(1)

[2]馬克思恩格斯全集[M].北京：人民出版社，1995

[3]列寧選集[M]．北京：人民出版社，1995

[4]毛澤東選集[M].北京：人民出版社，1991

[5]鄧小平文選[M].北京：人民出版社，1983

[6]江澤民文選[M].北京：人民出版社，2006

[7]胡錦濤.努力開創(chuàng)新形勢下黨的建設新局面[J].求是，2010，1

[8]沈其新，田旭明.學習型政黨：新時期馬克思主義執(zhí)政黨的鮮亮特色[J].馬克思主義研究，2009，10

A Learning Party:the Chinese Communist Party Can Not be Ignored Excellence Tradition

CHENGTao
（Hunan IndustryPolytechnic,Changsha 410208,Hunan）

It is the major political responsibility to strengthen and improve the construction of the party under the new situation.Building Marxist learning political party is the fine tradition of the Chinese communist party,is the practice demands of Marxism,is the practical needs of constructing the powerful nation ofsocialist culture

the Chinese Communist Party;a learningparty;the powerful nation ofsocialist culture

D05

A

1671-5004（2012） 03-0025-02

2012-6-20

湖南省哲學社會科學基金項目“中國共產(chǎn)黨學習運動的基本經(jīng)驗與新時期學習型黨組織建設”（2010YBA087）

成濤(1977- ),女,湖南冷水江人,湖南工業(yè)職業(yè)技術學院人事處處長。