基于語(yǔ)料庫(kù)的翻譯研究方法述評(píng)

何詠梅

(江蘇師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，江蘇徐州221116)

自20世紀(jì)60年代以來(lái)，翻譯研究打破了單一的語(yǔ)言學(xué)研究模式，文學(xué)、心理學(xué)、信息科學(xué)、人類(lèi)學(xué)等諸多學(xué)科理論應(yīng)用到翻譯研究中，形成了多個(gè)翻譯流派。隨著翻譯研究視域的不斷拓寬，實(shí)證方法逐步受到重視。描寫(xiě)翻譯理論和語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的結(jié)合形成了語(yǔ)料庫(kù)翻譯研究的新方法。本文試圖對(duì)語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的方法論基礎(chǔ)、應(yīng)用范圍、以及局限與前景做一探討，以期為語(yǔ)料庫(kù)翻譯研究方法的進(jìn)一步發(fā)展提供借鑒。

一、語(yǔ)料庫(kù)翻譯研究產(chǎn)生的方法論基礎(chǔ)

(一)現(xiàn)代語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展

語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)是二十世紀(jì)五十年代后期發(fā)展起來(lái)的研究方法，它憑借電子計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和相關(guān)語(yǔ)料庫(kù)軟件，對(duì)所收的集語(yǔ)料進(jìn)行賦碼和標(biāo)注等技術(shù)處理，實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)料的自動(dòng)存儲(chǔ)、自動(dòng)檢索和自動(dòng)統(tǒng)計(jì)。這不僅為語(yǔ)言研究提供了空前廣泛的言語(yǔ)素材，而且使傳統(tǒng)語(yǔ)言研究由通過(guò)內(nèi)省、自造例證或誘導(dǎo)詢(xún)問(wèn)的取樣方法轉(zhuǎn)變?yōu)檎{(diào)查取樣，研究變得客觀真實(shí)。

1993年，英國(guó)曼徹斯特大學(xué)Mona Baker教授發(fā)表題為“Corpus linguistics and translation studies:Implications and Applications”的論文，詳細(xì)闡述語(yǔ)料庫(kù)在譯學(xué)研究中的應(yīng)用及意義。1995年，Mona Baker及其團(tuán)隊(duì)開(kāi)始建設(shè)世界上第一個(gè)翻譯語(yǔ)料庫(kù)即翻譯英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)(Translational English Corpus，簡(jiǎn)稱(chēng)為T(mén)EC)并應(yīng)用該語(yǔ)料庫(kù)開(kāi)展一系列語(yǔ)料庫(kù)翻譯學(xué)課題的研究頁(yè)。目前歐美等國(guó)已建成的譯學(xué)研究語(yǔ)料庫(kù)約一百多個(gè)，如《圣經(jīng)》多語(yǔ)平行語(yǔ)料庫(kù)、英語(yǔ)—挪威語(yǔ)平行語(yǔ)料庫(kù)、翻譯芬蘭語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)等。這些語(yǔ)料庫(kù)的建成為語(yǔ)料庫(kù)翻譯學(xué)的發(fā)展提供了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。1999年，國(guó)內(nèi)第一篇語(yǔ)料庫(kù)翻譯學(xué)文章問(wèn)世。作者利用Bank of English語(yǔ)料庫(kù)，分析與漢語(yǔ)詞匯“副”對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)詞匯“deputy”，“associate”，“assistant”和“vice”的常見(jiàn)搭配［1］。目前，國(guó)內(nèi)建成并投入使用的譯學(xué)研究語(yǔ)料庫(kù)為數(shù)不多，目前只有“北外通用漢英對(duì)應(yīng)語(yǔ)料庫(kù)”、《紅樓夢(mèng)》中英文平行語(yǔ)料庫(kù)等。

語(yǔ)料庫(kù)翻譯學(xué)借鑒語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的基本方法，如語(yǔ)料的整理、標(biāo)注、檢索、統(tǒng)計(jì)等，同時(shí)也有獨(dú)特之處。語(yǔ)料庫(kù)翻譯學(xué)的探究對(duì)象是兩種語(yǔ)言及其轉(zhuǎn)換的過(guò)程、特征和規(guī)律，一般要依靠雙語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)，主要是平行語(yǔ)料庫(kù)、多語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)和可比語(yǔ)料庫(kù)。在標(biāo)注上需要對(duì)兩種語(yǔ)料作句子或某種層級(jí)上的對(duì)齊處理，還需要對(duì)文體、主題、作者等要素加以信息標(biāo)注［2］。建立雙語(yǔ)平行語(yǔ)料庫(kù)既要充分利用其原語(yǔ)語(yǔ)料，又要充分利用其譯語(yǔ)語(yǔ)料，將原型理論運(yùn)用到翻譯研究中，可以較好地保證收集到的語(yǔ)料具有代表性，從而使研究結(jié)論更具普遍性。

(二)現(xiàn)代翻譯研究方法的發(fā)展:由規(guī)約轉(zhuǎn)向描寫(xiě)

傳統(tǒng)的翻譯研究是以原語(yǔ)文本為參照，以忠實(shí)程度為取向，主要探討譯文與原文之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系［3］。無(wú)論是泰特勒的“翻譯三原則”，奈達(dá)的“動(dòng)態(tài)對(duì)等(functional equivalence)”以及紐馬克的“語(yǔ)義翻譯(semantic translation)”和“交際翻譯(communicative translation)”，還是中國(guó)的信、達(dá)、雅，都是通過(guò)提出一些翻譯的原則和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)翻譯實(shí)踐。中西方翻譯研究的總體特征都呈現(xiàn)出“規(guī)約性”特點(diǎn)。然而隨著翻譯研究的發(fā)展，規(guī)范的方法很難對(duì)一些普遍存在的翻譯現(xiàn)象如變譯、刪譯等做出解釋。于是描寫(xiě)翻譯理論便應(yīng)運(yùn)而生。

相對(duì)于規(guī)約性翻譯研究，描述性翻譯研究表現(xiàn)出更大的寬容性和客觀性。描寫(xiě)翻譯學(xué)派認(rèn)為:對(duì)同一部作品常有不同讀法，因此不可避免地產(chǎn)生不同翻譯，應(yīng)該對(duì)實(shí)際存在的譯文進(jìn)行描寫(xiě)與分析，闡述譯者的翻譯行為［4］。描寫(xiě)性翻譯研究將翻譯過(guò)程、產(chǎn)物以及功等放在時(shí)代中研究，從政治、意識(shí)形態(tài)、經(jīng)濟(jì)、文化等宏觀角度解釋翻譯現(xiàn)象，同時(shí)描述翻譯中存在的概然性法則。描寫(xiě)性翻譯研究認(rèn)為翻譯學(xué)的主要任務(wù)在于描寫(xiě)我們經(jīng)驗(yàn)的世界所存在的翻譯現(xiàn)象，并建立可以解釋和預(yù)測(cè)這些現(xiàn)象的普遍原則。描述性翻譯研究方法和理論的確立與完善，為建立語(yǔ)料庫(kù)翻譯研究打下了方法論基礎(chǔ)。

二、語(yǔ)料庫(kù)翻譯研究方法的理論研究

(一)對(duì)翻譯共性的研究

翻譯共性(translation universal)是指翻譯語(yǔ)言作為一種客觀存在的語(yǔ)言變體，相對(duì)于源語(yǔ)語(yǔ)言或目標(biāo)語(yǔ)原創(chuàng)語(yǔ)言在整體上表現(xiàn)出來(lái)的一些規(guī)律性語(yǔ)言特征［5］。1993年，Baker在前人研究成果的基礎(chǔ)上，提出了翻譯共性的假設(shè)。她認(rèn)為利用可比語(yǔ)料庫(kù)，可以發(fā)現(xiàn)翻譯本身固有的某些共性。Baker(1993、1998)和 Laviosa(1998、2002)等指出，通過(guò)分析語(yǔ)料庫(kù)翻譯文本中大量的翻譯現(xiàn)象，可揭示并驗(yàn)證翻譯中存在的普遍現(xiàn)象，如句子結(jié)構(gòu)“簡(jiǎn)略化(simplification)”、語(yǔ)義連貫“明晰化(explicitation)”、譴詞造句“規(guī)范化(normalization)”以及意思清晰“純凈化(sanitaration)”等特征。這些共性假設(shè)所描述的翻譯語(yǔ)言總體特征是:與原創(chuàng)文本相比，翻譯文本更簡(jiǎn)單、可讀性更強(qiáng);歧義更少、表達(dá)更清楚;更符合譯入語(yǔ)傳統(tǒng)，獨(dú)創(chuàng)性更低。隨后，眾多研究者利用語(yǔ)料庫(kù)對(duì)上述假設(shè)進(jìn)行了驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)了支持共性假設(shè)的證據(jù)。

然而，隨著研究的深入，一些語(yǔ)料庫(kù)研究給出了與部分共性相矛盾的證據(jù)。如芬蘭Joensuu大學(xué)Sonja Tirkkonen-Condit博士基于影視字幕翻譯語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)芬蘭語(yǔ)翻譯文本中，一些芬蘭語(yǔ)連接詞使用頻率要低于芬蘭語(yǔ)原創(chuàng)文本。她對(duì)范化這一翻譯共性假設(shè)提出了質(zhì)疑［6］。新的共性假設(shè)被不斷提出。如Toury(1995)提出“干擾法則”，認(rèn)為原語(yǔ)會(huì)對(duì)翻譯語(yǔ)言產(chǎn)生干擾(或遷移)，使得在譯本中出現(xiàn)移植原文關(guān)系的趨勢(shì)［7］。Mauranen(2000)提出異常搭配，認(rèn)為翻譯文本比原創(chuàng)文本存在更多在譯入語(yǔ)系統(tǒng)看來(lái)非典型的詞語(yǔ)搭配形式［8］。

而對(duì)于翻譯共性的分類(lèi)，Chesterman(2004)將翻譯共性劃分為源語(yǔ)型共性(S-universals)和目標(biāo)語(yǔ)型共性(T-universals)兩大類(lèi)，前者是基于源語(yǔ)文本與譯文之間的語(yǔ)際對(duì)比關(guān)系，關(guān)注譯者對(duì)源語(yǔ)文本的處理方式;后者是關(guān)于目標(biāo)語(yǔ)中翻譯文本與非翻譯文本之間的語(yǔ)內(nèi)類(lèi)比關(guān)系，重點(diǎn)放在譯者對(duì)目標(biāo)語(yǔ)語(yǔ)言的處理方式上。

目前的翻譯共性研究仍然處于發(fā)展階段，如翻譯普遍性特征主要以目標(biāo)語(yǔ)為英語(yǔ)的翻譯文本為研究對(duì)象，這些特征在其他語(yǔ)言的翻譯文本中是否仍然成立?是否還有其他普遍性特征值得挖掘?而且目前研究還主要限于對(duì)翻譯語(yǔ)言特征的描述，尚未擴(kuò)展到對(duì)翻譯認(rèn)知層面和社會(huì)層面的深入研究。

(二)對(duì)譯者風(fēng)格的研究

Venuti(1995)提出譯者隱身(invisibility)的說(shuō)法。他認(rèn)為譯者有時(shí)一味采取歸化式的“流暢”譯法，使譯文呈現(xiàn)“透明”狀態(tài)。實(shí)際上，譯者聲音一直存在于譯文敘事結(jié)構(gòu)中，“有時(shí)隱藏在敘事者背后不易覺(jué)察，有時(shí)會(huì)沖出文本層面以自己的名義為自己說(shuō)話(huà)”［9］。如旁注、腳注、括號(hào)說(shuō)明以及序言等準(zhǔn)文本形式都屬于“翻譯敘事話(huà)語(yǔ)”，因此譯作是具有多重、分散、混雜和復(fù)調(diào)性質(zhì)的雙重文本。

Baker提出了譯者文體(the translator’s style)這一概念，指出譯者文體風(fēng)格“如同人的指紋一樣，是語(yǔ)言的或非語(yǔ)言的個(gè)性特征”［10］，認(rèn)為研究譯者文體應(yīng)該聚焦譯者典型的、偏愛(ài)的語(yǔ)言表達(dá)方式，把握某個(gè)譯者不同于其他譯者的獨(dú)特語(yǔ)言習(xí)慣。Baker率先提出用語(yǔ)料庫(kù)的實(shí)證描寫(xiě)方法來(lái)研究譯者文體。她運(yùn)用TEC中語(yǔ)料，從類(lèi)符/形符比、平均句子長(zhǎng)度、敘事結(jié)構(gòu)等三個(gè)方面來(lái)考察英國(guó)文學(xué)翻譯者Peter Bush和Peter Clark的語(yǔ)言偏好。結(jié)果表明Bush的風(fēng)格適應(yīng)范圍更寬泛，風(fēng)格更靈活。而Clark風(fēng)格適應(yīng)范圍相對(duì)較窄，風(fēng)格穩(wěn)定性更強(qiáng)。所以，Clark的譯文更為簡(jiǎn)潔明了、通俗易懂。

Baker的研究為譯者文體研究提供了新的研究范式。研究者既可以將不同譯者對(duì)同一原作的譯文進(jìn)行比較，以有效揭示每位譯者的敘事方式、語(yǔ)言使用習(xí)慣、甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用特點(diǎn)等。也可以根據(jù)需要考察某個(gè)原作在不同時(shí)期的多個(gè)譯本的文體風(fēng)格，從而了解該作品的翻譯流變過(guò)程。影響譯者文體的因素有很多，用語(yǔ)料庫(kù)翻譯研究方法研究譯者文體，以大量的真實(shí)語(yǔ)料為基礎(chǔ)，以科學(xué)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為依據(jù)，相對(duì)科學(xué)客觀。

(三)對(duì)翻譯規(guī)范的研究

翻譯是社會(huì)性活動(dòng)?！白g者在特定時(shí)間、特定社會(huì)文化環(huán)境下會(huì)所作出一些規(guī)律性和習(xí)慣性選擇。［11］”這就是Baker所謂的翻譯規(guī)范(norms of translation)或Toury所說(shuō)的操作規(guī)范(operational norms)。研究翻譯規(guī)范，可以深入理解對(duì)翻譯行為施加影響的各種社會(huì)文化因素，闡明翻譯與社會(huì)文化之間的互動(dòng)關(guān)系。

傳統(tǒng)研究對(duì)翻譯規(guī)范的認(rèn)識(shí)主要集中于對(duì)翻譯作品規(guī)范的討論，而語(yǔ)料庫(kù)翻譯研究利用語(yǔ)料庫(kù)和計(jì)算機(jī)，以大量文本語(yǔ)料為基礎(chǔ)，對(duì)影響譯文的各種規(guī)范因素進(jìn)行描寫(xiě)和分析。如Baker在分析當(dāng)代非文學(xué)英語(yǔ)作品的翻譯時(shí)發(fā)現(xiàn)，在法語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)和日語(yǔ)三種文本的翻譯中，日語(yǔ)文本對(duì)翻譯中外來(lái)詞匯的容忍程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于法語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)。所以，社會(huì)文化背景不同，翻譯行為規(guī)范也會(huì)隨之不同。胡顯耀(2006)將翻譯規(guī)范分為內(nèi)部規(guī)范和外部規(guī)范，并自建當(dāng)代漢語(yǔ)翻譯語(yǔ)料庫(kù)，對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)長(zhǎng)篇翻譯小說(shuō)進(jìn)行量化分析。他通過(guò)漢語(yǔ)翻譯小說(shuō)與非翻譯小說(shuō)在詞匯和句法特征方面的對(duì)比來(lái)再現(xiàn)控制和影響小說(shuō)翻譯的規(guī)范，為翻譯規(guī)范的描寫(xiě)性研究提供了模式。

語(yǔ)料庫(kù)翻譯學(xué)以大量翻譯文本的分析為基礎(chǔ)，對(duì)影響翻譯行為的各種規(guī)范進(jìn)行描寫(xiě)和分析，從而揭示翻譯的社會(huì)性本質(zhì)。當(dāng)前關(guān)于翻譯規(guī)范的研究中，還有不少問(wèn)題需深入探究，如哪類(lèi)規(guī)范占主導(dǎo)地位，翻譯規(guī)范是否與譯者的個(gè)性和性別有關(guān)等。

三、語(yǔ)料庫(kù)翻譯研究方法的應(yīng)用研究

(一)翻譯教學(xué)和譯者培訓(xùn)

語(yǔ)料庫(kù)可用來(lái)提高語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)文化意識(shí)，為譯員和翻譯專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供一個(gè)工作平臺(tái)和參考工具。Bowker(1998)發(fā)現(xiàn)，“在對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的理解、術(shù)語(yǔ)的準(zhǔn)確選用以及習(xí)慣表達(dá)等方面，借助語(yǔ)料庫(kù)所完成的譯文比僅用傳統(tǒng)資源(如詞典等參考工具書(shū))所完成的譯文質(zhì)量更高”［12］。

國(guó)外基于語(yǔ)料庫(kù)的翻譯教學(xué)近年來(lái)取得長(zhǎng)足發(fā)展。如Lynne Bowker創(chuàng)建的“學(xué)生翻譯文檔庫(kù)”以及“翻譯跟蹤調(diào)查系統(tǒng)”，有助于教師深入分析學(xué)生在翻譯實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，并根據(jù)不同翻譯培訓(xùn)目的提取各類(lèi)語(yǔ)料庫(kù)來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)已有研究關(guān)注語(yǔ)料庫(kù)在翻譯教學(xué)中的應(yīng)用。于連江(2004)闡述了語(yǔ)料庫(kù)在翻譯教學(xué)中應(yīng)用的意義及具體路徑。王克非(2004)認(rèn)為利用平行語(yǔ)料庫(kù)，可以檢索豐富的詞語(yǔ)或常用結(jié)構(gòu)的翻譯實(shí)例，提供可隨機(jī)提取的一本多譯的樣例。黎士旺(2007)認(rèn)為翻譯教學(xué)的語(yǔ)料庫(kù)模式具有文本電子化、數(shù)據(jù)直觀化、分析多元化、結(jié)論科學(xué)化和成果有機(jī)化等優(yōu)勢(shì)。語(yǔ)料庫(kù)模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式相輔相成，獲得嶄新的教學(xué)平臺(tái)。

基于語(yǔ)料庫(kù)的翻譯教學(xué)打破了傳統(tǒng)教學(xué)的時(shí)空觀念與束縛，同時(shí)也存在一定的困難和局限。如語(yǔ)料庫(kù)翻譯學(xué)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用模式和具體步驟是什么?語(yǔ)料庫(kù)在翻譯教材編寫(xiě)中的具體層面是什么?在這些問(wèn)題都需進(jìn)一步研究。

(二)雙語(yǔ)詞典編纂

20世紀(jì)中葉，英、美等國(guó)學(xué)者開(kāi)始利用語(yǔ)料庫(kù)編纂英語(yǔ)詞典，相繼推出了朗文、牛津等頗受用戶(hù)歡迎的英語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典。20世紀(jì)90年代，Wolfgang Teubert詳細(xì)分析了平行語(yǔ)料庫(kù)在翻譯和多語(yǔ)詞典學(xué)中的具體作用，指出平行語(yǔ)料庫(kù)的應(yīng)用可以有效提高雙語(yǔ)詞典的質(zhì)量。李德俊(2006)認(rèn)為平行語(yǔ)料庫(kù)蘊(yùn)藏著大量的雙語(yǔ)對(duì)等翻譯，能夠?yàn)橛h雙語(yǔ)詞典對(duì)等翻譯系統(tǒng)的建立提供很大的幫助。此外，“雙語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)在義項(xiàng)分析和排序、雙語(yǔ)詞典的配例、新詞新義、詞典立目、文化局限詞的處理與搭配研究等方面也發(fā)揮著舉足輕重的作用”［13］。

(三)機(jī)器翻譯

20世紀(jì)80年代末，基于語(yǔ)料庫(kù)研究方法的第三代機(jī)器翻譯方法出現(xiàn)，機(jī)器翻譯研究進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)期?；谡Z(yǔ)料庫(kù)的機(jī)器翻譯包括基于統(tǒng)計(jì)方法的機(jī)譯和基于實(shí)例方法的機(jī)兩種系統(tǒng)，都以大規(guī)模加工真實(shí)文本為基礎(chǔ)。統(tǒng)計(jì)型機(jī)譯一般需要句子級(jí)雙語(yǔ)對(duì)齊的語(yǔ)料庫(kù)，實(shí)例型機(jī)譯則需要更加細(xì)致的譯例對(duì)齊和標(biāo)注。實(shí)例型機(jī)譯所提供的實(shí)例庫(kù)在各種具備“翻譯記憶功能”的機(jī)器翻譯系統(tǒng)中得到充分利用?；诮y(tǒng)計(jì)方法的機(jī)譯和基于實(shí)例方法的機(jī)譯都是以平行語(yǔ)料庫(kù)為基礎(chǔ)的?？梢哉f(shuō)雙語(yǔ)平行語(yǔ)料庫(kù)的建立必定會(huì)極大地強(qiáng)化機(jī)器翻譯的自動(dòng)化處理能力。

(四)基于語(yǔ)料庫(kù)的口譯研究

口譯研究發(fā)軔于上世紀(jì)50年代，集中研究口譯過(guò)程、口譯技能和口譯制約因素?？谧g研究主要為定性研究，在分析少量典型的語(yǔ)料基礎(chǔ)上，闡述口譯本質(zhì)和口譯過(guò)程等理論問(wèn)題，表現(xiàn)出主觀性和片面性等缺陷。

語(yǔ)料庫(kù)的口譯研究始于1998年，Mariam Shelesinger在國(guó)際譯學(xué)期刊Meta上發(fā)表題為“Corpus-based Interpreting Studies as an offshoot of Corpus-based Translation Studies”。他認(rèn)為可比語(yǔ)料庫(kù)、平行語(yǔ)料庫(kù)和單語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)均可作為口譯研究的重要平臺(tái)。2008年，他運(yùn)用語(yǔ)料庫(kù)方法，比較了同一源語(yǔ)文本的筆譯語(yǔ)料庫(kù)和口譯語(yǔ)料的形符/類(lèi)符比、詞匯和句法特征，初步分析了口譯語(yǔ)言特征?？谡Z(yǔ)料庫(kù)及其研究成果對(duì)于口譯語(yǔ)言特征、口譯規(guī)范、口譯策略和方法、口譯理論的建構(gòu)等發(fā)揮了積極的促進(jìn)作用。

基于語(yǔ)料庫(kù)的口譯研究取得了一定的進(jìn)展。但該領(lǐng)域的研究范圍僅局限于翻譯語(yǔ)言特征和翻譯規(guī)范研究，關(guān)于口譯語(yǔ)言搭配、口譯風(fēng)格、口譯策略和口譯教學(xué)等方面的研究非常少見(jiàn)［14］。

四、語(yǔ)料庫(kù)翻譯研究的局限與前景

語(yǔ)料庫(kù)翻譯學(xué)在汲取語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)、描寫(xiě)性譯學(xué)及其他相關(guān)學(xué)科營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，不斷豐富和發(fā)展自己的研究?jī)?nèi)容和研究方法，取得了令人矚目的發(fā)展。雖然語(yǔ)料庫(kù)翻譯學(xué)研究在技術(shù)層面、研究方法、研究廣度等方面仍然面臨一些問(wèn)題和局限，但該領(lǐng)域融入語(yǔ)料庫(kù)研究方法，將定量分析和定性研究方法有機(jī)結(jié)合，相信在未來(lái)不長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)，語(yǔ)料庫(kù)翻譯學(xué)必將發(fā)展成為學(xué)科體系完善、研究成果迭出的翻譯學(xué)分支學(xué)科。

［1］ 馮躍進(jìn)，陳偉．漢語(yǔ)“副職”英譯的語(yǔ)料庫(kù)調(diào)查研究［J］．外國(guó)語(yǔ)，1999(2):43-49．

［2］［3］ 王克非．語(yǔ)料庫(kù)翻譯學(xué)——新研究范式［J］．中國(guó)外語(yǔ)2006(3):8-9．

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