黃 華,李德鰲
(重慶市電力公司教育培訓(xùn)中心,重慶400030)
社會(huì)的進(jìn)步和信息技術(shù)的飛速發(fā)展對(duì)企業(yè)培訓(xùn)觀念、教育和學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生了巨大的影響,極大的拓展了教育的時(shí)空界限,提高了人們學(xué)習(xí)的興趣、效率和能動(dòng)性。作為信息技術(shù)的一種重要應(yīng)用,《基于WEB的智能組卷在線考試系統(tǒng)》從減輕培訓(xùn)教師的工作負(fù)擔(dān),提供一個(gè)新的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)出發(fā)而設(shè)計(jì),面向企業(yè)培訓(xùn)師和企業(yè)職工,易學(xué)易用,輕松、快速生成符合教學(xué)要求的高質(zhì)量試卷。培訓(xùn)師可以通過它非常方便地生成試題資源庫,再針對(duì)不同培訓(xùn)項(xiàng)目生成各類試卷,以滿足培訓(xùn)教學(xué)要求。借助該系統(tǒng),參訓(xùn)人員可以進(jìn)行自我測(cè)試和學(xué)習(xí)交流;培訓(xùn)管理人員無需投入大量時(shí)間和精力就可以快速組織多種類型的網(wǎng)上教學(xué)考試;還可在網(wǎng)上了解每一個(gè)參訓(xùn)人員歷次考試的成績(jī),對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
《基于WEB的智能組卷在線考試系統(tǒng)》主要由資料管理、題庫管理、學(xué)習(xí)管理、試卷管理、考試安排、在線考試、閱卷管理、綜合查詢、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)虛擬化部署等模塊組成,而這幾大模塊又是一個(gè)有機(jī)集成在一起的整體。該考試系統(tǒng)采用Browser/Server的體系結(jié)構(gòu),應(yīng)用國際流行的NET為總體開發(fā)框架,輔以先進(jìn)的Intranet信息服務(wù)模式、WebService、XML數(shù)據(jù)通訊模式;定義標(biāo)準(zhǔn)化的接口規(guī)范(定義各個(gè)功能模塊的調(diào)用接口和服務(wù)接口),支持多種數(shù)據(jù)庫協(xié)調(diào)應(yīng)用,能夠保證系統(tǒng)的完整統(tǒng)一和數(shù)據(jù)資源的共享共用;采用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)安全和密鑰技術(shù),在確保網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)安全的情況下,通過協(xié)同工作、多級(jí)安全機(jī)制、移動(dòng)計(jì)算、個(gè)性化的用戶界面定制、異構(gòu)系統(tǒng)的互聯(lián)、及可拆卸組件模塊化結(jié)構(gòu)等多種先進(jìn)功能的支持;實(shí)現(xiàn)信息上報(bào)匯總、傳輸管理、統(tǒng)計(jì)等自動(dòng)化、電子化、智能化、一體化;提供各類科學(xué)、高效、安全的現(xiàn)代化辦公手段。
《基于WEB的智能組卷在線考試系統(tǒng)》采用新一代純B/S架構(gòu),用于Internet和局域網(wǎng)在線考試,可以承載大規(guī)模在線考試的需求,而且對(duì)服務(wù)器的配置要求非常低,客戶端不用任何設(shè)置。通過強(qiáng)大的后臺(tái)設(shè)置功能,用戶可以根據(jù)自身需要設(shè)定考試功能。
《基于WEB的智能組卷在線考試系統(tǒng)》可以設(shè)置考試種類、難度、題型等條件。設(shè)置完成后,可以即時(shí)顯示符合條件的題目數(shù)量,允許設(shè)定無數(shù)出卷策略。該系統(tǒng)對(duì)考試流程控制:試卷自動(dòng)生成、網(wǎng)絡(luò)考試、考試成績(jī)自動(dòng)判分、考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)及公布。通過該系統(tǒng)自主組織題庫、自主進(jìn)行人員管理、自主組織在線考試,而無需將企業(yè)內(nèi)部管理行為、考試行為納入集中管理,既可以充分發(fā)揮企業(yè)的主體指導(dǎo)性,又避免了培訓(xùn)中心管理帶來的工作負(fù)擔(dān)。同時(shí)通過自主管理可在較短時(shí)期內(nèi)收集大量的題庫資源,實(shí)現(xiàn)了真正的資源共享。
《基于WEB智能組卷在線考試系統(tǒng)》由多媒體課件平臺(tái)+考試培訓(xùn)平臺(tái)組成,該系統(tǒng)采用了開放式課件、開放式題庫、閉環(huán)式培訓(xùn)模擬。不但可以進(jìn)行在線考試,而且提供了強(qiáng)大的學(xué)習(xí)功能??荚嚬芾韱T可以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并發(fā)布,供考試人員根據(jù)教材章節(jié)、模塊或課件進(jìn)行學(xué)習(xí),選擇題型進(jìn)行練習(xí)及自測(cè)評(píng)估(包括各類題型、模擬考試練習(xí)試卷、自動(dòng)提供答案)。也可以對(duì)上傳的課件資料、WORD文檔、EXCEL表格數(shù)據(jù)、以及其他視頻課件進(jìn)行查看、瀏覽學(xué)習(xí);參考人員不但可以學(xué)習(xí)指定任務(wù),也可以根據(jù)個(gè)人情況制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃并進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí),內(nèi)容包括書本、案例及試題,讓自主學(xué)習(xí)真正得到落實(shí)。
試題庫是考試題目的儲(chǔ)存庫。它是經(jīng)過一系列的分析鑒定后,符合一定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的試題的集合??梢愿鶕?jù)需要從題庫中提取試題,經(jīng)過加工編制成符合特定項(xiàng)目要求的試卷。試題庫的結(jié)構(gòu)組成如圖1所示。
題庫建立是實(shí)現(xiàn)考試規(guī)范化、科學(xué)化的重要環(huán)節(jié),同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)教考分離的重要手段。從目前已建立的不同級(jí)別、不同類型題庫的實(shí)踐效果來看,其優(yōu)越性已越來越明顯?!痘赪EB智能組卷在線考試系統(tǒng)》題庫中提供了輸變電、供用電、配電及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)的大量試題,并按照類別、專業(yè)、知識(shí)點(diǎn)、題型、難度五個(gè)方面進(jìn)行化分。其中題型包括:單選、多選、填空、判斷、匹配題、問答、案例分析。難度分為:難、中、易??梢蕴峁└黝愒囶}答案,并能在試卷中導(dǎo)出答案。
2.3.1 有利于提高考試質(zhì)量
把考試命題的臨時(shí)性工作變?yōu)榻?jīng)常性工作,并為編制高質(zhì)量的試卷提供了有效的保障。建立題庫后,入庫的題目是各企業(yè)單位根據(jù)各個(gè)崗位的要求集體編制,或到兄弟單位收集結(jié)合而成,是集體智慧的結(jié)晶,而且經(jīng)過反復(fù)修訂審核,質(zhì)量較高。
2.3.2 有利于增強(qiáng)成績(jī)的可靠性
題庫中的試題數(shù)量大,且每道題都是經(jīng)過質(zhì)量分析后,注明難度指數(shù)和區(qū)分度指數(shù)的,有很大的挑選余地。另外,題庫中的試題題型多樣,試題的編排分低、中、高三個(gè)檔次成梯度上升,分布合理。
2.3.3 有利于加強(qiáng)考試的科學(xué)化
題庫試題緊扣各行業(yè)要求,智能度高,知識(shí)覆蓋面廣,避免了教師自己出題的主觀隨意性。教師可以根據(jù)不同要求從題庫中選擇所需各種類型的試題,使考試更加科學(xué)有效。
2.3.4 有利于各種競(jìng)賽評(píng)價(jià)的開展和成績(jī)掌握的監(jiān)控
利用題庫中的試題組卷,可以有效地控制試題難度,使同專業(yè)考試結(jié)果具有可比性,使歷年考試具有連續(xù)性。如果依靠臨時(shí)突擊命題,難度不易控制。另外,還可以根據(jù)競(jìng)賽評(píng)價(jià)的需要,隨時(shí)提供符合要求的高質(zhì)量的試卷,客觀準(zhǔn)確地檢查自主學(xué)習(xí)狀況和水平,這就為科學(xué)合理地評(píng)價(jià)創(chuàng)造了條件,為促進(jìn)技術(shù)技能的提高提供了保障。
《基于WEB智能組卷在線考試系統(tǒng)》實(shí)現(xiàn)了虛擬化部署,采用了3臺(tái)IBM的580G4雙核、雙CPU、內(nèi)存4GB的服務(wù)器,配合B/S模式的在線考試系統(tǒng),制定了一套虛擬化架構(gòu)平臺(tái)方案。即利用3臺(tái)物理服務(wù)器,采用ESX Server 3.5建立虛擬化集群,在此集群上建立虛擬機(jī)應(yīng)用。虛擬化的應(yīng)用使ESX的優(yōu)勢(shì)得到了有效的發(fā)揮,無論從應(yīng)用服務(wù)的穩(wěn)定性、可用性、合理的資源調(diào)配、快速部署等方面,還是從節(jié)能、節(jié)電、節(jié)約空間等方面,都比應(yīng)用前有了顯著改善。
通過服務(wù)器虛擬化整合方案的實(shí)施,在線考試系統(tǒng)達(dá)到了以下應(yīng)用效果:(1)新購置高性能服務(wù)器的使用率明顯提高,直接配置應(yīng)用系統(tǒng)的平均值提高到了62%左右;高峰使用率從38%左右提高到了87%左右,充分利用了服務(wù)器的性能。(2)通過整合減少了物理服務(wù)器數(shù)量,服務(wù)器購置量從原計(jì)劃的5臺(tái)減少為3臺(tái),節(jié)省了設(shè)備經(jīng)費(fèi),同時(shí)又為將來應(yīng)用負(fù)載增加時(shí),通過增加服務(wù)器處理器的數(shù)量和內(nèi)存的途徑來提升服務(wù)器性能做好了準(zhǔn)備。當(dāng)然也可通過增加新的服務(wù)器,減少每臺(tái)物理服務(wù)器上的虛擬機(jī)數(shù)量,來提高應(yīng)用性能,以保護(hù)當(dāng)前的投資。(3)虛擬化技術(shù)支持多種新舊操作系統(tǒng)和應(yīng)用平臺(tái),滿足在線考試系統(tǒng)應(yīng)用種類多樣化的需求。
重慶市電力公司教育培訓(xùn)中心《基于WEB智能組卷在線考試系統(tǒng)》具有通用性強(qiáng)、界面美觀、操作方便等特點(diǎn)。自上線以來在重慶市電力公司及其教培中心組織的各種知識(shí)競(jìng)賽、在線考試及學(xué)習(xí)中得到了廣泛應(yīng)用。如:“電力安全考試”、“貫徹落實(shí)兩會(huì)精神 推進(jìn)‘五大’建設(shè)”知識(shí)競(jìng)賽”、“百日安全知識(shí)競(jìng)賽”、“健康知識(shí)競(jìng)賽”、“國網(wǎng)可靠性競(jìng)賽”、“國網(wǎng)PMS競(jìng)賽”等。在線學(xué)習(xí)與自測(cè)練習(xí);在線學(xué)習(xí)與預(yù)賽練習(xí)等方面,提供了輸變電、供用電、配電及計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的大量試題庫。該考試系統(tǒng)經(jīng)過上百次測(cè)試,系統(tǒng)性能穩(wěn)定,可承擔(dān)大規(guī)模在線考試。
該考試系統(tǒng)不但能夠在重慶市電力公司教育培訓(xùn)中心內(nèi)網(wǎng)上應(yīng)用,而且可以通過重慶市電力公司內(nèi)網(wǎng)登錄,在本地實(shí)現(xiàn)在線考試和在線學(xué)習(xí),全面實(shí)現(xiàn)了考試工作的網(wǎng)絡(luò)化、無紙化、自動(dòng)化;同時(shí)節(jié)約了大量的人力、物力和財(cái)力,在提高員工素質(zhì)、技能人才選拔等方面起到了重要作用,收到了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。并于2010年11月獲重慶市電力公司2010年度科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。
本文詳細(xì)介紹了《基于WEB智能組卷在線考試系統(tǒng)》的優(yōu)勢(shì)以及在各單位的具體應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)了真正的資源供享。隨著遠(yuǎn)程教育的進(jìn)一步推廣,本考試系統(tǒng)也需要與時(shí)俱進(jìn),不斷完善,以更好地適應(yīng)企業(yè)的需要。
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