張愛菊
(邢臺學院 教育科學教學部,河北 邢臺054001)
老子的健康思想及其當代價值
張愛菊
(邢臺學院 教育科學教學部,河北 邢臺054001)
筆者對老子思想進行了深入的分析,把老子健康思想詮釋并整理為四個大的方面,包括老子辨證的認知觀、積極的生命價值觀、淡泊的生活態(tài)度和健康質(zhì)樸的人格。結(jié)合當今社會發(fā)展及人們生活現(xiàn)狀,提出合理建議:順應(yīng)自然遵循規(guī)律;珍惜和尊重生命;淡泊名利親近自然;適可而止知足常樂等。
老子;健康思想;道法自然;重生輕物;致虛守靜;知足常樂
老子的思想博大精深、包容廣泛,其中含有豐富的健康思想,但在這方面的研究比較零散片面,很少人對其全面系統(tǒng)的研究。本文將對老子的健康思想進行探討,挖掘其中有益于健康的內(nèi)容,并提出合理建議,從而使當代人們健康問題與老子健康思想相承接,再喚老子健康思想現(xiàn)實性的生命力。
老子以其獨特的哲學思考方式給世人以啟發(fā)。道德經(jīng)中用了幾十個概念來說明事物之間的矛盾及其對立?!疤煜氯f物生于有,有生于無”從有、無的對立談萬物起源,類似的對立又有:難與易,美與惡,福與禍,正與奇,長與短,前與后,高與下,強與羸,挫與隳,明與昧,進與退等。這告訴我們?nèi)魏问挛锒加袑α⒚?,這些矛盾對立的雙方是相反相成的。
同時,他還指出:“反者道之動”(第四十章)和“逝曰遠,遠曰反”,意思是說,任何事物的某些性質(zhì)如果向極端發(fā)展,就一定轉(zhuǎn)變?yōu)樗鼈兊姆疵?,正可謂“正復(fù)為奇,善復(fù)為妖”(第五十八章),矛盾對立的雙方,都向自己的反面轉(zhuǎn)化?!拔飿O必反”的思想無疑是來源于老子。萬物變化所遵循的規(guī)律最根本是物極必反,所以老子又說了句名言“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”,好事就萌芽在壞事當中,壞事就潛伏在好事里面。一切事物都在對立情況中反復(fù)交變著,他說“曲則全。枉則直。洼則盈。敝則新。少則得。多則惑?!保ǖ诙拢┯终f“大成若缺,其用必弊。大盈若沖,其用不窮。大直若屈。大巧若拙。大辯若訥?!保ǖ谒氖逭拢疤煜陆灾乐疄槊?,斯惡矣;皆知善之為善,斯不善矣?!保ǖ诙拢┻@種矛盾轉(zhuǎn)化的辨證思想讓人們的認知明朗、視野開闊。人們要理解了自然的這些規(guī)律,遵循規(guī)律就是順其自然。老子把它們叫做“?!?,說“知常曰明。”又警告人們“不知常,妄作,兇?!薄拔迳钊四棵?,五音令人耳聾,無味令人口爽”(第十二章)所以人要遵循自然規(guī)律來指導(dǎo)個人行動?!暗婪ㄗ匀弧眴⑹疚覀円鹬厥挛锏目陀^性和規(guī)律性,順應(yīng)自然去作為。
老子說“載營魄抱一,能無離乎?”(第十章),“營魄”指魂魄,魏源《老子本義》云“營,讀為魂”(魂,身體、形體;魄,精神、靈魂),“抱一”是堅守住“一”,一種清心寡淡無欲的狀態(tài)。老子這里指出,身體、形體與精神、靈魂不可分離。這是一種樸素唯物主義的身心理論。這對今天人們的健康觀仍有指導(dǎo)意義。長期以來,健康在人們的印象中一直限定在生理方面,所謂健康即非病理狀態(tài),是一個消極的低層次改善。隨著人們生活水平的提高和精神狀況的改善,人們提出了身心健康的概念,但仍沒有能深入認識到身心一體。我們有必要從老子樸素的身心觀中思考身心的關(guān)系及健康的全面性。
老子第二十五章提到“道大,天大,地大,人亦大,域中有四大,而人居其一焉”,老子將人與道、天、地置于同等地位,這充分體現(xiàn)了他以人為本、珍愛生命的思想。同時他提到“貴以身為天下,若可寄天下;愛以身為天下,若可托天下”(第十三章),又可看出他以身為本的基調(diào)。此外,第四十四章中明確辯論,“名與身孰親?身與貨孰多?得與亡孰病?是故,甚愛必大費,多藏必厚亡?!闭f的是:名利和身體相比誰更親?身體和財富相比誰更多?得到了名聲和財富卻喪失了生命,和不爭名利卻得以保壽全生,誰的害處更大?這里,老子用名利和生命作比較,旨在說明生命重于名利。今天人們費勁心思追逐功名利祿,結(jié)果疲憊不堪依然空虛孤獨。這不得不讓我們重新思考:我們到底在追尋什么?到底生活是什么?其實老子已經(jīng)給出答案:身體,存在,生活?!拔崴杂写蠡颊?,為吾有身,及吾無身,吾有何患。”他直截了當提出身體的存在才有生活的內(nèi)容。所以,生活就是要體味人生的酸甜苦辣,而權(quán)、名是一時的,身體才是自己的。健康的身體是根本。
老子主張守柔處弱,從他肯定、推崇的事物可以看出。他推崇水、嬰兒、女人、谷、樸、轂等,這些事物的特點是柔弱、虛空、原始、卑下、純樸等,而不是強大、剛硬?!独献印返诎苏轮赋觥吧仙迫羲?,第七十八章又提到“天下莫柔弱與水,而攻堅強者,莫之能勝”可見水最柔弱,也最堅強。所以,“天下之至柔”,可以“馳騁天下之至堅”(第四十三章)。即使這樣,“水善利萬物而不爭”,且“處眾人之所惡”。老子的主張旨在教育我們做人要低調(diào)。在《老子》中更是多處提到嬰兒,“能如嬰兒乎”(第十章),“如嬰兒之未孩”(第二十章),“復(fù)歸于嬰兒”(第二十八章),“含德之厚,比于赤子”(第五十五章),他推崇嬰兒,且從各角度證實最柔弱的,就是最堅強的、最和諧的。老子提出:“守柔曰強。”(第五十二章)在他看來,把自己最柔弱最薄弱的環(huán)節(jié)守護住,敢于承認自身的不足并能自我完善,就自然能成就自己,變得無堅不摧?!独献印返诹哒掠终f:“我有三寶,持而保之。一曰慈,二曰儉,三曰不敢為天下先?!薄安桓覟樘煜孪取闭f的就是柔弱處下的人生之道。
“夫物蕓蕓,各復(fù)歸其根。歸跟曰靜,靜曰復(fù)命?!保ā独献印返谑拢┚褪钦f萬物無論怎樣千變?nèi)f化最后都要返回到根本,這根本就是靜,這種靜就是生命?!扒屐o為天下正”(第四十五章)?!拜p則失根,躁則失君”(第二十六章)因此,老子主張人們用虛寂沉靜的心境去面對宇宙萬物的運動變化,“眾人熙熙,如享太牢,如春登臺;我獨泊兮其未兆,如嬰兒之未孩”(第二十章),泊,就是淡泊寧靜;未兆就是沒有跡象?!耙娝乇?,少私寡欲”(第十九章)正如他提到:“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽,馳騁畋獵,令人心發(fā)狂,難得之貨,令人行妨”(第十二章)。說的是,聲色犬馬只能使人視覺遲鈍、聽覺不靈、味覺喪失,終致心神不寧、放蕩不安、德行敗壞。
“禍莫大于不知足”(第四十六章)告訴人們?nèi)绻恢悖恢?,便會危亡傾覆,走向自己愿望的反面?!爸悴蝗?,知足不殆,可以長久”(第四十四章)如何體現(xiàn)知足呢?老子提出,“見素抱樸,少私寡欲”(第十九章)人應(yīng)該保持自然樸素狀態(tài),“甘其食,美其服,安其居,樂其俗”不要有基本需要以外的其它欲望,要有滿足感。“少則得,多則惑”(第二十二章)要有大舍棄,給生命一份從容,“天下神器,不可為也,不可執(zhí)也”(第二十九章)不強求、不苛求。同時,知足還要多了解自己,“自知者明”(第三十三章)。老子又說:“知足之足,常足矣”(第四十六章)。關(guān)于知足,老子論述的比較全面,談到知足的重要、不知足的危害,進而又建議如何知足:順自然、多滿足、大舍棄、少強求,還要了解自己,提到知足的境界“知足之足,常足矣”。
老子說“圣人之道,為而不爭”,就是一切順乎自然。他指出“善為士者不武。善戰(zhàn)者不怒,善勝敵者不與”(第六十八章),做人不要掙強好勝,做人要謙恭卑下,提醒大家“飄風不終朝,驟雨不終日”(第二十三章),不要瞎折騰。“以其不爭,故天下莫能與之爭”(第六十六章)。
“為天下谷,常德乃足,復(fù)歸于樸?!保ǖ诙苏拢┘醋鳛樘煜碌拇ü龋5虏趴梢猿渥?,而回復(fù)到真樸的狀態(tài)?!皹恪笔亲罡叩赖乱?,指未經(jīng)加工的木材。老子一書中多處提到“嬰兒”、“赤子”,可以看出老子用“赤子”來比喻有深厚修養(yǎng)的人,他認為高深修養(yǎng)的人就像嬰兒般的純真、質(zhì)樸、柔和。
老子很重視人的厚道,“是以大丈夫居其后,不居其??;居其實,不居其華”(第三十八章),人要淳厚樸實,“道之華”為“愚之始”,即高尚的道德是純真樸實的,如偏于奢華則是愚昧的開始?!爸H荩菽斯?,公乃全”(第十六章)要學會寬容?!吧普?,吾善之;不善者,吾亦善之”,足見做人之仁慈大度?!吧系氯艄取保ǖ谒氖徽拢┻_到最高境界的人,一定要兼收并蓄,虛懷若谷。
老子的富有哲理的思想給今天的人們以啟發(fā),給困惑中的人以警醒,這些思想有著豐富的現(xiàn)實意義。
老子思想中談的較多的就是道,“道生一,一生二,二生三,三生萬物”,以道為世界本原和普遍法則,“道法自然”。它啟示我們要尊重事物的客觀性和規(guī)律性,不主觀、不強求,順應(yīng)自然去作為。今天人們生活中有很多違背自然規(guī)律的現(xiàn)象,換句話說就是瞎折騰,這是人煩惱、疾病的來源。要想快樂、健康,還需聽從老子之教導(dǎo),在人生各方面順應(yīng)自然遵循規(guī)律,如阮籍說“布衣可終身,寵祿豈足賴”,又如明代文學家陳繼儒說“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,任天空云卷云舒”。
老子在遙遠的年代就給大家提出“名與身孰貴”的思考,警醒人們要善待生命。可是今天很多人并不珍惜,他們隨意對待自己甚至肆意踐踏別人的生命。這有必要讓大家重新確立生命觀,端正對生命的態(tài)度。蒙田曾說“我們的生命受到自然的恩賜,它是優(yōu)越無比的。”生命是短暫的,權(quán)勢是過眼云煙,金錢是身外之物,失去了生命,我們將一無所有。同時也要明白,生命中有許多令人傷心絕望的事是正常的,絕不能輕易放棄生命。每個人都應(yīng)飽含對生命的渴望,尊重生命,珍惜生命。
老子主張的守柔處弱,“見素抱樸,少私寡欲”,告誡人們不要貪心追逐名利,要寡欲清心。今天人們發(fā)展差距很大,有物質(zhì)上的、精神上的,于是人們總陷于比的狀態(tài),于是總不平衡,什么都想要什么都去爭,反而一輩子將自己置身于忙忙碌碌、鉤心斗角之中。這樣活著,嚴重影響健康。老子又提到“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽”,其實喚醒人們要回歸自然,不要太貪、失本。今天的都市生活讓人們過多陷于紛擾繁華、虛榮污染之中,在迷茫之時應(yīng)該借鑒老子思想,回歸自然、親近自然,重思顏回“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂”,分享陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”。生命最本真的東西亦是自然。
老子提到“禍莫大于不知足”,“知足不辱,知足不殆,可以長久”,警醒大家做事、欲望時刻而止,要知足。今天各領(lǐng)域的弄虛作假、市場上的假冒偽劣等都是因人們的欲望升級,欲望太盛就生邪念,人們的生理健康、心理健康成為社會問題。要想健康,得知足。要知足,就要珍惜眼前的擁有,不貪婪;就要寬容周圍的人和事,不苛求;就要駕馭好自己的欲望,適可而止;還要自知,不逞強。知足是健康的重要保證和內(nèi)容。
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張愛菊(1972-),女,教育學碩士,邢臺學院教育科學教學部講師,主要從事教育理論研究。