高校思想政治工作如何“念經(jīng)悟道”

林達(dá)

（湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南 長(zhǎng)沙 410205）

高校思想政治工作如何“念經(jīng)悟道”

林達(dá)

（湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南 長(zhǎng)沙 410205）

高校思想政治工作是一門(mén)充滿(mǎn)藝術(shù)性和挑戰(zhàn)性的事業(yè)，而如何做好這項(xiàng)工作是學(xué)生管理隊(duì)伍的老師們一直探討和研究的課題。本文從思政工作的基本特點(diǎn)和要求，以及思政工作的方式、方法等方面入手闡述如何“念經(jīng)悟道”。

高校輔導(dǎo)員 思想政治工作 “念經(jīng)悟道” 學(xué)生管理

思想政治工作是做人的工作，既然是做人的工作，那就要堅(jiān)持以人為本，就要注重人文關(guān)懷，真正從根源上解決人的思想問(wèn)題，使思想政治工作更加富有成效。我結(jié)合自己多年來(lái)的實(shí)踐體會(huì)，重點(diǎn)從第一線(xiàn)從事思想政治工作者出發(fā)，把握的基本原則，基本方式方法，基本辦事程序等方面入手，談?wù)勅绾巍澳罱?jīng)悟道”，提高高校輔導(dǎo)員的思想政治覺(jué)悟，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，調(diào)動(dòng)積極因素，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利完成。

一、從思想政治工作的基本特點(diǎn)入手“念經(jīng)悟道”

思想政治工作的基本特點(diǎn)，突出地表現(xiàn)為經(jīng)常、深入、細(xì)致、及時(shí)、有效十個(gè)字。

所謂經(jīng)常，就是經(jīng)久常行。思想政治工作表現(xiàn)為一種經(jīng)久常行的工作，是一種跟蹤控制隨機(jī)調(diào)節(jié)的全過(guò)程行為，而不是短期行為，要根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、內(nèi)外環(huán)境等情況變化，及時(shí)跟蹤控制，實(shí)施正確的處理辦法，不間斷地調(diào)節(jié)學(xué)生的思想和行為于正確軌道，“打打停?！笔遣恍械?。同時(shí)，這種隨機(jī)調(diào)節(jié)是周而復(fù)始，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，不斷發(fā)生和發(fā)展的循環(huán)過(guò)程，時(shí)時(shí)做，事事做，經(jīng)久常行，持之以恒。

所謂深入，就是精到入理，通俗地講，就是要進(jìn)入同學(xué)們的思維，進(jìn)入他們的行為和工作生活之中。這是因?yàn)?，思想政治工作是解決輔導(dǎo)員工作中經(jīng)常發(fā)生的、千姿百態(tài)、具體的思想和言行問(wèn)題，因而要求工作必須深入。要深入到不同時(shí)期、不同地點(diǎn)、不同情況中的大學(xué)生思想和言行狀況中，深入知道學(xué)生在哪里、在干什么、想什么、需要什么。精通與之相適應(yīng)的一般的思想和言行的規(guī)律性，精通解決這些矛盾的知識(shí)和方法就是入里。要通過(guò)表象把握本質(zhì)特征和傾向性問(wèn)題，善于把抽象的道理具體化、生活化，把小道理放在大原則之下，寓事于理，以理服人?？傊?，輔導(dǎo)員必須經(jīng)常深入實(shí)際，深入到寢室、課堂等場(chǎng)所；深入到工作對(duì)象的思想、言行、生活、家庭、朋友之中，在這廣闊的領(lǐng)域里切準(zhǔn)同學(xué)們的思想脈搏，尋求解決矛盾的正確方法。

所謂細(xì)致，就是細(xì)微致密。不但要從大處著眼，而且要善于從小處“窺豹”。要善于察言觀色，見(jiàn)微知著，于細(xì)微處見(jiàn)思想，予行動(dòng)，定對(duì)策。致密要求我們辦每件事、做每個(gè)人的思想工作，都要考慮到方方面面的情況，都要考慮到種種可能導(dǎo)致的漏洞和發(fā)生的問(wèn)題，都要把諸種方法想一遍從中選優(yōu)，包括輔導(dǎo)員自身的言談舉止修養(yǎng)都要圍繞工作對(duì)象來(lái)開(kāi)展，要力爭(zhēng)做到全面具體，滴水不漏，萬(wàn)無(wú)一失，最大限度地發(fā)揮輔導(dǎo)員工作的整體效益。

所謂及時(shí)，就是適時(shí)，正是時(shí)候。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，抓住機(jī)遇是做好思想政治工作的關(guān)節(jié)點(diǎn)。因此，必須適時(shí)掌握學(xué)生的思想變化情況，如學(xué)生的干部選舉工作、入黨、獎(jiǎng)勵(lì)處分、請(qǐng)假外出、家庭變故、戀愛(ài)受挫、社會(huì)上發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重不良傾向等，有預(yù)見(jiàn)性地、及時(shí)地把思想政治工作跟上去。

所謂有效，就是效果、效益、效率。思想政治工作的效益效率，有些是“立竿見(jiàn)影”的，絕大部分則是通過(guò)長(zhǎng)期的潛移默化才能表現(xiàn)出來(lái)的。因此，只有以追求工作效益、提高工作效率為目標(biāo)，狠抓根本，穩(wěn)打基礎(chǔ)，用真功、使長(zhǎng)勁，才能充分發(fā)揮思想政治工作教育人、凝聚人、振奮人的特殊功能。

二、從思想政治工作的基本要求入手“念經(jīng)悟道”

思想政治工作的要求是多方面的，我認(rèn)為主要有以下下幾點(diǎn)。

（一）堅(jiān)持三個(gè)“貼近”。貼近學(xué)院和系部學(xué)生管理現(xiàn)代化建設(shè)，貼近學(xué)生管理思想建設(shè)。怎樣才能實(shí)現(xiàn)三個(gè)“貼近”呢？首先要大膽解放思想，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地觀察問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題。其次是從學(xué)管現(xiàn)代化建設(shè)和學(xué)生干部隊(duì)伍發(fā)展需要出發(fā)，需要什么就做什么，“在什么山就唱什么歌”，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自我管理”、“上通下行”。再次是正確處理好對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)的關(guān)系，善于把學(xué)院的指示同所轄班級(jí)的具體情況相結(jié)合，創(chuàng)造性地進(jìn)行工作。最后是積極主動(dòng)，不等不靠地做工作。因?yàn)樾滦蝿?shì)下的新情況新問(wèn)題很多，不能都等待政策、指示、辦法再做，否則會(huì)貽誤“時(shí)機(jī)”，必須主動(dòng)靠上去，積極主動(dòng)地做。只有這樣，思政工作才能生動(dòng)活潑，富有成效。

（二）堅(jiān)持疏導(dǎo)方針。疏通和引導(dǎo)方針，是思想政治工作的基本方針和基本要求。就是要以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以正確的民主、道德、精神和處世之道為依據(jù)，發(fā)揚(yáng)民主，廣開(kāi)言路，講清道理，說(shuō)服教育，弘揚(yáng)正氣，批評(píng)邪氣，把學(xué)生思想引導(dǎo)到積極上進(jìn)的軌道上來(lái)。疏導(dǎo)是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面，我們既要反對(duì)堵塞言路，只堵不疏，又要反對(duì)疏而不導(dǎo)的極端化。要堅(jiān)持疏通中引導(dǎo)，在引導(dǎo)中疏通，又疏又導(dǎo)，疏導(dǎo)結(jié)合。那么怎樣貫徹好疏導(dǎo)方針呢？

1.善于發(fā)揚(yáng)民主。發(fā)揚(yáng)民主是搞清思想癥結(jié)，緩解矛盾，求得對(duì)癥下藥，消除后患的基本途徑。學(xué)生工作發(fā)揚(yáng)民主的方式是多樣的，如認(rèn)真聽(tīng)當(dāng)事人的訴說(shuō)、解釋、牢騷怪話(huà)甚至狡辯，召開(kāi)班會(huì)、思政課討論會(huì)，等等。通過(guò)各種渠道發(fā)揚(yáng)民主，掌握真實(shí)信息，進(jìn)行有效的個(gè)別教育和發(fā)動(dòng)自我教育。

2.堅(jiān)持說(shuō)服教育的原則。思想工作的性質(zhì)決定了它所解決的矛盾是思想性質(zhì)的矛盾，決定了它只能用說(shuō)服教育的方法，批評(píng)與自我批評(píng)的方法，而不能用壓制的、強(qiáng)迫的方法。堅(jiān)持說(shuō)服教育的方法，要遵循學(xué)生認(rèn)識(shí)的客觀過(guò)程，通過(guò)啟發(fā)誘導(dǎo)、入情入理的教育，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)逐步提高，思想問(wèn)題逐步得到解決。而不是“我說(shuō)你聽(tīng)，我做你通，我教你行”，苛求立竿見(jiàn)影。

3.善于把思想工作同學(xué)生管理、班規(guī)校紀(jì)和日常班會(huì)等手段相結(jié)合，形成整體合力。思想工作是“軟件”，學(xué)生管理、班規(guī)校紀(jì)和日常班會(huì)是“硬件”，應(yīng)該把教、管、會(huì)和獎(jiǎng)懲手段等有機(jī)地結(jié)合，該疏的疏，該堵的一定要堵死，不搞變通，不搞對(duì)策，立場(chǎng)堅(jiān)定，全方位全天候地展開(kāi)工作，才能極大地提高思想工作效率。

（三）把言教和身教結(jié)合統(tǒng)一起來(lái)，輔導(dǎo)員要做表率。政治工作是靈魂，要使自己講的道理有人信、有人行，自己就要先信理先行動(dòng)，做好樣子。同樣的道理，同樣的方法，不同的思想工作者講解和使用的效果是大不一樣的，究其奧妙，根源在于自身是否過(guò)硬。

三、從思想政治工作的方法入手“念經(jīng)悟道”

思想政治工作的方法，是其工作方針、原則、內(nèi)容、方式、要求等在實(shí)際工作中具體的綜合運(yùn)用。其方法是多種多樣的，最主要的有以下幾種。

（一）準(zhǔn)確地掌握信息。掌握信息，是摸清在校大學(xué)生的思想脈搏，做好思想政治工作的基礎(chǔ)。怎樣掌握大學(xué)生們的真實(shí)思想信息，掌握哪些信息？我認(rèn)為，一是通過(guò)查閱檔案、個(gè)別交談、開(kāi)座談會(huì)、業(yè)余文體活動(dòng)、干部的引導(dǎo)、共建共教共管網(wǎng)絡(luò)渠道，熟知學(xué)生的個(gè)人簡(jiǎn)歷和家庭情況，愛(ài)好特長(zhǎng)和性格氣質(zhì)，生活狀況和生活習(xí)慣，人際關(guān)系，個(gè)人理想追求，思想變化軌跡和不同時(shí)期的需要，等等，真正做到了如指掌。二是通過(guò)校園報(bào)紙雜志、學(xué)院廣播等，及時(shí)把握社會(huì)變革的信息和重大社會(huì)傾向性問(wèn)題，把社會(huì)信息同同學(xué)們的思想實(shí)際聯(lián)系起來(lái)研究，及時(shí)把握學(xué)生在社會(huì)變革中產(chǎn)生的思想問(wèn)題，正確認(rèn)識(shí)和抵制社會(huì)上的一些不良傾向，站穩(wěn)立場(chǎng)。三是通過(guò)搜集積累學(xué)院歷年來(lái)工作文件指示、總結(jié)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)材料、正反典型材料和優(yōu)良傳統(tǒng)等，做到弘揚(yáng)傳統(tǒng)，預(yù)防在先，積極主動(dòng)，不蹈舊轍。

（二）科學(xué)地談心。談心是老師與學(xué)生互相交流思想、交流感情的一種活動(dòng)，目的在于疏通思想，解決矛盾，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，振奮精神。科學(xué)地談心是提高談心效率的正確手段，而談心準(zhǔn)備是談心成功的前提和基礎(chǔ)。其基本程序和方法如下。

（1）確定談心對(duì)象和談心要達(dá)到的目的。（2）找準(zhǔn)談心對(duì)象的思想問(wèn)題及產(chǎn)生的原因，從中決定談心主題，一次談心只解決一個(gè)問(wèn)題，最多不超過(guò)兩個(gè)問(wèn)題。（3）準(zhǔn)備談心資料。如有關(guān)黨的方針政策，條例和法紀(jì)條文，談心對(duì)象的性格愛(ài)好、身體、家庭、親友等方面的情況，進(jìn)行綜合分析和掌握。（4）選擇適當(dāng)?shù)恼勑姆绞?。如直接?xún)問(wèn)或間接詢(xún)問(wèn)式；一分為二評(píng)講式；針對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論研究式；從理論和實(shí)踐結(jié)合上幫助對(duì)象提高認(rèn)識(shí)的理論式；征求對(duì)方意見(jiàn)，啟發(fā)批評(píng)與自我批評(píng)的征求式，等等，幾種形式可單獨(dú)運(yùn)用，但更多是綜合運(yùn)用。（5）通過(guò)對(duì)談心實(shí)施情況進(jìn)行假設(shè)模擬，編排出你所要表達(dá)的思想觀念的順序，主要言詞及意外對(duì)策，使談心實(shí)施能按設(shè)計(jì)的程序有理、有利、有節(jié)地順利進(jìn)行。（6）選擇適當(dāng)?shù)恼勑臅r(shí)機(jī)，這是談心取得最佳效果的重要環(huán)節(jié)。通常是根據(jù)對(duì)象可坐下來(lái)心平氣和地交談的情緒來(lái)決定的，但有時(shí)為了防止矛盾的擴(kuò)大和惡化，心情不好也必須坐下來(lái)交談。（7）選擇適當(dāng)?shù)恼勑牡攸c(diǎn)。根據(jù)對(duì)象的情況決定。如在辦公室談心比較嚴(yán)肅正規(guī)，對(duì)象壓力較大；室外兩個(gè)人座談就比前者緩和；兩個(gè)人邊散步邊談心就顯得輕松隨和，很容易勾起往事而引發(fā)共同語(yǔ)言，增強(qiáng)談心效果。

總之，思想政治工作是一門(mén)綜合性的邊緣科學(xué)和藝術(shù)，也是學(xué)生管理隊(duì)伍素質(zhì)、能力、藝術(shù)的具體表現(xiàn)。只有在思想政治工作這座高峰上開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，才能做好思想政治工作，摘取優(yōu)秀工作者的“桂冠”。

［1］蒙秋明.高校思政工作的“八個(gè)構(gòu)建”.當(dāng)代貴州，2009，（4）.

［2］熊巍，樊國(guó)梁.把心理輔導(dǎo)融入高校思政工作.教育：中旬，2009，（7）.

［3］俞吾金.人文關(guān)懷:馬克思哲學(xué)的另一個(gè)維度［N］.光明日?qǐng)?bào)，2001-02-06.