高校研究生會視角下的研究生校園文化建設

◆徐鋒

(浙江理工大學)

高校研究生會視角下的研究生校園文化建設

◆徐鋒

(浙江理工大學)

一、高校研究生校園文化現(xiàn)狀分析

縱觀當前高校研究生校園文化，其特點主要表現(xiàn)在“學術性較強”、“積極性偏低”和“個性不鮮明”三個方面，也是由研究生群體的特殊性所決定的。首先，研究生的學術科研壓力普遍較大。其次，研究生的課余活動較少。再者，研究生相對缺乏激情活力。相較于本科生，研究生正處于生理、心理更為成熟的階段，更能潛心致力于學術科研。

當然，當前研究生校園文化中存在的弊端也是由于在上層設計中存在缺陷造成的，特別是很多時候在組織和設計活動時未能根據(jù)研究生群體獨有的特點與規(guī)律。研究生作為高學歷、高素質群體，其素質優(yōu)勢、年齡優(yōu)勢、社會優(yōu)勢和榜樣優(yōu)勢是顯而易見的，構建研究生校園文化要充分兼顧到這一點。

二、研究生會在構建研究生校園文化中的影響作用

1.研究生會是構建研究生校園文化的中堅力量?？梢哉f，研究生校園文化是一種環(huán)境，一種氛圍，突出的是研究生的主體地位，體現(xiàn)的是研究生自我教育的發(fā)展模式，這正與研究生會的組織定位相吻合。在實際工作開展中，研究生會始終堅持通過自發(fā)的、非強制性的方式，借助活動、網(wǎng)絡等載體和媒介，潛移默化、春風化雨般引導、服務于廣大研究生的成才成長。

2.研究生會是構建研究生校園文化的橋梁紐帶。研究生校園文化建設是一項系統(tǒng)系、全局性的工程，需要校方和師生的共同參與。但在各自的分工與合作上，有聯(lián)系又有區(qū)別。校方、教師應更多參與到物質形態(tài)層面的校園文化建設上，而制度形態(tài)和精神形態(tài)層面的校園文化建設中，研究生應該成為真正的創(chuàng)造者。

3.研究生會是構建研究生校園文化的組織保障。構建研究生校園文化關鍵是要充分調動、挖掘和發(fā)揮廣大研究生的主觀能動性，真正確立研究生在這之中的主體地位，這是由研究生校園文化的特性決定的。而研究生會的組織性質天然使之具有了團結和凝聚廣大研究生的優(yōu)勢，加上引領、服務、維護廣大研究生等職能，借助研究生會開展校園文化建設可以充分保障組織基礎。

三、研究生會構建研究生校園文化路徑選擇

1.思想教育。當前，經(jīng)濟社會正在發(fā)生深刻變革，各種思潮層出不窮，研究生的思想觀念也日趨多元化。作為研究生會，需要幫助廣大研究生同學樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，學會更加理性、辯證、深刻地看待社會問題，并且堅持和擁護中國共產(chǎn)黨的領導，大力弘揚愛國主義、集體主義和社會主義。這也是構建研究生校園文化中必須堅守的一條紅線。

2.權益保障。研究生的權益是一個寬泛的概念，在其內涵上，是指合法的權力和利益，在其外延上，還應包括研究生合理的訴求。研究生校園文化尊重的是研究生的主體地位，表現(xiàn)形式上自然也應該把研究生的權益維護置于首位。除了日常衣食住行的合法權益需要受到保障之外，更應該看到，作為研究生群體，面臨著學術科研壓力、就業(yè)壓力和婚戀壓力三大難題，這些具有特殊性的合理訴求也應納入到研究生權益保障的范疇之中。這也是研究生會在構建研究生校園文化時的著眼點和落腳點。

3.學術科研。良好的學風無疑是研究生校園文化中的核心內容，而搞好學術科研作為研究生的首要職責，也是所有研究生最為關心關注的問題。但是我們也應該注意到，優(yōu)良的學風并不是靠個體研究生的各自為盈、單兵作戰(zhàn)形成的，而是通過研究生群體之間的資源共享、互通有無創(chuàng)造的，研究生會應該搭建更多更好的平臺服務于研究生在學術科研上的經(jīng)驗交流和成果分享。

4.社會實踐。社會實踐是研究生認識社會、走進社會的必修課，是培養(yǎng)能力、提高綜合素質、完善人格的重要途徑，是促進理論應用于實際、知識轉換為技能的有效手段。而當前高校研究生普遍存在“重理論輕實踐”、“多應試少應用”的現(xiàn)象，在個體素養(yǎng)方面，也表現(xiàn)出社會責任感不強、社會經(jīng)驗欠缺等弊端，可以說，研究生群體中較為普遍地存在著情商的發(fā)展滯后于智商的矛盾，這就要求研究生會在組織和引導研究生積極參與社會實踐方面應該發(fā)揮更大的作用，促進研究生的協(xié)調發(fā)展也是構建研究生校園文化的題中應有之義。

5.文體活動。文體活動是構建研究生校園文化的重要載體，有助于充實研究生的課余生活，營造健康向上的文化氛圍，促進研究生的全面素質養(yǎng)成。為此，研究生會在構建研究生校園文化的過程中，也要經(jīng)常性開展適合研究生群體的各類非學術性質的文體活動。

6.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代新風也應該融入于研究生校園文化建設之中，作為研究生會組織，需要有意識的整合、利用各種有效資源，指導、幫助廣大研究生參與到兩創(chuàng)的行列之中。

四、研究生會構建研究生校園文化對策研究

1.把握時代脈搏，弘揚時代主旋律，加強研究生思想政治教育。研究生會要引導廣大研究生同學深入學習中國特色社會主義理論體系及其最新成果，學會用社會主義核心價值體系武裝頭腦，不斷提高自身的理論水平和政治素養(yǎng)。

2.加強維權服務，建立保障機制，滿足研究生合理利益訴求。研究生會始終要把研究生維權作為工作的重中之中，要發(fā)揮根植于廣大研究生的優(yōu)勢，深入調查，耐心傾聽，通過維權熱線、短信服務平臺、官方微博、意見箱等渠道，加強與研究生的溝通與交流，想同學之所想，急同學之所急。

3.營造學術氛圍，推動學風建設，提升研究生學術科研水平。首先，要在廣大研究生中大力弘揚學術正氣和科學精神，反對學術欺詐，抵制學術腐敗。其次，要大力開展學術講座活動，使廣大研究生及時了解科研信息，把握學術前沿動態(tài)，促進自身的學術研究。再者，要開展科研成果評比、科研先進集體和個人的評比活動。充分激發(fā)廣大研究生的科研積極性，切實提高廣大研究生的學術水平和科研能力。

4.倡導社會實踐，鼓勵志愿服務，培養(yǎng)研究生社會責任感與使命感。研究生會要充分調動廣大研究生的積極性，深入?yún)⑴c到各項社會實踐活動中來，同時，也要注重拓展社會實踐的廣度和深度，使社會實踐朝著項目化、社會化和基地化的方向發(fā)展。

5.注重素質拓展，促進全面發(fā)展，打造研究生非專業(yè)技能。世界的競爭說到底是人才的競爭，而人才的競爭歸根結底又是綜合素質的競爭。當今社會，早已不再是“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的時代，個人的學識、才氣、能力以及專業(yè)技術特長等缺一不可。如果說專業(yè)知識是研究生的立身之基，那么非專業(yè)技能可以看作是強身之道。

6.指導生涯規(guī)劃，深化就業(yè)服務，強化研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。雖然研究生屬于高學歷群體，但同樣面臨就業(yè)擇業(yè)壓力;雖然研究生群體的心智普遍較為成熟，但也時有感到迷茫、遭遇瓶頸。針對研究生群體的特性，研究生會在開展活動時應該有意識融入、加強研究生職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導等方面的內容，如舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、求職技巧培訓活動等。

［1］張偉蘭，張熠.論新形勢下研究生與校園文化建設［J］.化工高等教育，2006，(1).

［2］韓流.研究生與校園文化:“時代”未至，問題猶存［J］.中國青年研究，2008，(1).

［3］段丹.試論大學校同文化建設與研究生培養(yǎng)質量［J］.吉林省經(jīng)濟管理干部學院學報，2009，(6).

［4］樂國安.社會心理學［M］.中國人民大學出版社，2009.

［5］張欽文.研究生視角下的高校校園文化建設［J］.江蘇高教，2010，(1).