李美娜 崔浩瀾
(河南師范大學(xué)體育學(xué)院,河南新鄉(xiāng)453007)
傳統(tǒng)武術(shù)在海外傳播最大的障礙是語言,而孔子學(xué)院是漢語及中國文化傳播的最好媒介,學(xué)生是喜歡中國文化、有一定漢語基礎(chǔ)的外國人,以漢語為紐帶把孔子學(xué)院與傳統(tǒng)武術(shù)結(jié)合起來是孔子學(xué)院發(fā)展的一大優(yōu)勢和趨勢。越是民族的越是世界的,傳統(tǒng)武術(shù)是華夏文明的典型代表,推廣傳統(tǒng)武術(shù)就是傳播中國燦爛文化。立足于建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的大背景,研究中國傳統(tǒng)武術(shù)的推廣順應(yīng)了中國傳統(tǒng)體育文化與奧林匹克文化互補(bǔ)的大趨勢。
2004年11月21日全球第一所孔子學(xué)院在韓國首爾成立,時至今日孔子學(xué)院及孔子學(xué)堂遍布世界各地[1]。自2004年以來,關(guān)于孔子學(xué)院的研究文章猶如雨后春筍般出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)、報紙及期刊上。這些文章為孔子學(xué)院的發(fā)展、漢語及中國文化的傳播獻(xiàn)計獻(xiàn)策,做出了很大貢獻(xiàn),探索如何科學(xué)地最大限度地利用孔子學(xué)院,使孔子學(xué)院服務(wù)于傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展。
書法、國畫、剪紙、戲曲、武術(shù)、風(fēng)俗等具有中國特色的課程也有逐漸在各地孔子學(xué)院開展的趨勢。重要研究表明:外國學(xué)生最喜歡的中國文化項目中武術(shù)位居第一[2]。我們要充分認(rèn)識并利用這一優(yōu)勢。
從2004全球第一所孔子學(xué)院成立,到2007年4月9日孔子學(xué)院總部在北京成立,時至今日孔子學(xué)院及孔子學(xué)堂全球化發(fā)展,勢不可擋。首先,孔子是中國傳統(tǒng)文化的代表人物,武術(shù)是中華民族最具代表性的傳統(tǒng)體育項目,二者結(jié)合具有重要的意義。其次,孔子 “和為貴”、“和而不同”的思想理念與武術(shù) “止戈為武”、“尊師重道”的要求不謀而合,正符合建設(shè)社會主義和諧社會的要求。但經(jīng)詳細(xì)了解,目前已有的關(guān)于孔子學(xué)院的研究多數(shù)是以研究語言方面為主,還有一些注重研究個別地區(qū)的孔子學(xué)院狀況,缺少對全球孔子學(xué)院的整體把握,把孔子學(xué)院與武術(shù)結(jié)合起來研究的文章更為鮮見。
孔子學(xué)院是中國傳統(tǒng)文化的傳播平臺,而武術(shù)是中華民族的文化精華,是 “國術(shù)”和 “國粹”,研究武術(shù)的發(fā)展和傳播應(yīng)當(dāng)要借助孔子學(xué)院這個平臺??鬃訉W(xué)院是傳播漢語和中國文化的媒介,同時也是中國了解世界的窗口。而語言是同文化聯(lián)系在一起的,語言的傳播一定要承載文化的宣傳。傳統(tǒng)武術(shù)在海外的傳播最大的障礙是語言,武術(shù)內(nèi)容“貓洗臉”、“金雞食米”等很難得到確切翻譯,而孔子學(xué)院是漢語及中國文化傳播的最好媒介,學(xué)生是喜歡中國文化、有一定漢語基礎(chǔ)且有著不同職業(yè)的外國人。以孔子學(xué)院為依托進(jìn)行傳統(tǒng)武術(shù)的推廣及武術(shù)文化的傳播,傳統(tǒng)武術(shù)將會以點帶面迅速發(fā)展。
隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和綜合國力的提高,中國的國際地位不斷提升,“漢語熱”、“中國熱”習(xí)卷全球。立足于全球化的大環(huán)境,繼承和發(fā)揚(yáng)中華武術(shù),開創(chuàng)獨(dú)具特色的民族文化是必然趨勢。武術(shù)是我國的國術(shù)且文化內(nèi)涵豐富,深受各國人民的喜愛,尋求一種世界范圍內(nèi)更為有效的傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展途徑迫在眉睫。
傳統(tǒng)武術(shù)內(nèi)容豐富、博大精深,隨著中國加入WTO和北京奧運(yùn)會的成功舉辦以及2008年北京奧運(yùn)會上的武術(shù)特色表演展現(xiàn)了武術(shù)的獨(dú)特魅力,傳統(tǒng)武術(shù)迎來了全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在當(dāng)今體育事業(yè)全球化發(fā)展的今天,傳統(tǒng)武術(shù)如何做到國際化發(fā)展是擺在體育工作者面前的重大課題。武術(shù)的傳播是面向全世界的,不能守株待兔,等外國朋友來中國學(xué)武術(shù),在傳播武術(shù)時應(yīng)該采取走出去的方法[3]。
很多關(guān)于孔子學(xué)院發(fā)展趨勢的研究,為孔子學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展指明了方向。其中一些文章提到增設(shè)武術(shù)課,例如徐麗華的 《孔子學(xué)院的發(fā)展現(xiàn)狀、問題及趨勢》一文中指出:各個孔子學(xué)院都非常重視文化活動的組織與開展,例如開設(shè)中華文化特色課程中提到介紹中國太極拳、少林拳及中醫(yī)養(yǎng)生的課程[4]。張興福所撰寫的 《孔子學(xué)院的文化意蘊(yùn)與文化傳播交流的路徑問題研究》中說到,中國最具影響力的文化符號孔子、漢語、中國功夫等等[5]??梢?眾多研究者認(rèn)為以漢語為紐帶把孔子學(xué)院與傳統(tǒng)武術(shù)結(jié)合起來是未來孔子學(xué)院發(fā)展的一大趨勢。
中國傳統(tǒng)武術(shù)需要走出去,也要看其他國家是否愿意把中國傳統(tǒng)武術(shù)請進(jìn)來,唯有兩個條件同時滿足,才能真正實現(xiàn)傳統(tǒng)武術(shù)的推廣。隨著經(jīng)濟(jì)和科技的快速增長,現(xiàn)代人的生活節(jié)奏不斷加快,繁忙和緊張成為大多數(shù)人對自己生活的評價,隨之而來的焦慮、失眠、抑郁、肥胖、體質(zhì)下降等文明病開始成為他們的困擾,這種現(xiàn)象在全球范圍內(nèi)普遍存在。由此,一種簡單易行、效果顯著且適合于各類人群來作為終身體育項目的運(yùn)動被全球人所渴求。
再者,孔子是中國傳統(tǒng)文化的代表人物,武術(shù)是中華民族最具代表性的傳統(tǒng)體育項目,二者結(jié)合具有重要的意義。其次,孔子 “和為貴”、“和而不同”的思想理念與武術(shù) “止戈為武”、“尊師重道”的要求不謀而合。再次,武術(shù)教學(xué)中的武德教育來源于孔子思想,傳統(tǒng)武術(shù)與孔子學(xué)院在傳播中國文化的宗旨上具有一致性。最后,傳統(tǒng)武術(shù)教學(xué)有助于提高孔子學(xué)院學(xué)員的學(xué)習(xí)效率。綜上所述,以孔子學(xué)院為平臺發(fā)展中國傳統(tǒng)武術(shù)具有很大的必要性。
孔子學(xué)院發(fā)展傳統(tǒng)武術(shù),應(yīng)選擇發(fā)展內(nèi)容;明確教授內(nèi)容、確保師資、具體激勵機(jī)制幾個方面進(jìn)行分析。在對待中國傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展問題上,必須立足于改革開放的大背景,從傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā),堅持繼承和創(chuàng)造相結(jié)合,認(rèn)真研究發(fā)展方法和實施途徑,早日探索以孔子學(xué)院為平臺的途徑實現(xiàn)傳統(tǒng)武術(shù)的國際化發(fā)展。
其一,選擇合適的發(fā)展項目。傳統(tǒng)武術(shù)內(nèi)容廣泛,門類繁多,在國際化的舞臺上如何選擇合適的項目進(jìn)入孔子學(xué)院進(jìn)行傳播是一大難題。但針對學(xué)員、教學(xué)、語言等方面的特點選擇內(nèi)容是不變的標(biāo)準(zhǔn)。為了與西方競技體育相接軌,可能競技武術(shù)是首選,但是,為了向世界傳播中國文化,具有優(yōu)秀文化內(nèi)涵的傳統(tǒng)武術(shù)更具代表性[6]。可以選擇具有中國特色的太極拳、氣功、五禽戲等傳統(tǒng)項目也可根據(jù)學(xué)員特點創(chuàng)編特定的套路或動作,且要注重武德的培養(yǎng)。增設(shè)特色的傳統(tǒng)武術(shù)課程可以吸引新學(xué)員,形成教學(xué)特色從而保證現(xiàn)有生源的穩(wěn)定性。
其二,明確教授內(nèi)容。武術(shù)很重要的一部分要求就是 “武德”。因此,在孔子學(xué)院教授學(xué)員傳統(tǒng)武術(shù)的同時一定不能只傳其行,而未傳其神。必須注重武德武風(fēng)教育,培養(yǎng)學(xué)員尊師重道。
此外,除了以上提到的選擇發(fā)展項目和明確教授內(nèi)容之外,確保師資和激勵機(jī)制以及政府行為的宏觀調(diào)控也是非常重要的。這樣可以真正做到,武術(shù)文化為孔子學(xué)院傳播提供一種具有強(qiáng)大傳播力的文化符號,孔子學(xué)院為武術(shù)文化的傳播提供一種有效的傳播途徑和方式[7]。即達(dá)到孔子學(xué)院和武術(shù)文化的互惠互利、合作共贏。
以漢語為紐帶把孔子學(xué)院與傳統(tǒng)武術(shù)結(jié)合起來發(fā)展具有很強(qiáng)的可行性且意義重大,這將是孔子學(xué)院發(fā)展的一大優(yōu)勢和趨勢。針對以上所述的選擇發(fā)展內(nèi)容;明確教授內(nèi)容;確保師資;具體激勵機(jī)制等發(fā)展途徑提出相關(guān)建議如下:做好準(zhǔn)備工作和宣傳工作;充分利用網(wǎng)絡(luò)和新聞媒介;孔子學(xué)院增設(shè)武術(shù)課程;培養(yǎng)綜合素質(zhì)較高的傳統(tǒng)武術(shù)教師;因校制宜選取不同的教授內(nèi)容;舉行傳統(tǒng)武術(shù)比賽吸引當(dāng)?shù)孛癖?開展相關(guān)學(xué)術(shù)交流會。
[1]陳亞民.海外孔子學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略的文化地理學(xué)分析[J].山東師范大學(xué)學(xué)報,2010,55(4):154
[2]楊建營,邱丕相.“國家需要”對武術(shù)發(fā)展的驅(qū)動力探析[J].體育學(xué)刊,2010,17(2):97
[3]劉方方,李美娜.基于孔子學(xué)院的傳統(tǒng)武術(shù)國際化發(fā)展研究述評 [J].體育博覽2011,4
[4]徐麗華.孔子學(xué)院的發(fā)展現(xiàn)狀、問題及趨勢[J].浙江師范大學(xué)學(xué)報,2008,33(5):28
[5]張興福.孔子學(xué)院的文化意蘊(yùn)與文化傳播交流的路徑問題研究[J].甘肅高師學(xué)報,2010,15(3):128
[6]楊建營,邱丕相.“國家需要”對武術(shù)發(fā)展的驅(qū)動力探析[J].體育學(xué)刊,2010,17(2):96
[7]樸一哲,杜舒書.基于孔子學(xué)院模式的武術(shù)文化國際傳播研究—以韓國為例[J].沈陽體育學(xué)院學(xué)報,2010,29(1):125