南昌市少年兒童參加游泳培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

舒琦

（南昌師范高等?？茖W(xué)校 江西南昌 330103）

南昌市積極推進(jìn)社區(qū)教育資源共享，制定《學(xué)校體育場館對(duì)外開放的辦法》向中小學(xué)生發(fā)放“資源共享卡”，打破校際界限，逐步將學(xué)校的體育場、游泳館、藝體館等對(duì)社區(qū)開放，持卡學(xué)生可在放學(xué)后或節(jié)假日，到附近學(xué)校參加自己喜歡的活動(dòng)。盡管近幾年里南昌市游泳培訓(xùn)市場發(fā)展很快，但是還是存在很多問題。如何保障孩子學(xué)習(xí)時(shí)的安全，如何提高家長送孩子參加游泳培訓(xùn)的態(tài)度，如何有效地做好教學(xué)工作和管理工作，如何提高游泳普及度，研究南昌市游泳現(xiàn)狀的文獻(xiàn)是有限的。游泳培訓(xùn)工作的規(guī)范化也相對(duì)別的城市稍差些。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

南昌市6～12歲少年兒童100名及家長60名。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

查閱有關(guān)文獻(xiàn)20余篇，訪問國內(nèi)外相關(guān)網(wǎng)站查閱相關(guān)發(fā)表的文獻(xiàn)，即參閱了游泳運(yùn)動(dòng)、游泳、體育社會(huì)學(xué)、體育學(xué)報(bào)、體育科研等方面的書籍。

1.2.2 問卷調(diào)查法

本文采取隨機(jī)抽樣，在南昌市不同地方發(fā)放問卷，并盡快收回問卷，統(tǒng)計(jì)問卷。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

采用統(tǒng)計(jì)分析原理軟件對(duì)問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析與處理。1.2.4 邏輯分析法

通過查閱相關(guān)的資料，收集相關(guān)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行邏輯分析，最終得出結(jié)論。

2 調(diào)查結(jié)果與分析

2.1 南昌市少年兒童參加游泳學(xué)習(xí)班的狀況

現(xiàn)今社會(huì)，只要孩子開始放暑假，家長就迫不及待地為孩子報(bào)名參加各種各樣的學(xué)習(xí)班，游泳現(xiàn)在也成為家長比較熱衷的體育活動(dòng)，鍛煉身體、增長技能，還可以消暑減熱。游泳培訓(xùn)班也相繼開設(shè)，很快人員都會(huì)報(bào)滿，晚報(bào)的就要等到下一期了，游泳班都是分期培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，每期的報(bào)名人數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過預(yù)計(jì)人數(shù)，有的培訓(xùn)班的人數(shù)超出所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，這樣給培訓(xùn)工作的安全性帶來了極大的隱患。從調(diào)查結(jié)果看有70人占70%的學(xué)生和兒童參加過游泳學(xué)習(xí)班。有30人占30%的無參加游泳班。這說明南昌市的游泳培訓(xùn)班還是很受歡迎的。

2.2 家長對(duì)孩子參加游泳培訓(xùn)的選擇

2.2.1 家長給孩子選擇游泳培訓(xùn)班的類型

炎熱夏天的來臨，使人們都想辦法去避暑，而游泳成為了最好避暑和娛樂的活動(dòng)之一。再加上現(xiàn)在的教育理念，家長都希望孩子有多種技能，暑假里許多的少年兒童參加了各種各樣的游泳學(xué)習(xí)班。家長為孩子選擇的三種普通類型的學(xué)習(xí)班有：國家開設(shè)的游泳班、私人游泳俱樂部、私人教練游泳班。根據(jù)調(diào)查，第一種是國家開設(shè)的游泳班有11人占19.64%；第二種是私人游泳俱樂部開設(shè)的游泳班有38人占67.86%；第三種是私人教練游泳班有4人占12.50%；其他的也有3人占5.35%。從上面數(shù)據(jù)讓我們知道，在南昌市政府開設(shè)社的游泳館很少，以至開設(shè)游泳學(xué)習(xí)班也是很少，人們很少知道這樣類型的游泳培訓(xùn)班。而有67.86%游泳俱樂部開設(shè)的游泳培訓(xùn)班成為了游泳培訓(xùn)市場的主導(dǎo)。游泳俱樂部開設(shè)的學(xué)習(xí)班從教學(xué)、安全性、宣傳性、規(guī)模型、系統(tǒng)性都優(yōu)于別的游泳學(xué)習(xí)班，教練員是專業(yè)人員，并且上課地點(diǎn)優(yōu)越，不用去租場地，所以大部分家長都喜歡給孩子選擇第二種學(xué)習(xí)班。

2.2.2 家長給孩子選擇游泳培訓(xùn)班的途徑

從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，我們可以看到，家長主要是通過廣告才了解到游泳培訓(xùn)班的，從而很主動(dòng)地送自己的孩子參加游泳培訓(xùn)。同時(shí)我們也可以看出，家長都愿意選擇距離居住地較近的游泳培訓(xùn)班，這樣方便接送，對(duì)孩子的具體情況可以很快的知道，不用花很多時(shí)間和精力走很遠(yuǎn)的距離。

因此我們可以從中得到一些有價(jià)值的信息，對(duì)于培訓(xùn)班的宣傳要繼續(xù)加強(qiáng)，學(xué)校也應(yīng)該相應(yīng)的開辦游泳培訓(xùn)，這樣能使更多的家長們了解游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，給與游泳培訓(xùn)工作更多的支持。

2.3 家長和兒童對(duì)參加游泳培訓(xùn)班的各自的目的

2.3.1 家長對(duì)子女參加游泳培訓(xùn)班的目的

培養(yǎng)少年兒童的意志品質(zhì)和鍛煉身體是家長選擇學(xué)習(xí)游泳的最主要?jiǎng)訖C(jī)，分別占35.7%和37.5%，這不僅符合家長培養(yǎng)下一代的普遍心理，而且也適應(yīng)社會(huì)的客觀要求。這一代少年兒童生活環(huán)境很優(yōu)越，有的是飯來張口，衣來伸手，從來都沒有受過一點(diǎn)苦。為了自己的孩子們能適當(dāng)現(xiàn)代生活，能面對(duì)各種誘惑及考驗(yàn)，家長們從參加特殊的游泳教學(xué)班上看看是否能培養(yǎng)自己孩子們吃苦耐勞、不怕困難的毅力，擁有適者生存的精神。

2.3.2 兒童參加游泳培訓(xùn)班的目的

從不完全統(tǒng)計(jì)顯示，大部分孩子自己想學(xué)游泳，比例占36.2%之多；有相當(dāng)部分是想通過學(xué)習(xí)游泳達(dá)到強(qiáng)身健體的目的，比例占22.3%之多；有少量部分孩子是出于好玩的目的，來消遣娛樂的，比例有9.6%之多。以上數(shù)據(jù)顯示，大部分孩子還是想學(xué)游泳的，他們的目的很明確，鍛煉身體和學(xué)習(xí)一門會(huì)游泳的技能。

2.4 家長對(duì)子女參加游泳培訓(xùn)班的態(tài)度

2.4.1 家長的文化程度對(duì)子女參加游泳培訓(xùn)班的影響

一般來說，家長對(duì)子女的未來總是在不同的程度上描繪著美好的藍(lán)圖，將孩子的未來希望的更高，希望子女都是佼佼者，將來更有出息和成就。家長的受文化程度的高低也能左右著他們對(duì)子女的價(jià)值的判斷。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，家長的受文化程度、職業(yè)和家庭經(jīng)濟(jì)收入的高低都影響著家長對(duì)子女參加游泳培訓(xùn)的態(tài)度。文化程度越低（本科以下）家長對(duì)孩子參加游泳培訓(xùn)并不是很支持，而文化程度越高（本科以上）家長更重視和支持孩子參加游泳培訓(xùn)班，他們都希望自己的孩子不會(huì)因?yàn)樽约荷钤趦?yōu)越的條件下而喪失體育鍛煉。

2.4.2 家長的職業(yè)對(duì)子女參加游泳培訓(xùn)班的影響

從不完全統(tǒng)計(jì)顯示，從事體力勞動(dòng)者的家長支持自己小孩子去學(xué)游泳的比例為70%，從事腦力勞動(dòng)者的家長支持自己的小孩子去學(xué)會(huì)游泳這門技巧的比例為30%；這表明，從事腦力勞動(dòng)的家長和從事體力勞動(dòng)的家長，他們讓自己孩子參加游泳培訓(xùn)班的目的都差不多，都是為了讓自己的小孩能學(xué)會(huì)游泳這門技巧和鍛煉身體。

2.4.3 家庭經(jīng)濟(jì)收入情況對(duì)子女參加游泳培訓(xùn)班的影響

據(jù)調(diào)查家庭經(jīng)濟(jì)情況影響著家長的觀念，有的游泳班收費(fèi)較高，有的支付不起就不選擇游泳班，而是自己教或是讓朋友教等。這就顯現(xiàn)出游泳培訓(xùn)班的收費(fèi)高地影響了培訓(xùn)市場的擴(kuò)展。

2.4.4 家長對(duì)子女參加游泳培訓(xùn)班的總體態(tài)度

調(diào)查顯示，大多說家長對(duì)子女參加游泳培訓(xùn)的態(tài)度還是非常支持的，這樣就對(duì)游泳培訓(xùn)市場的發(fā)展前景有很大的推動(dòng)力，至于不支持的原因通過與家長談話，是因?yàn)楹⒆幽挲g小，怕培訓(xùn)班的孩子過多，教練照顧不到會(huì)出危險(xiǎn)，所以不愿意孩子參加游泳培訓(xùn)。

2.5 對(duì)游泳培訓(xùn)班的探討

據(jù)調(diào)查，游泳培訓(xùn)班的費(fèi)用有四類從統(tǒng)計(jì)表可以看出有35人占62.5%選擇費(fèi)用為260元以下，有12人占21.42%選擇費(fèi)用為260～450元，有6人占10.71%選擇費(fèi)用為450～620元，有3人占5.36%選擇費(fèi)用為620元以上。在南昌市游泳培訓(xùn)班普遍的費(fèi)用為260元以下，這個(gè)價(jià)格不是很高，歸于一般家庭都可以負(fù)擔(dān)的起。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)有48人占85.71%認(rèn)為培訓(xùn)費(fèi)用應(yīng)該根據(jù)南昌市的經(jīng)濟(jì)水平和消費(fèi)水平來衡量都希望在260元以下，這樣才能讓更多的孩子來參加游泳活動(dòng)，家長也不用為了費(fèi)用高而擔(dān)心了。

2.6 家長的評(píng)價(jià)和不滿意的原因

2.6.1 家長的評(píng)價(jià)

從不完全統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表可以看出，絕大部分家長對(duì)少年兒童的學(xué)習(xí)效果、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)安全等評(píng)委較為滿意，比例有64%之多；只有少量的家長評(píng)價(jià)一般，比例有26%。絕少部分家長不滿意，認(rèn)為自己小孩子什么都沒學(xué)到，錢花了，東西沒學(xué)到，比例占10%。

2.6.2 家長不滿意的原因

根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，很多家長認(rèn)為學(xué)游泳的人數(shù)太多，教學(xué)質(zhì)量太差，比例占45%之多；而游泳場地空間小、水質(zhì)差等造成家長不滿意的比例占55%；為了使得少年兒童游泳學(xué)習(xí)班的質(zhì)量與安全，正常情況下，一位老師只能教10～15人左右為宜，超過這個(gè)比例的話，嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量和安全。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

（1）據(jù)調(diào)查顯示，游泳已經(jīng)是大眾很受歡迎的體育活動(dòng)之一，暑假期間參加游泳培訓(xùn)的少年兒童人數(shù)很多，游泳培訓(xùn)是一個(gè)很大的發(fā)展市場。

（2）盡管游泳項(xiàng)目已經(jīng)是大眾較為喜歡的體育項(xiàng)目之一，但是政府開設(shè)游泳班不是很多，現(xiàn)在的游泳培訓(xùn)班都是商業(yè)性較多。

（3）南昌市的少年兒童對(duì)參加游泳運(yùn)動(dòng)具有很高的熱情,家長的自身文化程度、職業(yè)及家庭收入直接影響著子女參加游泳培訓(xùn)班的行為。

（4）大部分家長仍然對(duì)游泳培訓(xùn)班安全方面存在信心不足和擔(dān)憂，并且有些家長還反映教練員的安全警戒性不高和費(fèi)用相對(duì)還是很高。

（5）家長不滿意的主要原因是南昌市游泳班的人數(shù)嚴(yán)重過多、游泳場所空間小、水質(zhì)差等問題，教游泳課的老師自己本身的游泳水平也是一個(gè)重要原因。

3.2 建議

（1）南昌市政府應(yīng)該加強(qiáng)游泳培訓(xùn)工作的管理，加對(duì)游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督，是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更加規(guī)范化。希望家長和老師加以引導(dǎo)和支持，使他們更好地學(xué)習(xí)并掌握游泳技術(shù)。

（2）加強(qiáng)在中等消費(fèi)水平的人群中宣傳游泳活動(dòng)，把中等消費(fèi)水平的人們作為新的市場。

（3）嚴(yán)格控制每期游泳班的上課人數(shù)，制定明確的學(xué)習(xí)時(shí)間，每10～15位學(xué)生為一個(gè)小班，每個(gè)小班配置一名老師，有針對(duì)，有組織的教學(xué)；并且在培訓(xùn)費(fèi)用方面，根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、消費(fèi)水平來制定培訓(xùn)費(fèi)用，這樣相對(duì)于生活指數(shù)較低的家庭也能負(fù)擔(dān)的起。

[1]高捷.北京六城區(qū)獨(dú)生子女參加游泳訓(xùn)練態(tài)度的現(xiàn)狀調(diào)查[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2004.