津橋?qū)W院學(xué)生使用電腦及上網(wǎng)情況調(diào)研報(bào)告

馮敏

摘 要 為了解昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院學(xué)生電腦使用及上網(wǎng)情況，本文對(duì)該院350名同學(xué)進(jìn)行了抽樣調(diào)查，并運(yùn)用EXCEL對(duì)調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，采用了定量分析與定性描述相結(jié)合的方法對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生在使用電腦及上網(wǎng)活動(dòng)中存在的許多問題，最后針對(duì)這些問題提出了解決的辦法。

關(guān)鍵詞 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生 電腦使用 上網(wǎng)情況

中圖分類號(hào)： G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

隨著信息化程度的不斷深入，擁有計(jì)算機(jī)的學(xué)生越來越多，迷戀上網(wǎng)的學(xué)生也隨之增長。計(jì)算機(jī)是一把雙刃劍，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活有巨大的影響，用的好，計(jì)算機(jī)可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)豐富學(xué)生的課余生活；用不好，學(xué)生會(huì)玩物喪志，誤入歧途。因此，學(xué)校應(yīng)及時(shí)掌握學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的情況，并對(duì)他們加以正確的引導(dǎo)，做到未雨綢繆，防患未然。此外，作為網(wǎng)民主體之一的大學(xué)生的上網(wǎng)行為是否健康，直接關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)文明乃至整個(gè)未來社會(huì)精神文明建設(shè)的進(jìn)程。掌握大學(xué)生上網(wǎng)的基本情況，對(duì)加強(qiáng)高校的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生網(wǎng)民都具有重要意義。

一、調(diào)研方法

（一）調(diào)研對(duì)象。

為了能全面反映我院學(xué)生使用計(jì)算機(jī)及上網(wǎng)狀況，本次調(diào)研以津橋?qū)W院全體在校生為總體，采用分層隨機(jī)抽樣的方法選取調(diào)研對(duì)象。因?yàn)榇笠弧⒋蠖W(xué)生人數(shù)所占的比例較大，而且較其它兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生有較充裕的課外時(shí)間來認(rèn)真填寫調(diào)查表。所以本次調(diào)研以大一、大二的學(xué)生為重點(diǎn)調(diào)查對(duì)象，以大三、大四學(xué)生作為輔助調(diào)研對(duì)象。

（二）資料收集方法。

本次調(diào)研主要采取問卷調(diào)查法。問卷由22個(gè)問題構(gòu)成，主要詢問了學(xué)生購買計(jì)算機(jī)的目的、個(gè)人計(jì)算機(jī)擁有及使用情況、學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間及地點(diǎn)、上網(wǎng)目的及其它方面的具體情況。本次調(diào)研實(shí)際共發(fā)放調(diào)查表350份，回收了321份，有效問卷309份，有效回收率達(dá)88.2％。

（三）數(shù)據(jù)處理。

通過運(yùn)用EXCEL對(duì)有效調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，即可得到每個(gè)問題的答案構(gòu)成比例。

二、調(diào)研結(jié)果及其分析

（一）抽樣學(xué)生基本情況。

在這次抽樣調(diào)查中，四個(gè)年級(jí)的有效調(diào)查問卷所占的比例分別為：大一占42％，大二占28％，大三占21％，大四占9％。男女比例各占50％，學(xué)生平均年齡為21歲。

（二）個(gè)人計(jì)算機(jī)使用情況。

1、個(gè)人計(jì)算機(jī)占有情況。

調(diào)查對(duì)象中，25％的同學(xué)擁有自己的計(jì)算機(jī)。按年級(jí)比例來分，大三同學(xué)的個(gè)人計(jì)算機(jī)擁有率最高，為35%，大一、大二同學(xué)擁有計(jì)算機(jī)比例相對(duì)大三來說比較??；按男女比例來分，有計(jì)算機(jī)的男生比例高于女生，其中，大二大三學(xué)生中這種比例尤為突出。據(jù)調(diào)查顯示，同學(xué)們購買計(jì)算機(jī)的時(shí)間集中在低年級(jí)，64％的學(xué)生購買計(jì)算機(jī)的錢來自于家庭供給，21％的學(xué)生購買計(jì)算機(jī)是通過課余時(shí)間打工自己賺取購買的，另外還有1％的學(xué)生是通過挪用學(xué)費(fèi)購買的。

2、學(xué)生購買計(jì)算機(jī)的目的。

據(jù)本次調(diào)研統(tǒng)計(jì)，63%的學(xué)生表示買計(jì)算機(jī)是為了幫助自己學(xué)習(xí)，37%的學(xué)生表示購買計(jì)算機(jī)是為了玩游戲、看電影及其它娛樂活動(dòng)，以豐富自己的大學(xué)生活。而購買計(jì)算機(jī)以后的實(shí)際情況是，大多數(shù)學(xué)生用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的時(shí)間占使用計(jì)算機(jī)總時(shí)間的比例為10％－20％，由此可見，學(xué)生購買電腦的初衷和使用電腦的實(shí)際過程存在的差距。

3、學(xué)生計(jì)算機(jī)使用情況。

學(xué)生們對(duì)計(jì)算機(jī)的使用熟練程度還不盡如人意，只有7％的學(xué)生對(duì)電腦使用是熟練掌握，68％的學(xué)生是一般掌握，25％的學(xué)生是不太會(huì)用，也就是說大多數(shù)學(xué)生能夠較好地使用計(jì)算機(jī)，但還達(dá)不到隨心所欲的程度。

計(jì)算機(jī)的使用情況還與性別有著較強(qiáng)相關(guān)性，一般女性對(duì)于計(jì)算機(jī)的掌握程度明顯不及男性。學(xué)生們學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)主要通過學(xué)校開設(shè)的課程、同學(xué)互相學(xué)習(xí)和自學(xué)這三條途徑，分別占據(jù)30％、31％和31％的比例。

4、學(xué)生使用計(jì)算機(jī)影響情況。

據(jù)學(xué)生們反映，60％的人認(rèn)為購買計(jì)算機(jī)后，自己的學(xué)習(xí)成績沒有變動(dòng)，25％的人認(rèn)為學(xué)習(xí)成績有所上升，15％的人認(rèn)為學(xué)習(xí)成績有所下降。自然而然，我院大部分學(xué)生還是支持購買個(gè)人計(jì)算機(jī)的，支持率高達(dá)83％。由此可見，我院學(xué)生對(duì)個(gè)人計(jì)算機(jī)的使用還是有一定自控力的，計(jì)算機(jī)對(duì)他們的學(xué)習(xí)還是起到了一定的積極作用，但也必須看到該數(shù)據(jù)和學(xué)生受計(jì)算機(jī)影響的實(shí)際程度必定存在差距。

三、津橋院學(xué)生上網(wǎng)情況

（一）津橋院學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間類統(tǒng)計(jì)。

80％以上的學(xué)生網(wǎng)齡在5年以內(nèi)，大多數(shù)學(xué)生都是上大學(xué)以后才開始上網(wǎng)的。目前學(xué)生上網(wǎng)整體狀況還比較令人滿意，55％的學(xué)生一周之內(nèi)上1-5個(gè)小時(shí)的網(wǎng)，33％的學(xué)生一周之內(nèi)上5-10個(gè)小時(shí)的網(wǎng)，還有12％的學(xué)生在一周之內(nèi)上10個(gè)小時(shí)以上的網(wǎng)，這部分學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間明顯過度。

從大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間（橫向）來看，大多數(shù)學(xué)生上網(wǎng)是無規(guī)律的，64％的學(xué)生上網(wǎng)不分白天和黑夜，14％的學(xué)生選擇在晚上上網(wǎng)，22％的學(xué)生選擇在白天上網(wǎng)，這主要受學(xué)校課程設(shè)置集中與否及學(xué)生的行為傾向決定。從大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間（縱向）來看，大部分同學(xué)將上網(wǎng)時(shí)間集中于周末，該項(xiàng)結(jié)果與預(yù)期基本一致。

（二）津橋?qū)W院學(xué)生的上網(wǎng)地點(diǎn)類統(tǒng)計(jì)。

學(xué)生上網(wǎng)的地點(diǎn)取向主要集中在校內(nèi)宿舍和校外網(wǎng)吧兩類，其余的上網(wǎng)地點(diǎn)還包括校內(nèi)機(jī)房，昆明市區(qū)學(xué)生回家上網(wǎng)等。校內(nèi)宿舍和校外網(wǎng)吧上網(wǎng)人數(shù)分別占據(jù)52％和37％的比例，從是否便捷、安全及環(huán)境等角度來看，宿舍往往具有很強(qiáng)的優(yōu)勢。在校內(nèi)上網(wǎng)無疑會(huì)為大學(xué)生節(jié)省往返校內(nèi)外所花時(shí)間，而且校內(nèi)上網(wǎng)環(huán)境亦比較好，此外部分學(xué)生（女生較為明顯，在校外上網(wǎng)的女生約為男生的1/2）出于安全考慮，一般會(huì)選擇在校內(nèi)上網(wǎng)。學(xué)生選擇校外網(wǎng)吧上網(wǎng)，除了自身相關(guān)原因之外，校內(nèi)上網(wǎng)終端信號(hào)質(zhì)量、網(wǎng)速或限制多等應(yīng)是主要的原因。

（三）津橋?qū)W院學(xué)生的上網(wǎng)目的類統(tǒng)計(jì)。

33％的學(xué)生上網(wǎng)是為了查資料，25％的學(xué)生上網(wǎng)是為了聊天，23％的學(xué)生上網(wǎng)是為了看電影，10％的學(xué)生上網(wǎng)是為了打游戲，剩下的9％的學(xué)生上網(wǎng)是為了收發(fā)郵件及其它活動(dòng)。由此可見，上網(wǎng)娛樂占據(jù)了大學(xué)生電腦使用的較大比例。78％的學(xué)生上網(wǎng)的費(fèi)用來源于家庭供給，14％的學(xué)生的上網(wǎng)費(fèi)用來源于自己賺取，顯示了該類同學(xué)自立自強(qiáng)的個(gè)性。深受學(xué)生們喜愛的網(wǎng)站依次是：新浪網(wǎng)，網(wǎng)易，搜狐，中文雅虎，中國人。學(xué)生們最喜愛的網(wǎng)頁內(nèi)容為娛樂，其次為時(shí)政新聞。

（四）我院學(xué)生的上網(wǎng)影響類統(tǒng)計(jì)。

最后一項(xiàng)調(diào)查是關(guān)于上網(wǎng)是否耽誤學(xué)習(xí)的問題，73％的學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，14%的學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)，還有13％的學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。

（五）其它情況反映。

學(xué)生對(duì)其它情況反映較多的是：

1.部分同學(xué)反映買了電腦后，多少有些后悔，浪費(fèi)了許多時(shí)間，往往還因?yàn)樯暇W(wǎng)問題發(fā)生不必要的麻煩。

2.學(xué)校的電子閱覽室太小，電腦少，沒有耳機(jī)，電腦硬件損壞的多，電腦系統(tǒng)太落后，網(wǎng)速太慢，學(xué)校電子閱覽室對(duì)上網(wǎng)時(shí)間不應(yīng)該有限制。學(xué)校機(jī)房少，網(wǎng)速太慢，還有的學(xué)生建議開放計(jì)算中心，不然，有好多學(xué)生在外面上網(wǎng)，很不安全。

3.許多學(xué)生建議學(xué)生宿舍應(yīng)該統(tǒng)一裝網(wǎng)線，方便學(xué)生上網(wǎng)，還可以為同學(xué)們節(jié)省一些上網(wǎng)費(fèi)用。

4.學(xué)生建議開設(shè)計(jì)算機(jī)過級(jí)課程，并給予輔導(dǎo)，以便于學(xué)生升級(jí)考試。

5.有些有電腦同學(xué)的音箱聲音太大，影響他人休息。

6.許多同學(xué)認(rèn)為，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，所受到的教育不應(yīng)僅僅是書本上的一些概念，更應(yīng)該接受新事物和新信息，而網(wǎng)絡(luò)就是新事物的代表。這是時(shí)代發(fā)展的必然，應(yīng)該通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)地使自己跟上時(shí)代。所以，不能很好掌握或利用網(wǎng)絡(luò)資源的大學(xué)生就不是一個(gè)合格大學(xué)生。

四、對(duì)策及結(jié)論

現(xiàn)針對(duì)本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，筆者對(duì)津橋?qū)W院學(xué)生，尤其是針對(duì)初入大學(xué)，還未養(yǎng)成大學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣且自控力較弱的新生的計(jì)算機(jī)使用管理，提出以下幾點(diǎn)對(duì)策及建議：

（一）引導(dǎo)學(xué)生合理使用電腦。

計(jì)算機(jī)作為一種信息時(shí)代必不可少的工具，學(xué)生們使用它的技能有待于提高。從調(diào)查結(jié)果看出，學(xué)生們學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的規(guī)范途徑較少，因此，學(xué)院可以通過計(jì)算機(jī)課程來提高學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的技能，即要求學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程的時(shí)候一定要認(rèn)真聽講，上機(jī)操作要按照老師安排進(jìn)行操練，還可適當(dāng)舉辦計(jì)算機(jī)使用技巧方面的講座，引導(dǎo)大學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)相關(guān)的流行軟件等，以提高上網(wǎng)技能。學(xué)生上網(wǎng)易成癮，需要自我克制，學(xué)院的正確引導(dǎo)可以使學(xué)生們養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，上網(wǎng)變得有節(jié)制，避免耽誤學(xué)習(xí)。

（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)使用情況的管理。

正如有些同學(xué)所說的那樣，購買個(gè)人電腦有利有弊，一方面為了熟練的使用電腦，另一方面為了獲取信息與幫助學(xué)習(xí)，如果真的需要，不能因?yàn)樗斜拙筒毁徺I了，但是也不能購買計(jì)算機(jī)就是為了玩游戲、看電影。學(xué)生應(yīng)該充分利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不要把大量的時(shí)間花費(fèi)在娛樂方面，尤其是少打游戲，應(yīng)該趁著信息資源這陣東風(fēng)來汲取大量有用的知識(shí)。盡量把網(wǎng)絡(luò)資源充分到有利于學(xué)習(xí)、身心健康發(fā)展及提高自身素質(zhì)等方面上來，因?yàn)閺慕y(tǒng)計(jì)結(jié)果看，學(xué)生利用電腦學(xué)習(xí)所占的時(shí)間比例太低了。

針對(duì)這一情況，班主任應(yīng)及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的上網(wǎng)情況，一旦出現(xiàn)沉迷上網(wǎng)的現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)和家長溝通學(xué)生電腦使用情況，且學(xué)院不鼓勵(lì)同學(xué)在入校后過早購買電腦，并適度引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況來慎重考慮是否使用，如：自己是否真正的需要、家庭條件是否允許、自己是否有足夠的自控力。不能看著別人買電腦了，不考慮自己的實(shí)際情況，也盲目攀比跟著買。

（三）及時(shí)將電子閱覽室擴(kuò)建、更新問題提上日程。

這是學(xué)生們反映最多、呼吁最強(qiáng)烈的問題，此外，計(jì)算中心可以考慮向?qū)W生開放的程度和時(shí)間，以充分利用學(xué)院資源。關(guān)于網(wǎng)速太慢的問題，網(wǎng)絡(luò)中心已經(jīng)在校園網(wǎng)上做出解釋，并正在解決。建議學(xué)院應(yīng)適應(yīng)信息時(shí)代的發(fā)展要求，把校園網(wǎng)普及到學(xué)生宿舍，真正建設(shè)起一個(gè)和現(xiàn)實(shí)相適應(yīng)的虛擬校園，為學(xué)生提供良好的信息平臺(tái)。為了防止學(xué)生沾染不健康信息，學(xué)校必定會(huì)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的技術(shù)管理，過慮不良信息，關(guān)閉非法網(wǎng)站。

通過這次調(diào)查活動(dòng)，我們對(duì)我院學(xué)生使用計(jì)算機(jī)及上網(wǎng)情況有了一個(gè)大概的了解，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生在使用計(jì)算機(jī)及上網(wǎng)活動(dòng)中存在的問題，并根據(jù)存在的問題有針對(duì)性的提出對(duì)策及建議，有助于對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，有助于改善學(xué)生使用計(jì)算機(jī)及上網(wǎng)條件。我們相信隨著學(xué)院管理機(jī)制的不斷完善和學(xué)生自我約束力的不斷加強(qiáng)，計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)會(huì)成為促進(jìn)津橋?qū)W院大學(xué)生健康成長的有利工具。□

（作者：昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院教務(wù)處，學(xué)士，主要研究方向：英漢翻譯及跨文化交際）

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