■ 顏梅生
他是我軍第一代飛行學(xué)員,第一批飛行骨干,第一所航空學(xué)校的創(chuàng)始人,曾被印度皇家空軍代表團團長譽為“從山溝里飛出來的雄鷹”,一生還培養(yǎng)了大批空軍飛行員和空軍中高級軍政指揮員。
他就是開國將軍陳熙。
陳熙,1918年出生于江西省興國縣興蓮鄉(xiāng)。1931年任少共蓮塘區(qū)委組織部部長。1934年參加中國工農(nóng)紅軍。土地革命時期,歷任紅一方面軍補充師第十三團連政治指導(dǎo)員,紅五軍團政治處技術(shù)書記、文化科科長,紅三十軍政治部秘書長。參加了長征。長征途中,在紅一、紅四方面軍會合后,分為左、右路軍北上,陳熙在朱德、張國燾率領(lǐng)的左路軍,三次過雪山草地??谷諔?zhàn)爭時期,受黨中央派遣,進入新疆航空隊飛行訓(xùn)練班學(xué)習(xí)。解放戰(zhàn)爭時期,奉命到東北創(chuàng)建我黨第一所航空學(xué)校,任飛行大隊政治教導(dǎo)員、政委、大隊長等職。新中國成立后,奉命參與組建空軍第三航空學(xué)校,并任校長。1953年10月起,歷任中國人民解放軍空軍學(xué)校管理部第一副部長、軍校部部長,空軍學(xué)院第一副院長,空軍學(xué)院政委。1955年被授予少將軍銜。榮獲二級八一勛章、二級獨立自由勛章、二級解放勛章和一級紅星功勛榮譽章。
1937年5月,歷經(jīng)千辛萬苦的紅軍西征的西路軍殘部不足500人,在中共中央政治局委員、駐新疆代表陳云的大力營救下到達迪化(今烏魯木齊)。
在西路軍進入迪化前,毛澤東和朱德等曾給西路軍領(lǐng)導(dǎo)發(fā)過電報:遠方(指蘇聯(lián))對于西路軍進入新疆赴遠方求學(xué)的問題已決定了。因此,目前西路軍必須到星星峽。他們(指陳云、滕代遠、段子浚、馮鉉、李春田)在該地迎接你們。而此時的七七事變,促成了“國共合作”,中央遂決定撤銷西路軍赴蘇聯(lián)休整、學(xué)習(xí)的計劃,要求陳云充分利用新疆統(tǒng)一戰(zhàn)線的有利環(huán)境,為我黨培養(yǎng)各方面的軍事人才。
根據(jù)新疆國民黨政府主席盛世才的要求,陳熙等西路軍官兵摘下了紅帽徽、紅領(lǐng)章,換上國民黨軍服,被編成了一個“新兵營”。
鑒于盛世才為了擴大自己的軍事實力,在迪化開辦了一個航空訓(xùn)練班,對外稱航空學(xué)校,公開招生,培養(yǎng)飛行員和機務(wù)人員,還請了大量蘇聯(lián)專家執(zhí)教,陳云遂向盛世才提出中共派人參加航空學(xué)校學(xué)習(xí)。盛世才雖不情愿,但礙于蘇聯(lián)顧問華西里將軍,只得同意。
陳云隨即在西路軍挑選了25名年輕、有一定文化素養(yǎng)的共產(chǎn)黨員進入航校,連同來自延安的戰(zhàn)士共43名飛行學(xué)員分成了兩個班,25名學(xué)飛行,18名學(xué)習(xí)機械維護。陳熙即是25名飛行員之一。
由于自己是放牛娃出身,雖在紅軍隊伍里學(xué)過一些知識,但文化程度依然非常有限。為不能給紅軍丟臉,給黨抹黑,面對枯燥、深奧的理論,陳熙拿出長征爬雪山、過草地的精神刻苦學(xué)習(xí)。白天,他聚精會神地聽講;熄燈了,打著手電在被窩里看書;操場上,舉著飛機模型汗流浹背地演練。隨著學(xué)習(xí)時間的一天天過去,一道道難題被攻克,一個個讓人莫名其妙的飛機構(gòu)造原理也被他解開。
1938年4月,飛行班開飛后,陳熙先后駕駛過蘇制烏-2型雙翼初級教練機、埃爾-5型雙翼偵察機、伊-15型雙翼殲擊機和伊-16型單翼殲擊機,共計飛行1000多個起落、300多小時,飛行技術(shù)達到了作戰(zhàn)水平。
四年后,陳熙掌握了高深的飛行原理、繁雜的計算和“放單飛”技術(shù),熟悉了飛機的復(fù)雜結(jié)構(gòu)和各部件的性能,成為我軍第一批飛行骨干。
在新疆的學(xué)習(xí)快要結(jié)束時,盛世才突然翻臉,無理地關(guān)押和迫害我黨干部和學(xué)員,甚至連家屬也不放過。對此,航空隊的同志進行了有理、有利、有節(jié)的斗爭。當(dāng)時蘇聯(lián)領(lǐng)事館就在被監(jiān)禁飛行隊員的附近,隊員們一致要求與蘇聯(lián)領(lǐng)事館取得聯(lián)系,但盛世才不僅拒絕,而且暗藏殺機。既然不能公開聯(lián)系,也就只得秘密聯(lián)絡(luò)。由于飛行隊員被高墻阻隔,手無寸鐵,只有翻墻才能出去。陳熙自告奮勇,擔(dān)當(dāng)起“信使”,曾三次利用夜幕,踩著戰(zhàn)
友搭成的人梯翻墻出去與蘇聯(lián)駐新疆領(lǐng)事館聯(lián)系,反映飛行隊員遭到關(guān)押監(jiān)禁的真實情況,又一次次返回學(xué)員隊伍中來。在輿論的譴責(zé)、我黨的抗議下,盛世才的暴行有所收斂。1946年6月,陳熙和戰(zhàn)友們回到了延安。
早在1945年8月,中共中央就做出了建立航空學(xué)校的決定,且把我軍的第一所航空學(xué)校建在東北。東北是侵華日軍的航空基地,日軍利用東北地勢平坦等諸多優(yōu)越條件,不僅在此成立了航空訓(xùn)練機構(gòu),還培養(yǎng)了大批飛行員和地勤人員。日本宣布無條件投降后,日軍在東北的這些航空訓(xùn)練機構(gòu)、裝備、設(shè)施、人員都來不及撤走,其中有的被蘇聯(lián)紅軍繳獲、俘虜。中共中央遂立即派出了大批干部開赴東北,在建立東北根據(jù)地的同時,建立自己的航空基地。陳熙奉命和同志們一道抵達通化市第二中學(xué),著手建校的有關(guān)事宜,并擔(dān)任飛行大隊政治委員、大隊長等要職。
創(chuàng)辦航校,面臨的第一件大事,就是要有飛機和航空器材。陳熙的第一項工作,就是在東北各地,搜尋被日軍遺棄的機場、軍需庫及工廠。他同搜尋的同志一起,從深山老林中挖掘出被日軍掩埋的航材,從荒蕪的機場搜集起一桶桶航油;在山野追蹤老百姓的馬車,換回馬車上的飛機輪胎;殘破不全的飛機,仍被當(dāng)做寶貝用馬車拉回去。
在搜尋過程中,有的同志軋斷了手腳、成了殘疾,有的累出了病。在日軍第七三一細菌部隊駐地,兩名搜索小組的成員誤入了細菌試驗室,永遠倒在了廢墟上。有的同志遭到國民黨匪特襲擊,獻出了寶貴的生命。
搜尋小組的足跡遍及東北三省30多個城市、50多個機場。共搜尋到各種飛機120多架、發(fā)動機200多臺、油料2000多桶、航空儀表數(shù)百箱,以及各種機床設(shè)備等空軍用設(shè)備2800多馬車。
由于東北的鐵路交通在日軍投降時幾乎被破壞殆盡,這些被搜尋到的東西,只能用人拉、肩扛、馬車拖等原始方法轉(zhuǎn)運。即使在小火車能夠開通的地段,由于小火車馬力不足,翻山越嶺時,也只能靠大家推著前進。有人曾風(fēng)趣地說:“人推火車、馬拉飛機,寫到空軍史中也是一大奇觀?!?/p>
東拼西湊的飛機,破破爛爛的設(shè)施,航校的教學(xué)就是在這樣一種艱苦環(huán)境中很快展開。被俘、后成為我軍教官的日軍第二航空軍團王牌飛行部隊——第四練成大隊隊長林彌一郎曾感慨地說:“補丁飛機,補丁跑道,中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建空軍的決心了不得!了不得!”
由于飛行學(xué)員文化程度參差不齊,很多人大字不識幾個,更別說深奧的航空理論知識了。在教流體力學(xué)“伯努利定理”時,教官幾堂課下來,學(xué)員仍是沮喪地說:“伯努利, ‘白努力’!”
為此,陳熙根據(jù)實際情況,及時建議學(xué)校改變教學(xué)方法,倡導(dǎo)實物、現(xiàn)場、形象教學(xué),和大家一起研討出了一系列行之有效的方法。在講授飛行原理和飛機構(gòu)造前,領(lǐng)著學(xué)員們參觀飛機,操縱傳動各個陀面、機翼面,說明它們有些什么作用;然后再做手勢比喻,伸張雙臂比作機翼,翻轉(zhuǎn)手掌比飛機傾斜并轉(zhuǎn)彎,低頭、撅臀就算飛機下降,反之則上升。還做了許多教學(xué)用的實物模型,讓學(xué)員一看就懂。在講授發(fā)動機內(nèi)的油路系統(tǒng)時,點燃香煙,把煙吹進發(fā)動機內(nèi)的油路,看煙從何處出,讓學(xué)員知道哪條油路是怎么走的。在講授“八-13甲”發(fā)動機時,因?qū)W員對9個氣缸形排列的工作原理理解非常吃力,教官便讓5名學(xué)員圍成圈,依次編號,各人出右手同握一根木棒,按號次順序,口念進氣、壓縮、工作、排氣,圍著木棒轉(zhuǎn)圈圈,只轉(zhuǎn)了幾圈都領(lǐng)會了。
國民黨沒有停止對航校的轟炸和破壞,航校被迫一遷再遷,最后遷到中蘇邊界。但陳熙和學(xué)員們并沒有停止過教與學(xué)。
陳熙在航校,出色地完成了為創(chuàng)建人民空軍而培養(yǎng)飛行員的艱巨任務(wù)。
1949年7月,中共中央、中央軍委決定建立空軍。毛澤東就建軍方針明確指出:一是以一年為限建立一支殲擊、轟炸機部隊,協(xié)助陸軍渡海作戰(zhàn),解放臺灣。即創(chuàng)建一支強大的空軍,殲滅殘敵,鞏固國防。二是貸款建空軍,出錢買經(jīng)驗。買飛機、購器材、請專家都要精打細算。
7月26日,中央軍委致電第四野戰(zhàn)軍:現(xiàn)在必須以建立空軍為當(dāng)前的首要任務(wù)……空軍領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)由第四野戰(zhàn)軍第十四兵團司令部及直屬部隊和軍委航空局組成。
同日,毛澤東指示中央書記處電告在莫斯科的劉少奇,讓其向斯大林提出請?zhí)K聯(lián)援建中國空軍:為準備在一年左右的時間,組成中國人民空軍戰(zhàn)斗部隊,協(xié)助中國人民解放軍渡海解放臺灣起見。一、擬向蘇聯(lián)定購雅克式戰(zhàn)斗機100架至200架、重型轟炸機40架至80架,并配足各項備份機件及日式或德式重磅炸彈。二、擬請?zhí)K聯(lián)航空學(xué)校代我訓(xùn)練中國空軍人員1700名,其中飛行人員1200名、機械人員500名,訓(xùn)練時間半年至1年;如便,擬請續(xù)辦3年。如得同意,1700名學(xué)員擬于9月底集中,10月即可動身出國。一切費用,當(dāng)由我們負責(zé)償還。三、擬請?zhí)K聯(lián)派出高級空軍顧問3至5人,于9月來華參加中國空軍司令部及航空學(xué)校工作。四、如上述一、二兩項原則上同意,擬即派劉亞樓(將任空軍司令)率小型代表團,于中共中央代表團離開莫斯科回國之前,赴蘇參加這一計劃的商談,并組織1700名學(xué)員在蘇聯(lián)學(xué)習(xí)工作。斯大林于當(dāng)日向中共中央回電說,除了航空學(xué)校不必設(shè)在蘇聯(lián)外,其余各項蘇聯(lián)原則上同意。
10月25日,中央軍委正式任命劉亞樓為空軍司令員,蕭華為政治委員兼政治部主任,王秉璋為參謀長。
11月11日,中國人民解放軍空軍正式成立。
同時,中央軍委通知各大軍區(qū)、各野戰(zhàn)軍:“中國人民解放軍空軍司令部現(xiàn)已宣告成立,原軍委航空局名義著即取消,原航空局所有干部及業(yè)務(wù)均移交空軍司令部接收?!?/p>
中央軍委給空軍的第一項使命是:在一年內(nèi)訓(xùn)練出300名以上能夠作戰(zhàn)的飛行員,準備參加解放臺灣及沿海島嶼的作戰(zhàn)。
沒有航校就培養(yǎng)不出飛行員,而沒有飛行員就組建不了空軍部隊。因此,創(chuàng)建航校的工作刻不容緩。半個月后,分別擬定濟南、南苑、沈陽機場為3個殲擊機航校校址;哈爾濱、長春、錦州3個為轟炸機航校校址。作為我軍的第一批飛行骨干,陳熙被任命為第三航空學(xué)校校長。
陳熙深知,現(xiàn)實條件不得不主要立足于自力更生、艱苦奮斗,強烈的使命感、責(zé)任感、緊迫感,促使他不斷收集資料,研究籌劃、認真架構(gòu)建立空軍航校的最佳方案。1949年12月1日,在幾乎一無所有的條件下,近千人的第三航空學(xué)校竟然僅用了一個月時間便開學(xué)。
航校如期開學(xué)后,缺少政治教員的問題立即顯現(xiàn)出來。陳熙在反映問題的同時,還向上級提出了解決問題的具體方法。經(jīng)毛澤東親自批準,空軍從北京高等學(xué)校選調(diào)一批政治教員并很快分配到航校。
由于全空軍只有31名翻譯,懂俄語又懂航空術(shù)語的更是鳳毛麟角。蘇聯(lián)教官講,翻譯當(dāng)場譯,一小時課等于半小時,進度大大落后于計劃,還把駕駛桿譯成“一根活動的棍子”,飛機座艙譯成“飛機上的小房子”;電壓譯成“緊張”,飛機在空中做橫滾動作譯成了 “圓桶在空中旋轉(zhuǎn)”。學(xué)員們聽了大眼瞪小眼,莫名其妙,蘇聯(lián)教官也急得直發(fā)火。陳熙又及時提出了建議。一個月后,70余名翻譯和200余名航空技術(shù)人員便被分配到各航校,從根本上解決了教學(xué)中的語言障礙。
為加強學(xué)校的全面建設(shè),陳熙還嚴格要求學(xué)員,總是一個一個放單飛,培養(yǎng)了大批過硬的飛行員。
1954年,陳熙調(diào)任空軍軍校部任部長。為解決各類干部和專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)問題,他又參與大力新建了一批院校,并對原有院校進行了調(diào)整。到1965年,空軍擁有各類院校29所,初步建立起多專業(yè)、多兵種、多層次的院校培訓(xùn)體制。
“文化大革命”中,陳熙與林彪、江青反革命集團進行了堅決的斗爭。在七天七夜“車輪戰(zhàn)術(shù)”的輪番審問中,他堅持實事求是,不肯趨炎附勢,更不屑與壞人同流合污,因而受到?jīng)_擊,被迫停職。
1978年重新恢復(fù)工作后,陳熙擔(dān)任空軍學(xué)院第一副院長。他帶領(lǐng)全院同志撥亂反正,肅清“左”的思想影響,致力于學(xué)院的恢復(fù)與發(fā)展,清理了大量的歷史積案,及時把工作重點轉(zhuǎn)移到以教學(xué)為中心上來,積極穩(wěn)妥地推進教學(xué)改革,為空軍培養(yǎng)了大批合格的中、高級指揮人才。
在陳熙等的共同努力下,空軍從抓基礎(chǔ)訓(xùn)練入手,航空兵加強了儀表飛行訓(xùn)練、空中實彈打靶和實彈轟炸訓(xùn)練,地面部隊著重抓單兵、單炮和協(xié)同操作訓(xùn)練,全面開展“甲類團”訓(xùn)練,積極組織合同戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和戰(zhàn)役集訓(xùn),空軍軍事訓(xùn)練呈現(xiàn)出新的局面。
同時,從1979年起,空軍裝備發(fā)展迎來了新的契機??哲娕c航空工業(yè)部門共同研究制定了武器裝備發(fā)展的方針和計劃,明確了加緊發(fā)展新一代主戰(zhàn)武器裝備、縮短與世界先進水平差距的戰(zhàn)略目標。1980年3月和1991年,國產(chǎn)運-8、運-7飛機先后交付空軍部隊使用。空軍還開始研制改裝電子干擾飛機、轟-6型空中加油機,啟動研制新一代作戰(zhàn)飛機,開始引進蘇-27??哲娢淦餮b備拉開了全面更新的序幕。
20世紀80年代末,印度皇家空軍代表團來江西省興國縣參觀“興國籍將軍事跡展覽”時,皇家空軍代表團上校團長在聽取了解說員對陳熙將軍的詳細介紹后,興奮地豎起大拇指,不住地夸贊道:“真了不起,陳熙將軍是一位從山溝里飛出來的雄鷹!”