高考英語閱讀理解透析

解答閱讀理解題的能力是高考英語考查的重點(diǎn)，自始至終占據(jù)主導(dǎo)地位，是高考英語能否取得高分的關(guān)鍵，也是整個(gè)高考成功與否的重要因素。加之高考的題量大、時(shí)間緊，因此，弄清高考閱讀理解題的特點(diǎn)，掌握解題技巧至關(guān)重要。

一、命題原則

1.閱讀總量不少于2000個(gè)單詞，篇數(shù)為4—5篇，設(shè)題20道，要求在40分鐘左右完成。完全符合《考試大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高三學(xué)生閱讀速度的要求。

2.題材廣泛，包括日常生活、傳記、人物、社會(huì)與文化、史地、科技、政治、經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容。體裁多樣，包括記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文等。

3.語篇及所涉及問題難易適中。詞匯絕大部分源自《考試大綱》規(guī)定的范圍內(nèi)，生詞的出現(xiàn)率一般為3%左右，通常不用過長的句式、生僻的語法或過于隱晦的表達(dá)。

二、測試要求

1.掌握所讀材料的主旨大意，以及說明材料主旨大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)。

2.既能理解具體的事實(shí)，也能理解抽象的概念。

3.既能理解字面的意思，也能理解深層次的含義，包括對(duì)該話題的態(tài)度、寫作意圖、寫作特點(diǎn)等。

4.既能理解某段、某句的含義，也能理解全篇的邏輯關(guān)系，并能據(jù)此進(jìn)行符合邏輯的推理判斷。

5.既能根據(jù)所提供的信息去理解，也能結(jié)合中學(xué)生應(yīng)有的常識(shí)、如地理、歷史、文化知識(shí)去理解。

三、考查形式

1.理解文中具體信息的能力。此類試題主要考查學(xué)生捕捉和再現(xiàn)文章中所提供的信息的能力，分直接事實(shí)題和間接事實(shí)題。

2.做出簡單判斷和推理的能力。文章中作者有時(shí)并未把意圖說出來，要求學(xué)生根據(jù)字面的意思，通過語篇的邏輯關(guān)系，研究細(xì)節(jié)的暗示、推敲作者的態(tài)度、理解文章的深層含義。

3.根據(jù)上下文推測生詞詞義的能力。此類題型通過同義轉(zhuǎn)換考查學(xué)生對(duì)短文中一些關(guān)鍵詞（包括生詞和替代詞）、短語或句子的理解。

4.理解主旨要義的能力。主要考查學(xué)生把握全文主題和理解中心思想的能力，也包括分析歸納文章的段落大意、重要情節(jié)的能力。

5.理解文章的基本結(jié)構(gòu)的能力。有些文章沒有明確說明，但要求學(xué)生根據(jù)語篇，對(duì)事件可能出現(xiàn)的結(jié)局或下文可能涉及的內(nèi)容進(jìn)行推理或預(yù)測。

四、解題技巧

根據(jù)以上對(duì)高考英語閱讀理解的測試要求、考查形式的分析，使考生明確了任務(wù)，那么接下來就是如何有效完成的問題，這需要考生掌握一定的解題技巧。一般來說，多閱讀是關(guān)鍵。如果考生平時(shí)練就了較好的閱讀能力，知識(shí)面比較廣泛，那么，在考生做題時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手。同時(shí)，掌握正確的解題技巧，更是事倍功半。下面就具體談?wù)動(dòng)⒄Z高考閱讀理解題的解題技巧。

1.對(duì)原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。

2.細(xì)讀題材，各個(gè)擊破。掌握全文的大意之后，細(xì)細(xì)閱讀每篇材料后的問題，弄清每題要求后，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息，做到有的放矢。

3.抓住文章的首段與末段及段落的首句和末句。文章的首段與末段、段落的首句和末句，一般表達(dá)文章的主題和段落中心思想。因此，首先要搜索目標(biāo)，找出文章及段落中的主題句。了解了它們的含義，就可以順著所提供的主要線索去捕捉文章的相關(guān)信息，從而獲得解決問題的答案。

4.進(jìn)行合理推斷。對(duì)文章有了詳細(xì)而全面的理解之后，就要按照文章內(nèi)容、上下文的邏輯關(guān)系，做出推理判斷。閱讀理解涉及詞匯、語法、句型、段落結(jié)構(gòu)、文化背景等各方面知識(shí)。答題時(shí)，領(lǐng)會(huì)句子之間的邏輯關(guān)系，特別是相鄰句子之間的關(guān)系，有利于理解全文。

5.猜測推敲生詞。閱讀短文時(shí)，常常會(huì)遇到一些生詞。這時(shí)，考生要沉著冷靜，細(xì)心思考。首先要把整段、整篇文章看完。通過對(duì)全篇短文的理解，就很有可能猜測出生詞的大意。另外，還可以從含有生詞句子的上下文，以及句子和段落之間的關(guān)系來判斷、理解生詞以求獲得其真正含義。猜測生詞的另一種方法是，根據(jù)構(gòu)詞法推測。遇到生詞后，可從構(gòu)詞法角度分析判斷生詞。

6.學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)推算。此類試題要求學(xué)生就文章提供的數(shù)據(jù)，以及數(shù)據(jù)與文中其他信息的關(guān)系做簡單的計(jì)算和推斷。在做此類題時(shí)：（1）要抓住并正確理解與數(shù)據(jù)有關(guān)的信息含義。（2）弄清眾多信息中哪些屬于有用信息，哪些屬于干擾信息。（3）不要孤立看待數(shù)字信息，而要抓住一些關(guān)鍵用語的意義。

7.利用常識(shí)解題。多了解一些常識(shí)性知識(shí)有利于閱讀理解。如果對(duì)文章的相關(guān)背景有所了解，讀起文章來一定既省時(shí)又省力。因此，在學(xué)習(xí)過程中，了解各方面的背景知識(shí)是十分重要的。

在做閱讀理解題時(shí)，一定要仔細(xì)看完，看清楚試題要求再作答，特別要注意not，except等詞。有時(shí)，要先看題，后閱讀文章，帶著問題去讀短文，可縮短閱讀時(shí)間，效果也許會(huì)更好。

總之，閱讀理解是高考英語試題中最重要的一項(xiàng)內(nèi)容，占有舉足輕重的地位，如果學(xué)生按上述方法去解題，再做些適當(dāng)?shù)木毩?xí)，一定會(huì)在閱讀理解上取得比較理想的成績。

（責(zé)任編輯黃曉）