【摘要】格點問題借助坐標(biāo),考查計數(shù)問題,在高考命題中以格點為背景很有特色,成為2011年高考命題的一個亮點.
【關(guān)鍵詞】格點;計數(shù);高考數(shù)學(xué)
隨著計算機技術(shù)的發(fā)展,高考中出現(xiàn)了很多以計算機為背景的試題,其中格點(整點)問題成為一個熱點.所謂格點(或整點)就是在坐標(biāo)平面上橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點,這類試題注意以計數(shù)為主,借助坐標(biāo)概念,格點問題解答都很有特色.
例1 (2011年北京)設(shè)A(0,0),B(4,0),C(t+4,4),D(t,4)(t∈R),記N(t)為ABCD內(nèi)部(不含邊界)的整點的個數(shù),其中整數(shù)點是指橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點,則函數(shù)N(t)的值域為( ).
A{9,10,11} B{9,10,12}
C{9,11,12}D{10,11,12}
答案 C
例2 (2011年安徽)在平面直角坐標(biāo)系中,如果x與y都是整數(shù),就稱點(x,y)為整點,下列命題中正確的是(寫出所有正確命題的編號).
①存在這樣的直線,既不與坐標(biāo)軸平行又不經(jīng)過任何整點;
②如果k與b都是無理數(shù),則直線y=kx+b不經(jīng)過任何整點;
③直線l經(jīng)過無窮多個整點,當(dāng)且僅當(dāng)l經(jīng)過兩個不同的整點;
④直線y=kx+b經(jīng)過無窮多個整點的充分必要條件是:k與b都是有理數(shù);
⑤存在恰經(jīng)過一個整點的直線.
答案 ①③⑤
例3 平面直角坐標(biāo)系中,縱、橫坐標(biāo)都是整數(shù)的點叫作整點,那么滿足不等式:(|x|-1)2+(|y|-1)2<2的整點(x,y)的個數(shù)有( ).
A16個
B17個
C18個
D25個
解 ∵(x,y)是整點,∴x,y∈Z.
故|x|-1及|y|-1∈Z,且|x|-1≥-1,|-1|-1≥-1.
又由于(|x|-1)2+(|y|-1)2<2,故有
(1)|x|-1=0,|y|-1=0;
(2)|x|-1=0,|y|-1=1;
(3)|x|-1=1,|y|-1=0;
(4)|x|-1=0,|y|-1=-1;
(5)|x|-1=-1,|y|-1=0.
從而,不難得到(x,y)共有:(1,1),(1,-1),(-1,1),(-1,-1),(1,2),(1,-2),(-1,2),(-1,-2),(2,1),(2,-1),(-2,1),(-2,-1),(1,0),(-1,0),(0,1),(0,-1),16個整點.故選A.
例4 (2008年清華大學(xué)自主招生試題)(1)求三直線x+y=60,y=12x,y=0所圍成三角形上的整點個數(shù).
(2)求方程組y<2x,y>12x,x+y=60的整數(shù)解的個數(shù).
線段OA有21個整點,線段AB上有21個整點,線段OB上有61個整點.因此所求三角形上有21+21+61-3=100(個)整點.
注釋 對于問題(1),△OAB及其內(nèi)部區(qū)域有(61+1)×212=31×21=651(個)整點.
(2)考慮下右圖,△OCD及其內(nèi)部區(qū)域有(61+1)×212=31×21(個)整點.
因此所求整數(shù)解的個數(shù)為612+612-2×31×21+1=61×31-42×31+1=590.
例5 xy平面上,頂點的坐標(biāo)(x,y)滿足1≤x≤4,1≤y≤4,且x,y是整數(shù)的三角形有多少個?
解 由題設(shè)知,在xy平面上有16個整點,共有C316=560(個)三點組,要從中減去那些三點共線的.
平面上有4條垂直線和4條水平線,每條上有4個點,這8條線上含有8C34=32(個)三點共線的三點組(如圖(1)).
類似的,在斜率為±1的線上三點共線的三點組有2C34+4C33=8+4=12(個)(如圖(2)).
此外,沒有其他的三點共線的三點組,所以,組成的三角形的個數(shù)是560-32-12=516(個).
例6 (2011年江蘇)設(shè)整數(shù)n≥4,P(a,b)是平面直角坐標(biāo)系xOy中的點,其中a,b∈{1,2,3,…,n},a>b.
(1)記An為滿足a-b=3的點P的個數(shù),求An;
(2)記Bn為滿足13(a-b)是整數(shù)的點P的個數(shù),求Bn.
解析 (1)因為滿足a-b=3,a,b∈{1,2,3,…,n},a>b的每一組解構(gòu)成一個點P,所以An=n-3.
(2)設(shè)13(a-b)=k∈N*,則a-b=3k,0<3k≤n-1,
∴0