“乘安全之舟 揚(yáng)生命之帆”中隊(duì)主題活動(dòng)

活動(dòng)背景：

生命只有一次，生命是寶貴的，是美好的。生命如此美麗，她給大地帶來勃勃生機(jī)，世界上所有的生命都有生存的權(quán)利，都值得珍愛。關(guān)注生命、提升生命應(yīng)該成為我們對(duì)教育的真正期待，這也是當(dāng)代教育所應(yīng)做的正確選擇。

學(xué)生現(xiàn)狀分析：

孩子在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。他們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動(dòng)著綻放、高飛、長大的渴望。在校園里，我們身邊時(shí)刻存在一些安全隱患，給我們的家庭造成很大的痛苦。因此，要讓學(xué)生時(shí)刻感受安全的重要，時(shí)時(shí)將安全牢記在心，關(guān)愛健康，珍惜生命。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過活動(dòng)懂得生活學(xué)習(xí)中，心中要時(shí)刻裝著安全，與安全同行，從小樹立安全意識(shí)。

2.懂得生命的意義，明白生命的可貴，從而學(xué)會(huì)珍愛生命。

3.在活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)愛自己、關(guān)愛他人。

活動(dòng)過程：

第一篇章：呼喚生命——校園隱患大家談

1.主持人引出話題：學(xué)校是學(xué)生每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的，可是，學(xué)校其實(shí)還有許多安全隱患，使學(xué)生時(shí)時(shí)處在危險(xiǎn)之中。

2.聽一則發(fā)生在校園里的真實(shí)報(bào)道。

2006年11月18日晚8點(diǎn)30分左右，江西省九江市都昌縣土塘鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏傷亡事件。據(jù)多名目擊學(xué)生稱，6名學(xué)生在送往醫(yī)院搶救途中死亡，39名學(xué)生因受驚嚇及受傷被送往醫(yī)院治療觀察。

3.明白生命之可貴：所有聽了這則報(bào)道、看了這些圖片的人都會(huì)為之震撼，看看那些失去自己孩子的家長吧，每個(gè)孩子都是父母辛辛苦苦拉扯大的，在他們身上不知傾注了多少心血，可現(xiàn)在面對(duì)這一切，真不知該如何度日了。所以，要知道你們的生命不僅屬于你自己，也屬于你所在的家庭。

4.學(xué)生討論：面對(duì)突如其來的危險(xiǎn)我們應(yīng)該如何保護(hù)自己。

5.“校園隱患大家談”：校園的安全隱患直接關(guān)系到我們學(xué)生的生命安全，如果不引起高度的重視，就會(huì)造成重大的事故。少先隊(duì)員們經(jīng)過仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析形成了“校園隱患大家談”——調(diào)查小報(bào)告。（多媒體課件出示）

學(xué)生根據(jù)調(diào)查報(bào)告談?wù)勑@安全隱患，從而在思想上引起重視。

第二篇章：感受生命——乘安全之舟

校園安全，重于泰山。它關(guān)系到我們能否健康地學(xué)習(xí)、成長。小學(xué)生年齡小，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，缺少自我保護(hù)能力。這很容易使自己和他人受到意外傷害。

1.學(xué)生表演小品《回家》：

人物：學(xué)生小蘭、小蘭的同桌、老師、小蘭媽媽、門衛(wèi)、警察。

情節(jié)：學(xué)生小蘭在校生病提前回家，但沒有通知到父母，只能自己走回家。父母和老師得知后非常著急，四處尋找，甚至撥打110。

2.學(xué)生觀看后交流：這件事責(zé)任在誰？

通過交流明白遇到特殊情況提前離校時(shí)要及時(shí)通知父母，如果找不到父母應(yīng)該與老師聯(lián)系。

3.學(xué)生表演：《安全三句半》

鑼鼓敲得震天響，聽我來把安全講，千萬注意別走神，快講！

少先隊(duì)員要知道，學(xué)習(xí)知識(shí)很重要，自我保護(hù)不可少，重要！

健康成長第一條，安全常識(shí)最重要，運(yùn)用方法保自己，高招！

課間休息不打鬧，校園里面不奔跑，上下樓梯靠右行，安全！

上下樓梯不擁擠，靠右行走講秩序，不在樓道瘋和玩，講規(guī)矩！

排隊(duì)回家靠右行，別在路上亂逞能，不按規(guī)矩左右跑，會(huì)傷人！

積極預(yù)防禽流感，生熟食品要分開，千萬注意別感冒，害怕！

小攤零食質(zhì)量差，去掉酸辣沒味啦，花錢不說還找病，想拉！

水電安全要注意，交通規(guī)則有秩序，小孩玩火太危險(xiǎn)，記牢！

……

4.安全知識(shí)競(jìng)答：

以小博士提問的形式進(jìn)行小組比賽，通過競(jìng)賽鞏固活動(dòng)感知，明確安全的重要，懂得應(yīng)該保護(hù)自己，愛惜生命。

1.上體育課時(shí)（B）

A.可帶別針、小刀等金屬硬物B.不帶與體育課無關(guān)的物品

2.我國規(guī)定，每年的 月份為“安全教育月”（C）

A.1 B.2 C.3 D.4

3.下課了，下面的哪些游戲方式不可?。浚–）

A.在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩

B.舉行上樓梯比賽

C.把樓梯扶手當(dāng)滑翔機(jī)

4.放置時(shí)間 的食品，不能吃。（B）

A.不久 B.過久 C.短

……

第三篇章：生命如花——揚(yáng)起生命之帆

1.提出倡議：校園安全不僅僅是我們中隊(duì)每個(gè)少先隊(duì)員要關(guān)注的大事，還應(yīng)該是全校同學(xué)、全體教師、家庭、社會(huì)都必須重視的，提議以中隊(duì)的名義向全校師生發(fā)出倡議。

2.響應(yīng)倡議：全體隊(duì)員簽名。一邊簽名、一邊播放音樂《祝你平安》。簽好名后將橫幅掛起。

3.贈(zèng)送平安書簽：“校園無小事，事事見安全，安全責(zé)任大，關(guān)系你我他”。

4.放歌曲：《祝你平安》

活動(dòng)總結(jié)：

有一根弦，它常響在我們身邊；有一根弦，它連著我們的生命線，它的名字就叫安全。安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。讓我們所有人都能乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆！

（作者單位 江蘇省常州市天寧區(qū)解放路小學(xué)）