摘 要:時(shí)代在一天天進(jìn)步,教育行業(yè)沒有理由落在時(shí)代腳步的后面,如今學(xué)校與家長(zhǎng)的互動(dòng)關(guān)系越來(lái)越緊密,這就要求傳統(tǒng)上的教育方式必須有所改變,教師角色首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變,從傳統(tǒng)的口傳身授、嚴(yán)管批評(píng)向民主、促進(jìn)、合作者角色轉(zhuǎn)變。
關(guān)鍵詞:家校互動(dòng);開放式教育;角色轉(zhuǎn)變
家校互動(dòng)是一個(gè)不錯(cuò)的教育方式。學(xué)校近兩年開展了許多豐富多彩的家校合作活動(dòng),如家長(zhǎng)開放月的聽課、親子越野賽、攝影、書法、元旦才藝表演等活動(dòng),開設(shè)了家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)校、成立了家長(zhǎng)愛心團(tuán)隊(duì),還定期召開校級(jí)家委會(huì)主任會(huì)議,建立了班級(jí)家委會(huì),定期組織班級(jí)活動(dòng),如到敬老院慰問(wèn)、到福利院送溫暖。家?;?dòng)這一方式也要求教師對(duì)自己的角色有重新的認(rèn)識(shí),并正確地轉(zhuǎn)變教師的角色。
一、家校互動(dòng)中,如何轉(zhuǎn)變教師的角色
1.教師應(yīng)由嚴(yán)格監(jiān)管向自由民主的管理方式轉(zhuǎn)變,給學(xué)生自由民主的發(fā)揮空間
比如在親子越野賽或運(yùn)動(dòng)會(huì)中,對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格監(jiān)管就變成了自由民主的管理方式。老師通過(guò)學(xué)生自愿報(bào)名的方式,選擇參賽選手,讓學(xué)生在越野賽或運(yùn)動(dòng)會(huì)中發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)。家長(zhǎng)配合學(xué)生自愿參賽,取得好的成績(jī)不僅給以班級(jí)為單位的集體帶來(lái)了榮譽(yù),而且也讓學(xué)生和家長(zhǎng)有了被欣賞的自信感。
2.教師應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)的促進(jìn)者
與家長(zhǎng)相比,教師是作為專業(yè)人士教育學(xué)生,那么教師就應(yīng)該以卓越的見識(shí)和較高的專業(yè)素養(yǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)共同培育學(xué)生,用自己的見識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)去感染家長(zhǎng),促進(jìn)家長(zhǎng)能用更加合理的方式和更加先進(jìn)的觀念去教育自己的孩子。比如,學(xué)校近兩年開設(shè)的家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)校、成立的家長(zhǎng)愛心團(tuán)隊(duì),定期召開的校級(jí)家委會(huì)主任會(huì)議等。
3.教師與家長(zhǎng)的關(guān)系應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)楹献麝P(guān)系
家長(zhǎng)和教師的目的是一致的,都是為了學(xué)生的健康學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),這就需要教師與家長(zhǎng)的合作。比如,學(xué)校創(chuàng)辦了班級(jí)家委會(huì),讓家長(zhǎng)真正地融入班集體當(dāng)中來(lái),一起與老師輔助學(xué)生的學(xué)習(xí);還有定期組織班級(jí)活動(dòng):到敬老院慰問(wèn)、到福利院送溫暖、向貧困地區(qū)捐衣、捐書等,這些活動(dòng)讓學(xué)生在家長(zhǎng)的支持下變得有愛心,認(rèn)識(shí)到什么是社會(huì)責(zé)任感,親身的體驗(yàn)會(huì)讓學(xué)生們印象深刻,比空談理論要更加受到學(xué)生的歡迎。
二、根據(jù)本校特點(diǎn)制訂具體實(shí)施方案
1.制訂家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
通過(guò)多種渠道夯實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)?!钡墓芾怼"偌议L(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。②落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)?!钡纳险n時(shí)間。③精心挑選“家長(zhǎng)學(xué)?!钡纳险n教師。④充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站開辟家教欄目?jī)?nèi)容,以擴(kuò)大家教知識(shí)的傳播力度,不斷完善家教策略,提高家教的科學(xué)性和實(shí)效性。
2.建設(shè)家長(zhǎng)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
通過(guò)開展豐富的活動(dòng),提高家教水平。①利用多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育,組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄像等幫助家長(zhǎng)了解學(xué)校。②聘請(qǐng)具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校介紹經(jīng)驗(yàn)。③舉行家長(zhǎng)開放月活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校教育孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。④開展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng),營(yíng)造“書香家庭”,為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3.利用家委會(huì),促進(jìn)家校協(xié)作
①開學(xué)第一個(gè)月,召開各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),并邀請(qǐng)校級(jí)家委會(huì)參與,協(xié)助組織一年級(jí)家長(zhǎng)報(bào)名參加班級(jí)家委會(huì)及愛心團(tuán)隊(duì),其他年級(jí)班級(jí)家委會(huì)、愛心團(tuán)隊(duì)人員的增減事宜,確定新學(xué)期家委會(huì)、愛心團(tuán)人員。②召開學(xué)校家委會(huì)會(huì)議,共同探討新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,并培訓(xùn)一年級(jí)家委會(huì)主任,安排新學(xué)期家委會(huì)工作。
在開放式教育的發(fā)展前提下,家?;?dòng)是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效方式。那么,在此過(guò)程中,教師的角色必然有所改變,這樣才能適應(yīng)新的教育模式的發(fā)展,也更加能促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。
(作者單位 山東省威海市高區(qū)田村小學(xué))