新課改下農(nóng)村中學(xué)的化學(xué)教學(xué)

摘 要：新課改之后的化學(xué)教學(xué)與傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)相比，具有有很大的優(yōu)勢，主要表現(xiàn)在：體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，教師在教學(xué)中只起引導(dǎo)作用；注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力；重視化學(xué)與生活的聯(lián)系。

關(guān)鍵詞：新課程；農(nóng)村中學(xué)；化學(xué)教學(xué)

本學(xué)期開學(xué)初我又認(rèn)真研讀了化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)和人教版初中化學(xué)教材，并根據(jù)我自己的一些工作經(jīng)驗，對當(dāng)前初中化學(xué)教學(xué)有了一些新的體會，我認(rèn)為最突出的可以概括為以下幾點。

一、強調(diào)和重視學(xué)生的主體地位

我剛參加工作的時候，也不太懂在課堂上如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，后來我認(rèn)真鉆研了化學(xué)新課標(biāo)，慢慢地我懂得了教學(xué)的真正含義即“教會學(xué)生自學(xué)”，這與人們常說的“授之以魚不如授之以漁”是一個道理。

把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生參與教和學(xué)的全過程，在關(guān)注知識和技能的同時，使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的樂趣，注重過程體驗，培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和情感，使學(xué)生得到全面發(fā)展。課堂上教師及時點評和鼓勵，為學(xué)生提供展示平臺。

二、重視實踐活動和探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力

俗話說“百聞不如一見，百看不如一驗?！被瘜W(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)?；瘜W(xué)實驗是化學(xué)教育的一種最有效的教學(xué)形式，它可以幫助學(xué)生建立和鞏固化學(xué)基本概念和基本理論，獲取化學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力，尤其是分組實驗。從而起到事半功倍的效果。

人教版化學(xué)新教材上安排了許多有趣的家庭小實驗，都要求學(xué)生利用課外時間自己在家親自動手完成。例如，利用水的凈化原理，自制的簡易凈水器，在制作過程中可以幫助學(xué)生理解過濾操作，還能讓學(xué)生體會到水的凈化過程的不易，從而加強節(jié)約用水和保護水資源的意識。

三、重視學(xué)生的生活經(jīng)驗，聯(lián)系生活實際，突出科學(xué)技術(shù)社會的觀點

加強化學(xué)與生活、技術(shù)、社會的聯(lián)系，可以更好地體現(xiàn)化學(xué)學(xué)習(xí)的價值，以“有用的知識”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強其探究的欲望。教師在新授舉例時，一定要選擇學(xué)生身邊的事物，學(xué)習(xí)身邊的化學(xué)，解決周圍的問題，讓學(xué)生意識到生活中處處都存在化學(xué)，進一步增強學(xué)習(xí)化學(xué)的好奇心和探究欲望。

總之，新課標(biāo)的實施，對學(xué)生的身心發(fā)展是好的，盡管在實施的過程中存在一定的難度，但我堅信：只要工夫深，鐵杵磨成針。只要我們認(rèn)真、努力、用心，所有的困難都能克服，所有的不可能都可以成為可能。

（作者單位 江西省會昌縣白鵝初中）