《長江的訴說》案例

【活動(dòng)背景】

我們重慶位于長江的上游，滾滾長江水哺育了一代又一代的重慶人民。但隨著人口的增加和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類對長江的認(rèn)識(shí)不夠，保護(hù)措施不力，重慶人在利用水資源的同時(shí)，把一些有毒有害的物質(zhì)排入河流湖泊，使水體受到污染，造成水質(zhì)惡化，影響水的有效利用，對人體健康和環(huán)境產(chǎn)生了不利影響。因此，我們選擇了“話說長江”這一課題開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，希望通過活動(dòng)，使學(xué)生樹立愛長江、保護(hù)長江的意識(shí)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.進(jìn)一步提高學(xué)生識(shí)圖的能力，通過識(shí)圖發(fā)展學(xué)生的空間思維能力，并通過對相關(guān)資料的收集培養(yǎng)學(xué)生處理和利用信息的能力。

2.了解長江的概況，知道長江的源頭及長江流經(jīng)的行政區(qū)域。

3.了解長江的源流概況，并沿著這條線索，了解流域內(nèi)各地區(qū)的社會(huì)發(fā)展概況，感受長江如同母親河滋潤著我們，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛。

4.通過調(diào)查了解母親河的現(xiàn)狀以及人們保護(hù)母親河的措施，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并能用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)母親河。

【活動(dòng)重、難點(diǎn)】

1.了解母親河，熱愛母親河。

2.通過學(xué)習(xí)、討論、交流，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并能用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)母親河。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.中國政區(qū)圖、中國地形圖、長江流域圖。

2.《話說長江》和《長江之歌》視頻、有關(guān)長江美景和環(huán)境遭到破壞的多媒體課件、有關(guān)“綠化長江重慶行動(dòng)”的新聞視頻。

3.課前學(xué)生查找有關(guān)贊美長江的歌曲、詩文。

【活動(dòng)過程】

一、課前活動(dòng)

活動(dòng)一 走近長江，探究長江（這個(gè)活動(dòng)由學(xué)生課前分4組：（1）源頭探險(xiǎn)組；（2）上游歷險(xiǎn)組；（3）中游觀光組；（4）下游考察組）探究長江，自主收集、整理長江的相關(guān)資料、圖片以及贊美長江的詩詞、歌曲。自己寫解說詞，練習(xí)當(dāng)解說員解說長江。

二、課堂活動(dòng)

活動(dòng)二 小組交流，贊美長江

1.觀看視頻《話說長江》，談話導(dǎo)入新課，板書課題。

2.課件展示交流目標(biāo)：賞一賞母親河的照片、吟一吟母親河的詩詞、唱一唱母親河的歌曲。

3.各組交流展示：用課文的文字說明，搜集的圖片、詩詞、歌曲來交流、贊美長江。

A.源頭探險(xiǎn)組 利用地圖和長江流域兒歌和大家交流學(xué)習(xí)，贊美長江的源頭。教師和大家一起回顧知識(shí)點(diǎn)：發(fā)源于青海省的各拉丹冬雪峰，流經(jīng)四川、西藏、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海11個(gè)省區(qū)，流入東海。全長有6300千米，中國第一大河，世界第三大河。并板書長江發(fā)源各拉丹冬。

B.上游歷險(xiǎn)組 以優(yōu)美生動(dòng)的解說、古詩朗誦再現(xiàn)了長江上游的雄奇秀麗。教師小結(jié)并板書：上游 重慶

C.中游觀光組 說長江、吟《黃鶴樓》、唱《望洞庭》，贊美了中游的美景。教師小結(jié)并板書：中游 武漢 （提問：上游和中游的交界處是哪個(gè)大城市）板書：宜昌

D.下游考察組 以說詩唱詞、圖文結(jié)合解說、優(yōu)美的舞蹈來贊美長江下游的美麗富饒。教師小結(jié)并板書：南京 上海

4.填空練習(xí)，考查知識(shí)點(diǎn)的掌握。

活動(dòng)三 欣賞長江，歌唱長江

利用多媒體，欣賞長江美景。播放視頻，讓學(xué)生齊唱《長江之歌》，這兩個(gè)活動(dòng)使學(xué)生熱愛母親河的感情得到升華。

活動(dòng)四 保護(hù)長江，綠化長江

1.先觀看長江被破壞的視頻，提出問題：見此情景，你心情如何呢？昔日美麗的長江為何變成了這個(gè)樣子？

2.尋找原因，師生交流。（學(xué)生說不完整的老師補(bǔ)充）

原因：由于在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，沒有重視對長江環(huán)境的保護(hù)，長江環(huán)境越來越惡化。

長江源頭地區(qū)由于過度放牧、草場退化和鼠害猖獗，荒漠化、沙化情況已經(jīng)十分嚴(yán)重。

長江上游大片林木被砍伐，水土流失嚴(yán)重，江水含沙量增加，江水已經(jīng)變渾。

中下游在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，沒有重視對長江水源的保護(hù)，沿流域地區(qū)大量的工農(nóng)業(yè)污水、生活污水沒有進(jìn)行處理就直接排入長江或各支流中，各種廢棄物、垃圾隨意堆置或直接傾倒在江中，使長江成為一條污水道、垃圾道，長江水質(zhì)日益惡化，以致發(fā)生了1998年長江流域的特大洪水，造成了嚴(yán)重的災(zāi)害。

3.觀看重慶新聞，了解“綠化長江 重慶行動(dòng)”。

4.討論交流：我們應(yīng)如何用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)母親河？

（1）在母親河旁多種一些樹木，防止水土流失。

（2）源頭上禁止亂砍濫伐，保護(hù)植被。

（3）沿途污水凈化處理再排放。

（4）減少農(nóng)業(yè)農(nóng)藥和化肥的使用。

（5）禁止隨意向河床傾卸固體垃圾。

（6）禁止過度捕撈。

5.相機(jī)布置課后任務(wù)。

（1）復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的有關(guān)長江的知識(shí)，做到以后不斷通過廣播、電視、報(bào)刊、書籍等方式，關(guān)注有關(guān)長江的內(nèi)容。

（2）用我們探究長江的方法繼續(xù)探究我們的家鄉(xiāng)河烏江或者郁江。

6.教師總結(jié)，升華情感。

學(xué)生齊讀課文最后一段話。教師總結(jié)：保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。讓我們從身邊的小事做起，從我做起，去熱愛我們的山山水水，讓我們的山變得更綠，水變得更清，人變得更美，讓我們的母親河世世代代永遠(yuǎn)奔流不息吧！

（作者單位 重慶市彭水縣漢葭鎮(zhèn)第二小學(xué)）