淺談小學(xué)生簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)

現(xiàn)如今，小學(xué)生美術(shù)課堂上的教學(xué)內(nèi)容可謂是形形色色，花樣繁多。這些新穎的教學(xué)內(nèi)容不僅能幫助老師更新教學(xué)手法，也能幫助學(xué)生更好地理解老師所傳授的內(nèi)容，這其中，簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)的運(yùn)用更是別具一格，堪稱典范。

一、簡(jiǎn)單易學(xué)，容易接受

簡(jiǎn)筆畫(huà)，通過(guò)字面意思我們就可以很容易地想到它的特點(diǎn)，簡(jiǎn)單、易學(xué)。因?yàn)樾W(xué)階段的學(xué)生年齡還比較小，行動(dòng)能力與操作能力和其他年齡階段的學(xué)生是無(wú)法相提并論的。針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，合情合理地運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)是非常有必要的。簡(jiǎn)筆畫(huà)最大的特點(diǎn)就是簡(jiǎn)單、易學(xué)，它推崇用最簡(jiǎn)單的線條勾勒出與現(xiàn)實(shí)事物最接近的畫(huà)面，這與小學(xué)階段學(xué)生的動(dòng)手能力是相吻合的，因?yàn)樗?jiǎn)單，所以學(xué)生在課堂上不至于學(xué)不會(huì)；因?yàn)樗蜗?，所以能更好地幫助學(xué)生理解美術(shù)教學(xué)。

二、便于傳授，方便教學(xué)

通常，教授小學(xué)生美術(shù)課時(shí)，老師不僅要給學(xué)生做出一個(gè)完美的示范而且還必須想方設(shè)法地去拼湊教學(xué)時(shí)的語(yǔ)言內(nèi)容，因?yàn)橹挥行蜗蟮拿枥L與完美的示范相結(jié)合，才能使小學(xué)生完全透徹地理解教學(xué)內(nèi)容，可這樣隨之而來(lái)的負(fù)面影響就是課程教學(xué)內(nèi)容的減少，也許還會(huì)導(dǎo)致教學(xué)計(jì)劃的無(wú)法順利完成。但是，如果老師能夠合理地運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)，這些問(wèn)題就都會(huì)迎刃而解。簡(jiǎn)筆畫(huà)的畫(huà)畫(huà)手法非常簡(jiǎn)單，學(xué)生通?？梢栽诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)就完全掌握，這樣可以減少老師在課堂上傳授方法的時(shí)間。另外，簡(jiǎn)筆畫(huà)的筆畫(huà)非常順暢，創(chuàng)作時(shí)間也非常短，即使是剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，畫(huà)一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)所需的時(shí)間也不多，因?yàn)闀r(shí)間充足，老師課堂上傳授的知識(shí)量自然而然地就會(huì)增加，這對(duì)小學(xué)生掌握更多的教學(xué)內(nèi)容是非常有利的。

三、活躍氣氛，把握課堂

小學(xué)階段的學(xué)生年齡大都在7~12歲之間，這一階段的學(xué)生還都處在兒童階段，童心很重，注意力很不容易集中。所以，要讓他們?cè)谡n堂上專心致志地聽(tīng)講并且掌握內(nèi)容是很不容易的。而簡(jiǎn)筆畫(huà)的引入恰好可以解決這一問(wèn)題。老師在教授學(xué)生簡(jiǎn)筆畫(huà)時(shí)可以聯(lián)系生活實(shí)際，及時(shí)掌握生活中的最新信息，例如，現(xiàn)在的學(xué)生都特別喜歡看《喜羊羊與灰太狼》，那么老師完全可以把教學(xué)內(nèi)容改為與之相關(guān)的內(nèi)容，讓他們?cè)谡n堂上畫(huà)一只可愛(ài)的喜羊羊簡(jiǎn)筆畫(huà)，這樣就可以充分地調(diào)動(dòng)他們的積極性，這對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)是很有利的。

小學(xué)生美術(shù)課堂上的簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)是學(xué)生繪畫(huà)的基礎(chǔ)，合理的運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)不僅可以使學(xué)生在快樂(lè)中掌握繪畫(huà)知識(shí)，而且還能達(dá)到教學(xué)成果事半功倍的效應(yīng)。所以，我希望小學(xué)生美術(shù)課堂上的簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)能夠普及開(kāi)來(lái)，為美術(shù)教學(xué)添上濃墨重彩的一筆！

（作者單位 內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市科爾沁區(qū)鐵路二?。?/p>