摘 要:合唱藝術(shù)相輔于素質(zhì)教育的發(fā)展并對素質(zhì)教育的發(fā)展起到非常重要的作用,主要體現(xiàn)在合唱藝術(shù)能夠培養(yǎng)集體主義和團(tuán)隊凝聚力,合唱藝術(shù)能夠加強彼此之間的情感交流等方面。合唱通過人聲的傳遞贊美世間的真與善,在提高全民素養(yǎng)推動社會和諧的進(jìn)程中合唱藝術(shù)將起到其它藝術(shù)形式無法比擬的作用。
關(guān)鍵詞:合唱 素質(zhì)教育 發(fā)展
合唱是一門群體藝術(shù),它要求高度的協(xié)作精神和統(tǒng)一。合唱藝術(shù)有著悠久的歷史,在音樂文化史上具有重要的地位。合唱藝術(shù)具有很高的審美價值,通過合唱訓(xùn)練有助于審美能力的提高。合唱還具有廣泛性、群眾性它具有豐富的藝術(shù)形式,人人都可以參與的一項藝術(shù)活動。合唱藝術(shù)相輔于素質(zhì)教育的發(fā)展并對素質(zhì)教育的發(fā)展起到非常重要的作用,主要體現(xiàn)在合唱藝術(shù)能夠培養(yǎng)集體主義和團(tuán)隊凝聚力,合唱藝術(shù)能夠加強彼此之間的情感交流等方面。此外合唱藝術(shù)還能夠提升人們的愛國主義熱情,有助于和諧社會的建立。
合唱通過人聲的傳遞贊美世間的真與善,在提高全民素養(yǎng)推動社會和諧的進(jìn)程中合唱藝術(shù)將起到其它藝術(shù)形式無法比擬的作用。它將成為衡量一個國家高水準(zhǔn)音樂藝術(shù)文化的象征。
一、時代背景下的素質(zhì)教育
我國的基礎(chǔ)教育隨著改革的不斷深入逐步走上了素質(zhì)教育的軌道。音樂教育成為了在推進(jìn)素質(zhì)教育改革過程當(dāng)中的一項重要內(nèi)容,是我們培養(yǎng)全能素質(zhì)人才的重要舉措之一。素質(zhì)教育,就是依據(jù)社會的發(fā)展和人的發(fā)展的需要,以人類自身的身心素質(zhì)為對象的再生產(chǎn)和再創(chuàng)造,是人運用自身創(chuàng)造的物質(zhì)文明和精神文明的歷史成果去開發(fā)、塑造和完善年輕一代身心結(jié)構(gòu)與功能的社會實踐方式。音樂教育為素質(zhì)教育的基本內(nèi)容之一,它在開發(fā)、 塑造和完善人們身心結(jié)構(gòu)的作用是非常明顯的。另外它不僅是美育教學(xué)的主要手段,而且還對人們道德情操、世界觀和人生觀都有一定的影響。
近年來,高校已經(jīng)開始把應(yīng)試教育同素質(zhì)教育接軌,全力以赴來培養(yǎng)、提高大學(xué)生的文化素質(zhì)教育,其中音樂文化素質(zhì)教育作為了一項重要內(nèi)容。
二、合唱與學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展
音樂教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一,合唱藝術(shù)則是音樂教育中的一種高級藝術(shù)形式。與其它音樂藝術(shù)形式相比較合唱藝術(shù)更能夠能充分的表達(dá)人們的思想感情,培養(yǎng)受眾的心智、理智,并且能夠培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),是學(xué)生的良師益友。
(一)合唱有助于學(xué)生智力的開發(fā)
醫(yī)學(xué)界和心理學(xué)家們經(jīng)過研究證明音樂能夠開發(fā)大腦、啟迪智慧。然而作為音樂的高級藝術(shù)形式——合唱,通過合唱藝術(shù)教育它可以有效地提高人們的形象思維,促進(jìn)右腦的發(fā)展。因為合唱是以人聲為樂器,它通過音符來塑造音樂形象,這一點符合學(xué)生的思維特點,同時由于合唱作品的多樣性以及其豐富的和聲效果能充分引發(fā)學(xué)生的思維與想象,解放了學(xué)生固有的思維模式, 從而促進(jìn)和提高學(xué)生的思維素質(zhì)。另外,一首好的合唱作品,不僅能夠?qū)W到豐富的音樂知識,還能夠從中學(xué)到很多的常識甚至可以讓我們更能夠清楚地了解歷史文化。
在學(xué)習(xí)合唱的過程中需要腦、眼、口、耳的共同合作,作為一名優(yōu)秀的合唱團(tuán)員,我們需要做到多方面的統(tǒng)一和較高的準(zhǔn)確性。音準(zhǔn),節(jié)奏,情感的表達(dá)等等。正式由于合唱的嚴(yán)格要求,所以合唱藝術(shù)又能夠起到培養(yǎng)學(xué)生理解力、記憶力, 聽覺的作用。
(二)合唱與德育的形成
德育是對人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則規(guī)范的教育。合唱在培養(yǎng)學(xué)生行為準(zhǔn)則方面有著不可低估的作用。
合唱作品中蘊含豐富的內(nèi)涵。它通過人聲來傳遞感情,由內(nèi)在而發(fā)以情動人,所以更能夠引發(fā)受眾情感世界的共鳴,從而起到凈化人的心靈作用。
合唱是一門集體的藝術(shù),在完成一部理想的合唱曲目的同時需要大家心心相印,彼此牽動著對方的心,服從于指揮服從于集體。所以首先要使大家樹立起集體觀念的重要性,不能有隨意性。另外合唱需要做到多方面的統(tǒng)一,所以在排練過程中需要大家高度集中精神。一般的合唱作品都有四個聲部,這就要求各聲部的團(tuán)員在熟悉自己的旋律的同時還要清楚的記憶其他聲部的旋律,學(xué)會聆聽并與之合作。學(xué)生在這樣的一個氛圍里學(xué)習(xí),合作意識會不斷的加強, 控制能力得以提高,潛移默化地影響到學(xué)生對工作學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度, 樹立起集體的觀念, 促進(jìn)學(xué)生良好的品德行為形成。
綜上所述,合唱活動有益于身心健康。通過合唱訓(xùn)練能夠使人獲得精神上的享受,消除內(nèi)心的苦悶和身體上的疲勞,為我們帶來快樂。通過合唱的發(fā)生訓(xùn)練,氣息訓(xùn)練還能夠調(diào)節(jié)我們的身體機(jī)能,促進(jìn)血液循環(huán),使全身得到放松,使內(nèi)心壓抑的情感得到渲泄,有效的緩解了來自方方面面的壓力和焦慮,既有利于增強體質(zhì),又有利于營造一個和諧穩(wěn)定的社會。
參考文獻(xiàn):
[1] 劉敏.合唱藝術(shù)審美價值淺談[J].黑龍江教育學(xué)院學(xué)報,2000,(3):125~126.
[2] 張景艷.合唱在素質(zhì)教育中的作用[J].內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報,2003,16(2):59~60.
[3]金凱.合唱藝術(shù)審美價值與社會功能[J].蘭州商學(xué)院學(xué)報,2000,16(1):103~104.
[4] 張云峰.淺析音樂的社會功能[J].河南商丘師范學(xué)院學(xué)報,2010.
[5] 魯林.淺析合唱藝術(shù)的社會功能[J].云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報,2008,(2).
[6] 華山.論合唱在素質(zhì)教育中的作用[J].廣西藝術(shù)學(xué)院報,2003,(8).
[7] 齊易,張文川.音樂藝術(shù)教育[M].北京:人民出版社,2002,(2):226~228.
[8] 張惠珍,合唱對學(xué)生全面素質(zhì)的影響[J].沈陽音樂學(xué)院學(xué)報,1999,(3).