低碳，低碳

我極少把自己扯進(jìn)這個(gè)族那個(gè)族，除了漢族以外，我不承認(rèn)我還是別的什么族。當(dāng)然，我說(shuō)的不是民族問(wèn)題，我說(shuō)的是時(shí)下流行的各種細(xì)化的人群分類方式，比如御宅族、暴走族、考碗族、捏捏族……我第一次心動(dòng)想加入某個(gè)族群，便是聽(tīng)起來(lái)非常引人入勝的——樂(lè)活族。

“健康、快樂(lè)，環(huán)保、可持續(xù)”，前兩點(diǎn)我天生做得到，后兩點(diǎn)我也沒(méi)誠(chéng)心破壞過(guò)。我不吸煙，不喝酒，不開(kāi)車，不打高爾夫，不亂扔電池……我不做的事還有很多。我從來(lái)堅(jiān)持紙張雙面打印，主要是在單位培養(yǎng)的良好習(xí)慣；我不攢夠一堆衣服不開(kāi)洗衣機(jī)，當(dāng)然跟懶惰不無(wú)關(guān)系；我上超市從來(lái)不買塑料袋，也有一部分原因是覺(jué)得不劃算；我鮮少開(kāi)空調(diào)，除了減排，也因?yàn)殚_(kāi)了就覺(jué)得不舒服。盡管有些并不是十分主觀的原因，我還是勉強(qiáng)算得上低碳環(huán)保的。我對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)總是如數(shù)家珍，記得一清二楚，多年來(lái)靠表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)樂(lè)呵呵走著人生路。我以為我多少還是沾著低碳的邊的，卻終于碰到了一個(gè)身體力行的低碳癡迷者，被踢出革命隊(duì)伍了。

話說(shuō)那位嚴(yán)于律己也并沒(méi)寬以待人的低碳先鋒是我同學(xué)的先生，此君原本不過(guò)一個(gè)平凡的廣播電視新聞工作者，卻在悲劇地被查出了脂肪肝后洗心革面變成了徹頭徹尾的草食環(huán)保者。我去他家吃飯，他嚴(yán)防死守不許媳婦把洗菜的水流開(kāi)大，讓等飯的大伙懷疑水滴石穿洗菜何時(shí)休。終于吃上了，這位仁兄又痛心疾首給大家講解動(dòng)物們臨死的痛苦以及食肉對(duì)人的傷害，害得我們適得其反生出把他吃掉圖個(gè)清靜的吃人念頭。飯畢，他用心良苦勸我改騎自行車上班，宏觀上偉大的理由是環(huán)保，私下的理由聽(tīng)來(lái)也設(shè)身處地為我盤算過(guò)——不僅不必操心油價(jià)，還可一箭雙雕控制體重，既省錢又塑形，好像便宜都讓我占了。待我具體情況具體分析地回復(fù)他，我家住距東五環(huán)十公里的通州，坐從不堵車的地鐵上班還需五十分鐘，他不僅沒(méi)覺(jué)得自己很荒誕，還繼續(xù)自說(shuō)自話。不刮風(fēng)下雨還是沒(méi)問(wèn)題的，他如是說(shuō)。

是的，全世界的氣候都變得越來(lái)越古怪，我們的生存和健康都面臨著挑戰(zhàn)。如果依然熟視無(wú)睹地消耗這排放那，人類必然自取其辱甚至自取滅亡，那些災(zāi)難電影里的特效可能真會(huì)排山倒海撲面而來(lái)。其實(shí)，我們已經(jīng)到了必須低碳的時(shí)刻。面對(duì)這個(gè)給了我們很多恩惠的世界，我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起，安分守己，知恩圖報(bào)。于自己，持之以恒的、簡(jiǎn)樸的生活方式，或許會(huì)促進(jìn)我們對(duì)于生活的覺(jué)醒和認(rèn)知。低碳生活，會(huì)從一些被忽略的層面開(kāi)啟心智，讓我們更好地積蓄生命的能量，在節(jié)制的、理性的、良性的進(jìn)程中，一點(diǎn)一點(diǎn)體味生命的尊貴和雍容，讓平常歲月散發(fā)出寧?kù)o、優(yōu)雅的光芒。

但仿佛一下子，低碳忽然無(wú)處不在，更像一種叫囂和張揚(yáng)。它越是像一句脫俗的號(hào)召，就離切實(shí)的百姓生活越遙遠(yuǎn)。所謂以身作則的時(shí)刻，大概是超脫規(guī)則忘記規(guī)則的時(shí)刻，待到?jīng)]有人再天天嚷嚷低碳，循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳模式已然進(jìn)入生活的深處，環(huán)保才算上了一個(gè)新的臺(tái)階。

我不知道有沒(méi)有低碳族這個(gè)稱呼，反正我無(wú)意高調(diào)地將自己歸類其中。我只是一個(gè)平凡的中國(guó)人，我會(huì)盡量低碳，因?yàn)槲蚁氕h(huán)境更好，也想自己更好。

（選自《讀者》2011年第2期，有刪改）

思考一下

1.從全文來(lái)看，開(kāi)篇一段在文中有什么作用？

解題思路：開(kāi)頭的作用一般不外乎點(diǎn)題，總括全文，點(diǎn)明題旨，或者表達(dá)與主旨相關(guān)的某種感情（奠定感情基調(diào)）?？傊际菫榱思ぐl(fā)讀者閱讀興趣。

參考答案：開(kāi)篇由當(dāng)下流行的各類“族”人群寫起，過(guò)渡到本文所寫的“低碳”一族，給人以曲折回環(huán)之妙；作者風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。

2.作者寫自己的那位“低碳先鋒”同學(xué)，有什么用意？

解題思路：本題考查對(duì)文中相關(guān)材料運(yùn)用的分析能力。從那位“低碳先鋒”的所作所為看，顯然是一個(gè)低碳生活的極端者。該文意在表明“樂(lè)活”與“低碳”和諧統(tǒng)一，才是真正的生活方式。

參考答案：作者寫那位“低碳先鋒”，目的在于表明低碳生活是一種時(shí)尚，但不能矯枉過(guò)正，否則就會(huì)喪失了正常的生活，乃至扭曲人性。

3.本文以“低碳，低碳”為題，你認(rèn)為本文的寫作意圖是什么？

解題思路：我們通讀全文后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)本文的重心就是“低碳”。本文的題目，能讓讀者一看就明白文章內(nèi)容。

參考答案：以“低碳，低碳”為題，表明了文章寫作的內(nèi)容重心；“低碳”是時(shí)代所需，低碳生活應(yīng)當(dāng)從自我做起，但不能是刻意為之，而要合乎實(shí)際，“樂(lè)活”與“低碳”和諧統(tǒng)一，才是真正的生活方式。