敬愛(ài)的胡爺爺:
您好!
首先,祝您健康永駐。
今天的班會(huì)課上,班主任老師和我們一起學(xué)習(xí)了您給泰州市大浦中心小學(xué)的賀信。我發(fā)現(xiàn),老師的神情由興奮變?yōu)槟?。?dāng)老師給我們講到日理萬(wàn)機(jī)的您肩負(fù)的是十幾億百姓生活安康的責(zé)任時(shí),我內(nèi)心暗暗地想:胡爺爺,您要保重自己的身體,您得有鋼鐵般的身軀?。≈挥羞@樣,您才能帶領(lǐng)我們?nèi)珖?guó)各族人民更好地進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
我的內(nèi)心波濤洶涌,思索著人生的努力與墮落,奉獻(xiàn)與自私。
我是一個(gè)普普通通的學(xué)生,沒(méi)有光鮮的外表,文化成績(jī)一般,也沒(méi)有什么特長(zhǎng),甚至一度自暴自棄。此刻,看到信中您對(duì)我們提出的那些殷切的期望,我再也不敢有這樣的想法。您肩上承擔(dān)著帶領(lǐng)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重任,尚且任勞任怨、一心為國(guó)家大事操勞,與您的責(zé)任比起來(lái),我身上的“重?fù)?dān)”又算得了什么!我憑什么消沉,憑什么墮落,憑什么不好好珍惜寶貴的時(shí)光呢?現(xiàn)在的我們正應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,學(xué)好文化知識(shí),陶冶道德情操,養(yǎng)成良好習(xí)慣,鍛煉強(qiáng)健體魄。想到這里,我再也不怨天尤人了。雖然我智力能力平常,但我相信“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”“笨鳥(niǎo)先飛”“勤能補(bǔ)拙”的道理,我要全力以赴。
我也曾是一個(gè)自私的孩子:愛(ài)慕虛榮,不考慮父母的感受;挖苦別人,不考慮別人的感受;抵觸老師的教育,漠視老師的一片良苦用心。我曾認(rèn)為見(jiàn)義勇為是作秀,把拾金不昧看成是傻瓜。此刻,聽(tīng)著班主任老師的諄諄教導(dǎo),一股熱淚順著臉頰流了下來(lái),我為自己過(guò)去無(wú)知的表現(xiàn)而深深自責(zé),我作為一名風(fēng)華正茂的學(xué)生,在學(xué)校接受老師的教導(dǎo),在家聆聽(tīng)父母的告誡,憑什么自私自利?我想起了偶而看到的一段話:一個(gè)人活著,就一定要為國(guó)家作貢獻(xiàn),這樣人活著才有意義。這個(gè)貢獻(xiàn)不一定很大,但只要盡你所能,哪怕是使城市的一角干凈或是為城市種一棵樹(shù),使我們的生命開(kāi)花結(jié)果,這一來(lái),不僅給人帶來(lái)了清涼,綠化了城市,自己心里也充滿了絲絲自豪。既然我們能做這么多,何必浪費(fèi)自己的精力和時(shí)間。你生為一朵花,為何不向蜜蜂們開(kāi)放,讓自己結(jié)果,也讓蜜蜂們釀造出那甘甜的蜜。誰(shuí)也不要變得自私,浪費(fèi)了自己的資源。
胡爺爺,您對(duì)我們青少年一代懷著很高的期望,您希望我們能充實(shí)自己,將來(lái)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。請(qǐng)您相信21世紀(jì)的我們,一定不會(huì)辜負(fù)您的希望!我們會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng),攜手奮進(jìn),共創(chuàng)祖國(guó)美好明天!
祝您健康平安!
一名普通中學(xué)生:嚴(yán)青虎
2012年5月25日
點(diǎn)評(píng)
本文出彩在構(gòu)思新穎。作者能在一次班會(huì)活動(dòng)的感召下一氣呵成這封意義非凡的信,足見(jiàn)其機(jī)智的思維。敢于在信中直面自己的缺點(diǎn),相信作者在未來(lái)的人生之路上會(huì)走得更加自信瀟灑。
【指導(dǎo)并置評(píng):于寶林】