2012年中考黑龍江哈爾濱市優(yōu)秀作文選評

【原題回放】

從下面兩題中任選一題作文。

（1）命題作文

花開花謝，春去秋來。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大。回首逝去的歲月，總有一些人讓我們心存感激，或許是相依相伴的家人、老師，或許是短暫相逢的同學、朋友，或許是擦肩而過的陌生人，他們體貼入微的照顧，嚴厲中善意的批評，看似平常的只言片語……都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我們成長，讓我們難忘。

請以“讓我心存感激的人” 為題，寫一篇文章。

要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）；②文體自選（詩歌、戲劇除外）；③不要套作，不得抄襲；④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

（2）材料作文

傳說西方有一種鳥叫荊棘鳥，這種鳥在出生后無法發(fā)出聲音，它必須遠赴他鄉(xiāng)，找到生長在那里的荊棘樹，用樹上的荊棘刺破自己的喉嚨，才能發(fā)出嘹亮的聲音，但那聲音卻是世界上最動聽、最美妙的聲音。然而，為了這瞬間的歌唱，它付出了漫長而艱辛的努力：一次次地振翅，跌落；一次次地起飛，滑翔……羽翼一點點豐滿了，經(jīng)驗一點點豐富了，勇氣一點點增加了——終于有一天，它從容地翱翔天宇，飛向遠方，完成了生命的絕唱。

這個傳說至少給了我們這樣一些啟示：毅力是成功者必備的品質(zhì)；實現(xiàn)理想，就要勇于付出代價；成就的取得離不開積累。

請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。

要求：①所寫作文主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、縮寫和改寫，不要套作，不得抄襲；②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

【寫作點撥】

2012年哈爾濱卷中考作文的兩個題目，充分展示出生活氣息和人文色彩，為中學生提供了一個溫馨的表現(xiàn)空間。

“讓我心存感激的人”可從以下角度進行構(gòu)思：

1. 從“感激”的對象這一角度構(gòu)思立意。生活中，能夠讓“我”產(chǎn)生“感激”的對象是多種多樣的，可以是父母，可以是朋友，也可以是陌生人。

2. 從“感激”中所反映的情感這一角度構(gòu)思立意?？梢赃x取生活中的一些典型細節(jié)，進行深入剖析，挖掘出其中的豐富情感，從而表現(xiàn)寫作中心。當然，文章要反映的情感，必須是積極健康的，能夠讓人感到真實可信的。

3. 從帶來“感激”的方式這一角度構(gòu)思立意。能夠讓“我”心存感激，肯定有多種方式?；蛘呤且粋€小小的舉動，或者是一次默默的支持，或者是一種真誠的交流，或者是一份溫馨的禮物，或者是一場不經(jīng)意的誤會。

“荊棘鳥的啟示” 可從以下角度進行構(gòu)思：

1. 從“堅持和毅力是成功者必備的品質(zhì)”這一角度構(gòu)思立意。堅持和毅力是一種優(yōu)秀的精神品質(zhì)，而這種品質(zhì)又具有不同的表現(xiàn)形式。工作中需要堅持和毅力，生活上需要堅持和毅力，學習上需要堅持和毅力。而每一種毅力，又都是成功的前提。因此，深入探討材料帶給我們的啟示，充分理解話題所蘊涵的品質(zhì)，并以生動的事例進行證明，進而突出寫作的中心。

2. 從“實現(xiàn)理想，就要勇于付出代價”這一角度構(gòu)思立意。理想的實現(xiàn)并不是一帆風順的，它需要付出代價，需要不斷努力。因此，在具體寫作時，可以通過展示成就理想或夢想的過程，表現(xiàn)寫作的中心。

3. 從“成就的取得離不開積累”這一角度構(gòu)思立意。積累，是取得成功的一個前提，只有不斷地積累自己的實力，才能最終創(chuàng)造屬于自己的天地。寫作時，可以從不同角度構(gòu)思，選取典型事例，如《勸學》中的語句等，全面客觀地分析觀點，強化中心。

【滿分作文】

讓我心存感激的人

哈爾濱一考生

“沒事！”這是母親的口頭語，但我深刻地感受到，這是借口——愛的借口。正是她的借口，讓我心存感激。

燈下的溫暖

在鍋碗瓢盆的碰撞聲中起床，在飛針走線的歌曲聲中睡去，這便是我的一天，而母親呢？每天迎來第一縷陽光，送走最后一抹夕陽，還要恭候皎潔的月亮。每天我在燦爛的陽光中起床后總有做好的飯等我，每天脫下的臭襪子第二天會整潔地放在我的枕頭邊，睡前棱亂的書包第二天清早總能變得很整齊。但我看到的是母親的白發(fā)日漸增多，我看到的是母親衰老的面頰。燈下，看到母親依舊忙碌的身影，我百感交集。“媽！休息一會兒吧，明天再干！”“沒事，媽不累，就當鍛煉身體了?！本瓦@樣，她的身影在燈下繼續(xù)舞動。

夜里的明亮

晚自習放學的路上，那一束燈光，是我最安全的依靠。那時候，晚自習十點下課，天生膽小的我不敢回家，于是接我便成了母親每天的必修課，不論刮風下雨還是冰天雪地，她從未延誤過。后來，我和同學結(jié)伴回家，便告訴母親不用再接我，可是那一束燈光卻依舊準時地出現(xiàn)在回家的路上。其實，母親的膽子也不大，但是因為我害怕，母親就必須膽大，這是母親說的。在一個下雪的晚上，我看到母親踩濕的鞋，心里有一種莫名的痛。“媽，我有伴兒，別來接我了！”“沒事，吃完飯反正也得走動走動?！本瓦@樣，她用一束燈光，照亮了我黑夜的路程。

晶瑩的愛意

隨著時間的推移，我上高中了，這是一種全新的生活，充滿新鮮與挑戰(zhàn)，但對一直把我捧在手里的母親來說，卻是千百個不放心。我來學校前，她千叮嚀萬囑咐，一句話重復了不知多少遍，每天想起點什么，就塞進我的行李箱里。用她的話說：寶貝女兒不在身邊，不能隨時隨地關(guān)心照顧，是一種痛。來學校前的那一晚，我是和母親一起睡的，但我知道母親并沒有睡著。第二天到學校，我在鉛筆盒里發(fā)現(xiàn)了一封信，是母親寫的，讀完之后，我哭了，我被母親那深深的愛打動了。每次我給家里打電話，都會詢問一下家里的情況，尤其是母親?！皨專罱脝?？”“沒事，你不在家，我倒落得清閑呀?！蔽衣牭玫剿曇舻倪煅?，感覺得到她眼中晶瑩的淚光。

母愛，一個永恒的話題，一份不變的情感。感激母親，她的一句“沒事”包含的太多太多，這是母親為無言的愛找的借口，這是金色的借口，母愛，像陽光，生生不息地普照著我的人生！

本文采用逆向思維，從反彈琵琶的角度確立了“找借口有時更美麗”的寫作中心，并以“母愛”為主線，精心選取生活中的幾個典型細節(jié)，突出母親在“借口”中展示深摯的愛這一特點，生動刻畫出生活中點點滴滴的母愛。每一種愛的背后都有一個美麗的借口，每一個借口都能夠讓人感動。小標題的形式，使全文結(jié)構(gòu)清晰，行文自然。這是一種相對簡單的結(jié)構(gòu)形式，但這種結(jié)構(gòu)，卻能清晰地展示并深化寫作中心。每一個小標題，都鮮明地點出一個寫作中心，而每一個主體段落，都從不同角度對生活中點點滴滴的母愛進行了生動的詮釋。