【話題引路】
從課文中,我們領(lǐng)略了由貓、斑羚、虎、馬、狼組成的多姿多彩又多情的動(dòng)物世界,懂得了動(dòng)物小至螞蟻,大至藍(lán)鯨,與人類一同生活在這個(gè)世界,有著和人類一樣的快樂與痛苦、一樣平等而美麗的生命的道理。雖然近年來關(guān)愛動(dòng)物、保護(hù)生態(tài)平衡的呼聲高漲,可是有些打著“喚醒保護(hù)動(dòng)物意識(shí)”幌子的做法仍值得商榷。
怎樣才算真正有保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)呢?就是能尊敬動(dòng)物、善待動(dòng)物,能與動(dòng)物共舞。具體而言,就是應(yīng)充分尊重各種動(dòng)物的生存權(quán)利,與動(dòng)物友好相處,哪怕是丑陋的癩蛤蟆、蛇,也不應(yīng)狂捕濫殺,因?yàn)樵诖笞匀贿@個(gè)舞臺(tái)上,人和動(dòng)物都只是充當(dāng)?shù)慕巧煌?。舞臺(tái)上有多樣的節(jié)目才生動(dòng),大自然有了萬物的相生相克,才會(huì)生生不息。
【按圖索驥】
面對(duì)這個(gè)話題,在具體寫作時(shí),要注意以下幾個(gè)方面:
第一,把動(dòng)物具體化,選定一種自己比較了解其生活習(xí)性與性格的動(dòng)物,不要空洞說動(dòng)物——這在
作文中叫化大為小,是同學(xué)們要學(xué)會(huì)運(yùn)用的一種作
文技巧;
第二,要考慮寫作的角度,是從動(dòng)物的角度還是從人的角度來寫;
第三,要選擇典型的事件,讓文章更有感人的效果;
第四,要考慮文章的體裁,體現(xiàn)文體的特征;
第五,要對(duì)語言加以潤(rùn)色,使文章更富感染力。
假如說選擇的是其貌不揚(yáng)的蛇,要把蛇的習(xí)性特征知識(shí)篩選出來,如形狀色澤奇特、渾身披鱗、頭頸高翹、軀尾擺動(dòng)、喜居蔭蔽且餌料豐富的環(huán)境等;如果是寫說明文,就要把蛇的外形、捕食習(xí)慣、居住環(huán)境、愛好、藥用價(jià)值等特征分條分點(diǎn)地進(jìn)行說明;如果是寫記敘文,可以寫“我”與蛇的故事:按照“談蛇色變——了解蛇——尊重蛇——尊重生命”去構(gòu)思,這是正面立意;也可以按照“打死蛇的快樂——揣測(cè)蛇的死帶給它的親友的痛苦——善待生命”去構(gòu)思,這是反面立意;同時(shí),也可以從電影電視、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、報(bào)刊雜志、身邊見聞等途徑選取素材。
這樣才能通過文章,更好地表達(dá)自己的感情,從而喚醒人們關(guān)愛動(dòng)物,達(dá)到保護(hù)動(dòng)物的目的。
【佳作展示一】
悲哀,國(guó)寶級(jí)的熊
□劉宇昕
熊是軀體粗壯、四肢強(qiáng)健有力、頭圓頸短、眼小吻長(zhǎng)、行動(dòng)緩慢、善于爬樹、嗅覺聽覺都較為靈敏的動(dòng)物,由于其數(shù)量奇缺,已被列為國(guó)寶,這是熊的悲哀,也是人類的悲哀。
熊軀體粗壯肥大,體毛又長(zhǎng)又密,臉形像狗,頭大嘴長(zhǎng),眼睛與耳朵都較小,臼齒大而發(fā)達(dá),咀嚼力強(qiáng)。四肢粗壯有力,腳上長(zhǎng)有五只鋒利的爪子,用來撕開食物和爬樹。熊平時(shí)用腳掌慢吞吞地行走,但是當(dāng)追趕獵物時(shí),它會(huì)跑得很快,而且可以直立起來。
大多數(shù)熊食性很雜,既食青草、嫩枝芽、苔蘚、漿果和堅(jiān)果,也到溪邊捕捉蛙、蟹和魚,掘食鼠類,掏取鳥卵,更喜歡舔食螞蟻,盜取蜂蜜,甚至襲擊小型鹿、羊或覓食腐尸……但是北極熊比較特殊,主要吃魚和海豹。
生活在北方寒冷地區(qū)的熊有冬眠的現(xiàn)象,而位于亞熱帶和熱帶地區(qū)的黑熊往往不冬眠。熊冬眠的時(shí)間可持續(xù)4~5個(gè)月,在冬眠過程中如果被驚動(dòng),它會(huì)立即蘇醒,偶爾也會(huì)出洞活動(dòng)。熊冬眠的洞穴一般選在向陽(yáng)的避風(fēng)山坡或枯樹洞內(nèi)。除在冬眠期外,熊沒有固定的棲息場(chǎng)所。除了發(fā)情交配期,其余時(shí)間熊都是單獨(dú)活動(dòng)的。母熊一般每年產(chǎn)崽1~4只。
熊一般是溫和的,不主動(dòng)攻擊人和動(dòng)物,也愿意避免沖突,但當(dāng)它們認(rèn)為必須保衛(wèi)自己或自己的幼崽、食物或地盤時(shí),也會(huì)變成非常危險(xiǎn)而可怕的野獸。
熊是具有重要經(jīng)濟(jì)價(jià)值的藥用動(dòng)物之一,其骨、
肉、掌、脂、血、腦髓均可入藥。最具價(jià)值的是膽,熊膽始載《唐本草》,距今已有千余年歷史,據(jù)《本草綱目》記載:熊膽味苦、性寒、無毒、歸肝膽心經(jīng)?,F(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)研究證實(shí),熊膽具有清熱解毒、疏肝利膽、去翳明目、解痙鎮(zhèn)痛等作用。在人類肝膽系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、神經(jīng)精神系統(tǒng)等諸多病癥的治療上,都有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值。
也正是這奇特的藥用價(jià)值,給熊帶來了滅頂之災(zāi)。人與熊該如何共處呢?
點(diǎn)評(píng):初看,似乎本文游離在“關(guān)愛動(dòng)物”這個(gè)話題之處,但細(xì)琢磨則不然,保護(hù)動(dòng)物的實(shí)質(zhì)也就是尊重動(dòng)物、尊重生命,那么,去了解動(dòng)物的習(xí)性,其實(shí)也是一種關(guān)愛動(dòng)物的行為。
本文從熊的外形、食性、性格、藥用價(jià)值等方面分類作了介紹,條理清晰,讓我們對(duì)熊有了大概的了解;語言平實(shí)質(zhì)樸,引用經(jīng)典著作作例子,說服力強(qiáng)。作為初中生來說,寫作時(shí)應(yīng)更多些生動(dòng)說明的方法,比如增加描寫、讓一篇文章有多種表達(dá)方式、恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,這樣,文章的可讀性會(huì)更強(qiáng)。
【佳作展示二】
我被活取膽會(huì)沒痛?
□郭 瑋
我是一頭被關(guān)在歸真堂里的黑熊。三歲時(shí),無病無痛的我就被強(qiáng)制接受“造瘺手術(shù)”,在胸口和膽囊造一個(gè)通道,讓我的膽囊“就像籃球的單向氣門一樣”,金屬導(dǎo)管插進(jìn)去,膽汁就流出來,抽出來就閉合了。如今的我,被取了膽汁后,某位官員竟說:“取膽汁的過程就像開自來水管一樣簡(jiǎn)單,自然、無痛,完了之后,熊就痛痛快快地出去玩了。我感覺沒什么異樣!甚至還很舒服?!?/p>
我很痛苦、很氣憤、很悲哀、很無語!我能說什么呢?
是的,你沒什么異樣!你怎么可能有異樣呢?管子不在你身上,抽取的膽汁又不是你的,你怎么會(huì)有什么異樣?唯一有異樣的可能是你掩飾不住的內(nèi)心的喜悅:你將獲得莫大的經(jīng)濟(jì)利益,你將功績(jī)非凡!我的異樣像你這樣的人類會(huì)感覺得到,或者說會(huì)真心來感覺嗎?
是的,你感覺很舒服!你怎么會(huì)不舒服呢?你要的一切都有了,我被強(qiáng)制地滿足了你所需要的一切,你
怎么會(huì)不舒服、不滿足?可是你的舒服卻偏要強(qiáng)加在我的頭上,我被取了膽汁竟然會(huì)“很舒服”?是的,我被取膽的時(shí)候沒有“兩眼瞪起、青筋爆出、慘叫震天”,那是我鐵骨錚錚的秉性叫我不能向你等可惡之人低頭!
我還知道,我還有更慘的同胞被關(guān)在小型養(yǎng)熊場(chǎng)作活熊取膽,為了防止我的同胞抓掉軟管,你們還要給它們穿上一個(gè)個(gè)“鐵背心”。因?yàn)樾⌒宛B(yǎng)熊場(chǎng)條件有限,我的同胞幾乎沒有活動(dòng)的空間,而是被關(guān)在狹小的籠中不能動(dòng)彈,“十年未見陽(yáng)光”。
我也有幸參加過一次關(guān)于我被取膽的座談會(huì),我很感謝那些富有正義感的記者,可是看著那伙人的無理狡辯,我真的是無語。座談會(huì)上不斷有記者發(fā)
問,活熊取膽,黑熊到底痛不痛?現(xiàn)場(chǎng)的專家和歸真堂方面的回答均是“熊看起來不痛?!庇谑牵杏浾呗牭胶蟊闳滩蛔“l(fā)難,“人不是熊,怎么知道熊是否痛?”歸真堂董事張志鋆卻反問:“你又不是熊,怎么知道
熊痛?”
面對(duì)這樣的無理取鬧,我還能說什么呢?人與動(dòng)物都只是地球母親的一份子。同在藍(lán)天下 ,人與動(dòng)物共家園,這也許還只是個(gè)傳說!
點(diǎn)評(píng):“黑熊取膽究竟痛不痛?”這是近期爆出的一大爭(zhēng)論,足見作者注意關(guān)注時(shí)事。特別是抓住問題的實(shí)質(zhì),以動(dòng)物自述的方法進(jìn)行反駁,可以說是一氣呵成,令人信服,是一篇成功的議論文;另外,反問句的使用、你我句式的使用都讓文章很有氣勢(shì);結(jié)尾化用歌詞“哥只是個(gè)傳說”為“這也許還只是個(gè)傳說”,引人深思。
【延伸文題】
1. 給我的啟示
2.有 陪伴的日子
請(qǐng)從以上兩個(gè)半命題中選擇一個(gè),補(bǔ)全題目并進(jìn)行作文練習(xí)。要求:主題鮮明,中心突出,表達(dá)流暢,字?jǐn)?shù)在600字左右。